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ばなな婦夫の全国まるっと小学校3.4年生化プロジェクト

よかよか学院講師のばなな婦夫。「小学校3.4年生のあり方」で過ごすことを伝えています。「あり方」で過ごすとあなたと人との関係が劇的に変化します。霧が晴れたように自分を好きになり、生きにくさが軽くなり、家族に優しくなれます。それを全国に伝えて周りたい!そのためにクラウドファンディングを実施します。

現在の支援総額

305,000

25%

目標金額は1,200,000円

支援者数

49

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2019/06/03に募集を開始し、 49人の支援により 305,000円の資金を集め、 2019/07/24に募集を終了しました

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ばなな婦夫の全国まるっと小学校3.4年生化プロジェクト

現在の支援総額

305,000

25%達成

終了

目標金額1,200,000

支援者数49

このプロジェクトは、2019/06/03に募集を開始し、 49人の支援により 305,000円の資金を集め、 2019/07/24に募集を終了しました

よかよか学院講師のばなな婦夫。「小学校3.4年生のあり方」で過ごすことを伝えています。「あり方」で過ごすとあなたと人との関係が劇的に変化します。霧が晴れたように自分を好きになり、生きにくさが軽くなり、家族に優しくなれます。それを全国に伝えて周りたい!そのためにクラウドファンディングを実施します。

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後2日!!

皆様よろしくお願いします!

こんな世界を私も体験したい!


【見たものを見たまま表現する世界】
 
FROM ばななせんせい
 
かかりの時間を教室でやると
本当に自分のことが好きになります。
 
かかりの時間のルールは二つだけ。
・自分を幸せにすることをしてください
・周りを幸せにすることをしてください
 
このルールを守って自己表現する時間。
 
 
特に小学校3、4年生でコレをやると
効果がてきめんで
「自分ってすごい」
って言います。
 
 
なぜかというと
自分が見たものを見たまま表現しても
みんなもまた
自分が見た物を見たまま表現しているので
だれも裁かないのです。
 
 
見たものを見たままやりきったときの満足感。
その累積が人が自分を好きになる原理です。
 
 
そしてますます仲間との関わりがフラットになり
誰が強いとか凄いとか
誰がダメだとか
誰がいけないとかがなくなるのです。
 
すると、教室が
水族館の大展示室のようになります。
 
どの魚もその存在のまま泳いでいる。
緊密なバランスをとって存在している。
 
 そのことを教室で体験できるのです。



画像に含まれている可能性があるもの:1人、座ってる


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