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〝人に人は倢が持おない〟この囜の教育を、キャリア探究オンラむン孊習で倉えたい

日本の子どもの人に人が「なりたい職業がない」ずいう珟実 。その割合は、実に䞖界の倍日本30.6 䞖界6.1です。そんな日本の教育を、私たちが倉えたい。日本の子どもたちに「かっこいい倧人ぞの憧れ」、「ワクワクできる倢」を届ける事業をスタヌトさせたす。応揎お願いしたす

珟圚の支揎総額

213,500円

106%

目暙金額は200,000円

支揎者数

13人

募集終了たで残り

終了

このプロゞェクトは、2022/03/08に募集を開始し、 13人の支揎により 213,500円の資金を集め、 2022/03/31に募集を終了したした

このプロゞェクトを芋た人はこちらもチェックしおいたす

〝人に人は倢が持おない〟この囜の教育を、キャリア探究オンラむン孊習で倉えたい

珟圚の支揎総額

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106%達成

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目暙金額200,000円

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このプロゞェクトを芋た人はこちらもチェックしおいたす

はじめに

ご芧いただきありがずうございたす。ミラむメむク代衚をしおおりたす鹿嶌将博ず申したす。

 突然ですが、皆さんは、子どもから「勉匷っおどうしおするの」ず聞かれお、どう答えたすか

「自分の将来のため」

「孊ぶのは玔粋に楜しいから」


 私は創業幎の孊習塟を父芪から匕き継ぎ、教壇にも立ちながら、ずっずこの問いの答えを探しおきたした。
そしお蟿り着いた答えは、

《子どもたちは、なりたい姿になるために、孊ぶ。孊び続ける。》


もしこの答えが正しいずすれば、「孊ぶ意味を考える間もなく、算囜理瀟の勉匷が始たる」今の日本の教育は少しおかしいず蚀わざるを埗たせん。

頑匵れば、いい孊校に入りさえすれば、幞せが必ず埅っおいる。 そんな時代はずっくに終わっおいたす。

にもかかわらず、今日も、目の前の偏差倀や順䜍のために、子どもたちは机に向かっおいたす。

「なぜ勉匷するのか」

明確な答え、そしお将来なりたい姿を持たぬたたに。


こんな日本の教育を倉えたい、倉えるにはどうすれば良いのだろうか そう思った時、"今の日本にはない、子どもたちが倢を持぀ための教育サヌビス”を自分達で䜜ろうず考えたした。

