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中学受験を考えている父兄へ二月の勝者とは別のストーリー【二月の敗者のその後】

1勉強する意味! ある引退した俳優がくれた模範解答!2.何故中学受験をするのか? 中学受験する意味とは?3.中学受験が持つ光と影! 中学受験には『成功しても影!』があり、『失敗した時の影!』がありますが、ご存知ですか!4.マスコミ報道のあり方についての問題提起! 『私が持つ不安!』 

現在の支援総額

1,000

2%

目標金額は50,000円

支援者数

1

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2023/03/31に募集を開始し、 2023/04/30に募集を終了しました

中学受験を考えている父兄へ二月の勝者とは別のストーリー【二月の敗者のその後】

現在の支援総額

1,000

2%達成

終了

目標金額50,000

支援者数1

このプロジェクトは、2023/03/31に募集を開始し、 2023/04/30に募集を終了しました

1勉強する意味! ある引退した俳優がくれた模範解答!2.何故中学受験をするのか? 中学受験する意味とは?3.中学受験が持つ光と影! 中学受験には『成功しても影!』があり、『失敗した時の影!』がありますが、ご存知ですか!4.マスコミ報道のあり方についての問題提起! 『私が持つ不安!』 

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はじめに・ご挨拶

私も教育産業に長い間携わり、『多くの成功や失敗!』を経験しました。その経験から、1.何故人間は勉強するのか?2.中学受験をする意味、価値!3.そして中学受験が持つ光と影!4.マスコミのあり方について私なりの考えを伝えたい!その気持ちから、プロジェクトを立ち上げました。

このプロジェクトで実現したいこと  

私の経験から辿り着いた『勉強する意味のある一つの答え!』昨今、話題の中学受験について『中学受験をする意味、価値!』『中学受験の持つ光と影!』『マスコミ報道に対する私の考え!』それを一冊の本にして世間に伝えたい!その本を出版するにあたっての費用を集めたい!  

1.人間は何故勉強するのでしょうか?

ある引退した俳優さんは、元々母子家庭出身で、片親の母親も確か彼が中学生の時に亡くなってしまいました。親戚に預けらましたが、六才下の弟の『父親、母親、兄の役割!』を背負い、経済的理由から、中学すらマトモに通えず、年齢を誤魔化し肉体労働に従事せざる得ませんでした。かなりのご苦労されたようです。
彼は『俺が失わざる得なかった青春という学生生活は失わせない!』と中学にも高校にも通わせました。そんな弟は高校三年の時に、Fランクと呼ばれる大学に推薦入学が決まったのですが、『駄目だ!お前は勉強を頑張って出来れば東大に行くんだ!』と自らは『経済的負担を背負い、弟には浪人という苦行を背負わせてでも偏差値の高い大学!』に通わせようとしました。
彼の弟は勉強を頑張り、『東大は無理でも東京理科大学』に頑張り進学しました。その俳優さんは、何故弟に『勉強を頑張り、一流大学に行くんだ!』と身をなげうってでも勉強を頑張るんだ!と弟に伝えたのでしょうか?
その答えが『人間が勉強をする意味!』の『ある一つの模範解答!』なのです。


2.「下剋上受験」「二月の勝者」などの「「中学受験をテーマ。」にしたドラマやマンガが話題ですが、根本的な疑問とし、「中学受験する意味、価値。」とは何でしょうか


(1)公立中学の生徒で「学校の成績は良いのに実力試験の成績は悪い。」
   「5教科の成績は良いのに、すごく偏差値の低い高校の受験を薦められた。」
                       何故そうなってしまうのでしょうか。
(2)公立高校未履修問題というのがありましたが、一体何でしょうか?

              これらを解消するのが中学受験をする意味、価値なのです。

3.「二月の勝者」とは別のアナザーストーリー別名「二月の敗者のその後」


(1)『成功しても陥る影!』たまにせっかく合格し、希望の中学に進学しても、だんだん顔色が悪くなり、最後は「学校に行きたくない。」とまで言い始め、とうとう『公立中学』に出戻り!そうしたら、「子供の表情が驚くほど良くなった!」等の文章が散見しますが、何故でしょうか?    

(2)『失敗した時の影』
中学受験に失敗し、勉強や受験に嫌悪感、恐怖感を抱くようになり、その後の学生生活に多大な悪影響を及ぼし、「中学受験を最初からしなければ良かった。」と後悔している生徒や父兄が多数存在していることを御存知でしょうか?                                                

中学受験には『成功してもしなくても、大きなリスクが存在します。』そのリスクを十二分過ぎるほど理解してから、『中学受験するか、しないか。』を父兄、生徒で話し合うべきだと思います。

4.報道のあり方について

近年はネット社会が進み「速報性、誇張性。」のみが重要視され、社会的背景や前後関係が「ないがしろ。」にされていると思います。その結果「誤理解、誤認識されている事実が多数ある。」私はそのように感じることが多くあると思います。
そのことに「私なりの危惧感」を覚え、警笛を伝えたいと思っています。

プロジェクトをやろうと思った理由
『勉強する意味のある一つの明確な答え!』を伝えたいという思い。『中学受験』を扱うマンガ、ドラマが話題ですが『中学受験が何故する価値があるのか?』『中学受験を成功しても陥る影!』『失敗した生徒のその後!』をキチンと論理的に述べている文章を残念ながら目にした事がありません。それをキチンと理解してから『中学受験をする、しない!』を父兄や生徒に考えて頂きたい。そしてマスコミに対しての私の危惧感を一冊の本にまとめて世間に伝えたい。
その思いからプロジェクトを立ち上げました。


これまでの活動

長い間、塾講師、家庭教師などの教育産業に努めましたが、この中で『多くの失敗!成功!』がありました。
その活動から、私なりの考えをより多くの人に知ってもらいたい!という活動に切り替えようとしています。

資金の使い道            

私は上記の講義を父兄たちにすることがあり、「参考になりました。」「勉強になりました。」「この授業の本を出してみては如何ですか。」との声を多く頂き、本を出版しようと「出版企画書」を作成しました。
「出版企画書」が出版社に採用され、「本を商業出版できるか?」は、まだ分かりませんが、「出版企画書」を郵送する費用や出版セミナーなどに参加する費用に充当したいと思います。
資金50000円集まった場合
キャンプファイヤ掲載手数料5500円
「出版企画書」を専門家に見てもらう費用に40000円
「出版企画書」を編集者に郵送する封筒、切手代金に4500円
    

リターンについて

リターンは一択!1000円での講習会!
千葉市美浜区周辺の公共機関で上記の答え合わせ的講義を実施します。

実施スケジュール

4月30日を締め切り日とし、

5月10日過ぎに講習会日程をお伝えします。                  

5月20日くらいに講習会実施します。




最後に

皆さんが、『勉強になりました!』『話しを聞いて納得出来ました!』と思えるように頑張りたいと思います。


<募集方式について>
本プロジェクトはAll-in方式で実施します。目標金額に満たない場合も、計画を実行し、リターンをお届けします。

支援に関するよくある質問

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