応援しています！頑張ってください！

応援してます！

応援しています！頑張ってください！ 中学生も困りがあります。中学生用にもお願いします。

ギリギリになってしまいましたが、塾などでも活用させて頂きます！頑張ってください！

応援しています！頑張ってください！

ディスレクシアの子供がいます。子供が学びやすい環境を作ってくださりありがとうございます。定形で大人の私が見ても新しい発見がたくさんありそうで楽しめる本だろうなと期待しています。

応援しています！頑張ってください！

応援しています！頑張ってください！

応援しています！頑張ってください！

外国語として日本語を学んでいる生徒さんたちに、海外の高校でこれから日本語を専攻し始める我が子に！五感で学ぶ漢字学習、とても楽しみです。ありがとうございます！！

遅くなりました❗️応援しています‼️

子供が読み書き障害です。 漢字eブックの開発ありがとうございます。 今後も期待してます。

漢字カードも大活躍しています。 漢字eブック、楽しみです☆

息子が二人とも黄斑ジストロフィーで、上の子は特に漢字を覚えるのがとても苦手で何か良い方法はないかと調べていたところ、漢字eブックの存在とこちらのプロジェクトを知りました。 漢字eブックを使って少しでも楽しく漢字を覚えられたらいいなと思います。

応援しています！頑張ってください！

漢字を書くのが苦手な我が子に。自分も新たに学べたらと思います。

先日、カードを購入して、活用させて頂いております。応援しています！頑張ってください！

応援しています！頑張ってください！

応援しています！頑張ってください！

ADHD児の親です。「子どもが勉強で鉛筆を使うデメリット」の記事はとても心強く感じました。現在4年生ですが「漢字は書かずに覚える」をテーマに、書くのを最小限にしてきました。そうでなければ無理だったとも言えますが。「とめ・はね・はらい」を採点上重視する学校とか、発達障害児を入り口でフィルタリングしようとしてるように思えます。「とめ・はね・はらい」にリソースを割くことで、多大なデメリットがある子もいるのだから、インクルーシブってことで全ての学校で許容して欲しいです。