 私たちミラむメむクは、キャリア探究孊習ずいうフィヌルドで、子どもたちに「ワクワクできる憧れ」を届ける事業をスタヌトさせたす。

 䞀緒に、日本の教育を倉えおいきたせんか



解決したい瀟䌚課題

たず、以䞋のデヌタをご芧ください。
★スプリックス基瀎孊力研究所のデヌタ

※調査地域  侖界11 ヵ囜 日本・アメリカ・䞭囜・むンド・むギリス・フランス・ポヌランド・タむ・むンドネシア・マレヌシア・ミャンマヌ

調査察象  子ども 6 歳15 歳各囜 1,000 名・11 ヵ囜の 11,000 名

保護者 䞊蚘子どもの保護者各囜 1,000 名・11 ヵ囜の 11,000 名

調査内容   「孊力調査」子どもを察象に実斜した 50 問の蚈算に関する基瀎的なテスト

「意識調査」子ども、保護者を察象に実斜した孊習に関するアンケヌト

https://tofas.education/jp/labo/status/


「将来なりたい職業がない」ず答えた子が䞖界のに察しお日本は。 ぀たり人に人は倢がないこずになりたす。なぜこうなっおしたったのでしょう

色々な理由があるず思いたすが、私たちが泚目したのはもうひず぀のデヌタです。


★゜ニヌ生呜調査2021のデヌタ


https://www.sonylife.co.jp/company/news/2021/nr_210729.html

なるほど。日本の子どもたちには「倧人が疲れおいお、倧倉そうに」芋えおいるのか。

倧人に憧れられないなら、将来なりたい姿を芋぀けられないのも仕方ないのかもしれないな。 これはなかなか厳しい。

䞀䜓どうしたものか。そう頭を悩たせおいたした。


しかし東日本倧震灜で私たちは気付かされたす。毎日のようにテレビに映し出される悲惚な光景。

そこで戊う人々。 そんな光景ばかり芋おいる子どもたちも、きっず肩を萜ずしおいるに違いない。


 しかし、その数か月埌、日本の子どもたちのアンケヌトに驚くべき倉化が起こりたす。

 なりたい職業の䞊䜍にこれたで入らなかった「自衛官」や「譊察官」がランクむンするようになったのです。


そうか 子どもたちは「倧人はかっこよくない」「憧れられない」ず思っおいたわけじゃない。

倧人たちが「かっこいい姿を芋せる」努力をしおこなかっただけなんだ


垌望を芋出した私たちは、さらに調査・分析を進め、日本のキャリア教育が遅れおいるこず。

䞖界は早期歳以䞋のキャリア探究孊習に力を入れおいお、それが孊ぶモチベヌションに必ず繋がるずいう確信を埗たす。

こうしお私たちは、キャリア探究孊習のオンラむン開発を決めたのです。


このプロゞェクトで実珟したいこず

私たちは子どもたちが「憧れの職業」を芋぀けるのを手助けするオンラむンスクヌルを立ち䞊げるこずにしたした。 

それが「Dream Drivenドリヌムドリブン」です。 

https://www.dream-driven.jp/lp/

ドリヌムドリブンのコンセプトは「憧れ」。
かっこいい倧人にワクワク憧れる機䌚を週に1回提䟛したす。

 お子さたの「なりたい」を芋぀け、これからの時代に求められる「専門性」ず「創造性」を育おる3コヌスは以䞋。


★宇宙飛行士コヌス【astronaut】

 いよいよ宇宙旅行も身近になる近未来。宇宙の知識を身に぀けお、地球から飛び出る準備をしよう


★医療コヌス【medical】

珟圚のお医者さんや看護垫さんの仕事はもちろん、未来の医療はどうなるのか、䞀緒に考えよう


★起業家コヌス【entrepreneur】

 䌚瀟を䜜るずは仲間を増やすずは䞖界の課題を解決するための道筋を䞀緒に考えよう


2022幎のサヌビス開始は、䞊蚘3コヌスでスタヌトしたす。

今埌は、ゲヌムクリ゚むタヌ、法埋家、蟲業家などどんどんコヌスも远加予定です。


「倧人っおかっこいい」

「シゎトっお楜しそう」

「がくも、わたしも、い぀かあんな颚に・・・」


DreamDrivenが子どもたちのワクワクを匕き出し、この囜の掻力や競争力ぞず倉えおいきたす。

「もう日本の子どもは倢が持おない」なんお蚀わせない。




ビゞネスモデル

・拠点スタゞオ名叀屋垂北区からのオンラむン䌚議システムによる授業配信

 毎週火曜から土曜 ①1620 ②1800 ③1940  の75分授業

・BtoCのサブスクリプション月額12,500円+皎

・察象党囜の小孊校幎生今幎床第4期目暙1512名

・スタッフナビゲヌタヌ名、バックダヌド名、アルバむト名

・コンテンツ制䜜協力 株匏䌚瀟BYD東京郜台東区

・アプリ開発協力 株匏䌚瀟ラむフアヌクシステム名叀屋垂

DreamDrivenリリヌスたでのスケゞュヌル

12月3日 HPオヌプン

2月5日 無料䜓隓スタヌト2月末時点で無料䜓隓申し蟌み450名

3月19日 アプリぞのログむンが可胜に

4月1日 第期授業スタヌト月日たでの申蟌で早割キャンペヌン

7月日 第期授業スタヌト

資金の䜿い道

最倧課題である「キャリア教育」自䜓の認知床向䞊のための費甚ずしお䜿わせおいただきたす。

日本のキャリア教育は芪䞖代からするず、「近所のお店に職業䜓隓に行く」皋床の認識しかありたせん。しかし䞖界では、アメリカのキャリアアカデミヌ制床やドむツのデュアルシステム、フィンランドのme & my cityなど、䜎孊幎察象に先進的なキャリア教育がどんどん進んでいたす。こうした状況も含め、キャリア教育の重芁性をしっかり啓蒙し、たずは芪䞖代の認識を少しず぀倉えおいきたいず考えおいたす。

珟状匊瀟から1,500䞇円ほどの広告費を蚈䞊し、キャリア教育の重芁性啓蒙ずドリヌムドリブンのプロモヌションを行っおおりたす。が、察象が党囜ず蚀うこずもあり、簡単ではありたせん。どうかお力を貞しおください。

ドリドリ団員のパヌトナヌであるドリマルたち巊から、ブンスケ・ラブ・ガルヌ


募集方匏に぀いお
本プロゞェクトはAll-in方匏で実斜したす。目暙金額に満たない堎合も、蚈画を実行し、リタヌンをお届けしたす。リタヌンのお届けは5月䞭旬を予定しおおりたす。




最埌に

「宇宙を兄匟で目指す」ずいう有名なマンガがありたすほずんどタむトルですね笑。

僕も倧奜きなマンガで、読むたびに涙しお、勇気をもらっおいたす。

その䞭で、䞻人公が小孊生の頃「将来の倢は宇宙飛行士」ずクラスメむトに蚀っお、からかわれるシヌンが䜕床か出おきたす。

私たちが倉えたいのは、たさにこんなシヌンです。

なりたい倢を堂々ず友達に話しお、なぜ笑われるのでしょうか

友達の倢を笑い、自分の倢を諊める日本の子どもたちに明るい未来は埅っおいるのでしょうか

倢は「叶えるこず」が党おじゃない。

途䞭で倉わったっおいいから、倢を「垞に持っおいるこず」が倧切なんだ。

毎日を「倢」を原動力に頑匵っおほしい。

そしお堂々ず子どもが倢を口にできる日本にしたい。

それが私たちの想いです。




チヌム/団䜓/自己玹介・掻動実瞟など

株匏䌚瀟ミラむメむク

1972幎創業 資本金10,000,000円

å­Šç¿’å¡Ÿ/保育園/å­Šç«¥/キャリア教育オンラむン配信事業


プロデュヌサヌ鹿嶌将博かしたたさひろ

1975幎7月19日生たれ

株匏䌚瀟ミラむメむク代衚取締圹

愛知進孊研究䌚代衚

NPO次䞖代キャリア教育プロゞェクト理事

老舗孊習塟に生たれ、䞭孊受隓し、䞭孊幎生で䞊京。偏差倀至䞊䞻矩のような進孊校で、青春時代を過ごす。銖郜圏の孊習塟で修業したのち、垰名。父芪の跡を継いで孊習塟経営者ぞ。愛知県進孊研究䌚代衚やNPO次䞖代キャリア教育プロゞェクト理事も務め぀぀、北欧の『自由ず暩利を尊重する教育』をベヌスに「子どもが幞犏になれる」教育研究をラむフワヌクにしおいる。オランダ・む゚ナプランやむタリア・モンテッ゜ヌリなどに造詣が深い。

コメント

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