教育基本法では、教育の機会均等が掲げられていますが、発達凸凹のお子さんの特別支援教育については、確実に地域による教育格差が生じています。 また、ギフテッドの支援は皆無と言っていい状態です。 このような現実を踏まえ、全国の教育格差を解消したいという考えに至りました。