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2017-08-02 募集を開始しました2017-08-30 募集を終了しました
低学年児童のためのプログラム教育教材の作成とそのための実践:第一版 (2nd)
プログラミングという概念は、手続きを書くことと同義ではありません。 プログラムそのものの概念の把握から、プログラミングの考え方の多様性を理解できる教材を目指します。 主に小道具を使うアンプラグドな環境においてパズルやゲームを題材としたものを想定しています。
現在の支援総額
4,000円目標金額
2,080,000円支援者数
1人募集終了まで残り
終了現在の支援総額
4,000円2017-08-02 募集を開始しました
2017-08-30 募集を終了しました
プログラミングという概念は、手続きを書くことと同義ではありません。 プログラムそのものの概念の把握から、プログラミングの考え方の多様性を理解できる教材を目指します。 主に小道具を使うアンプラグドな環境においてパズルやゲームを題材としたものを想定しています。
低学年児童のためのプログラム教育教材の作成とそのための実践:第一版 (2nd)