LINEで送る自己紹介
はじめまして。現在、三田国際科学学園中学高等学校で英語科教諭をしている尹 龍貴（ゆん たつき）と申します。大学院卒業後、これまで13年教員を務め、中学1年生から高校3年生まで、約1000人以上の学生を担当してきました。
今回、私が教員としてこのプロジェクトを立ち上げたのには、3つの理由があります。
日本の学校教育では、学習時間こそ多いものの、「どのように学ぶべきか」を体系的に学ぶ機会はほとんどありません。
実際に中学生を指導していると、学習の質を高める工夫よりも、「やる気を出す」「がんばる」といった精神面に頼ってしまう生徒が多いと感じます。学習の本質に目を向けることよりも、気持ちに依存しがちです。
かくいう私自身も、学生時代はそのような生徒でした。体育会系だったこともあり、「時間さえあれば気合でなんとかなる」という根拠のない自信を持っていました。当然うまくいかず、何度も失敗を繰り返し、正しい学び方を知ったのは社会人になってからでした。もし学生時代に知っていたら、人生は大きく変わっていたに違いありません。
だからこそ私は、一人でも多くの学生に、できるだけ早い段階で正しい学び方を知ってほしいと願っています。そのために、この本を一人でも多くの学生に届けたいと思っています。
学び方を身につけることは、成績を上げるためや入試に成功するためだけではありません。むしろ、それらは副次的な結果にすぎないと考えています。
学び方を身につける最大のメリットは、自分の人生を自分の力で変えていけるようになることです。
学びのスキルは、一生を通じて生きていく上で欠かせないものです。机上の勉強にとどまらず、仕事・スポーツ・芸術・健康・人間関係・趣味など、人生のあらゆる分野が「学び」と結びついています。そして、それらの分野で自分を成長させられるかどうかは、どれだけ良い学びを積み重ねられるかにかかっています。
つまり、学びのスキルを身につけることができれば、他人に依存せず、自らの意思で人生を切り開いていけます。自律的な学習者になることは、人として自律することに繋がっていると、私は考えています。
最後の理由は少し観点が異なりますが、私が教師として最も大切にしていることの一つです。
大人はどうしても子どもに「〇〇しなさい」と言いがちです。しかし、子どもからすれば「何も頑張っていないように見える大人」に何を言われても、心は動きません。むしろ表面的な言葉は反発を生み、自律を妨げることすらあります。
言葉よりも大切なのは、大人自身が自律的に努力し、成長している姿を見せることだと私は思います。そうすれば、言葉にしなくても子どもたちは自然と一緒に頑張ってくれるはずです。そのような大人と子どもの関係こそが、自律的な子どもを育てるために不可欠だと考えています。
だからこそ私は、教員として忙しく働きながらも、一生懸命に本を書き、クラウドファンディングを立ち上げ、自ら努力を続ける姿を生徒たちに見せたいのです。
その想いこそが、私の原動力になっています。
以上の３つの理由から、クラウドファンディングを開始します。
一人でも多くの方にご支援いただき、一人でも多くの学生にこの本を届けることができれば、とても嬉しく思います。
支援金の使い道とスケジュール
みなさまからいただいた支援金は、書籍の広告宣伝費として大切に使わせていただきます。
2025年
10月22日 「ずっと知らなかった、ほんとうの学び方 ― 自律的な学習者への第一歩 ―」発売
同日 クラウドファンディング終了クラウドファンディング開始
12月31日 クラウドファンディング終了
リターンについて
・書籍提供
・オンライン相談、コンサル（学生・保護者・社会人対象）
・学生向けオンラインスクール、Aoba Learning Base 優先申し込み券
・応援（ご支援）
*本プロジェクトはAll-in方式で実施します。目標金額に満たない場合も、計画を実行し、リターンをお届けします。
＜プロフィール＞
尹 龍貴 (ゆん たつき)
1988年、埼玉県さいたま市生まれ。神奈川県横浜市青葉区在住。University of York（イギリス・ヨーク大学）大学院修士課程修了。英語科教諭。2016年より三田国際科学学園中学校・高等学校に赴任し、中学1年生から高校3年生まで全学年を担当。現在は中学2年生の担任を務めている。
「生徒と共に学び、共に成長する教師」を信条とし、自律的学習者の育成に力を注いでいる。学外での研修も多数担当し、今まで300名を超える教員・教育関係者を対象に講演会を実施している。
英語コーチング協会認定英語コーチ、イングランドサッカー協会認定指導者、学習コンサルタント。Aoba Learning Base代表（2026年設立予定）。
コメント
もっと見る