ご挨拶とプロジェクトの主旨について

私たち「ＮＰＯ法人命と性の相談室」は、現役の看護師や看護学校の教師、助産師を中心に、正しい性教育を広めるために活動するNPO法人です。

2023から正式にNPO法人として発足し、学校や企業、養護施設をはじめとする団体や、子供がいるパパやママなどに向けて、正しい性教育をお届けしています。

白川台児童館にて講義様子

現代の学校教育では、性教育の内容が不十分であり、特に肝心な部分は法律の制約により隠されたまま教えられているのが現状です。

性に関する知識が不足していることが原因で、性被害も性加害も起きていると私たちは考えています。このような悲しい出来事をなくすためには、子供たちの年齢に合った、正しい性教育を行うことが必要不可欠です。

そこで私たちは、幼少期の子供たちに向けて、性に関する大切な知識を学べる紙芝居を作成し、幼稚園や児童館、支援学級の子供たちに届けたいと考えています。

「無知が引き起こす悲しみをなくしたい」――そんな思いを胸に、このプロジェクトをスタートしました。

皆さまの温かいご支援をいただき、未来を生きる子供たちに「正しい知識」と「守る力」を届けるお手伝いをしていただければ幸いです。

どうぞよろしくお願いいたします。

私たちが紙芝居の作成に取り組む理由

今回私たちが世の中に広めたいと考えているのは、子供達に知っておいてほしい「性」に関する知識を、幼少期の子供にも分かりやすいストーリー仕立てで伝える紙芝居です。

これは、NPOの代表である松井が、長年行ってきたセミナーや講演活動などを通じて痛感した、幼少期のうちにこれだけは知っておいて欲しいと考える内容が盛り込まれています。

性教育を教えやすいツールの不足

教育現場でも、ご家庭でも、性についての教育が必要なことは感じておられますが、実際に教えるための適切なツールがなく、教えにくい、話しにくいことを理由にきちんとした性教育を行うことができていないと感じています。

だからこそ、すぐ行動に移すことができるツールが必要なのです。

性がタブー視されていることで、教える側の先生達もまた充分な性教育が受けた経験がないのが現実です。

今回私たちが作成しているのは、子どもたちが自分の身体を守るために必要な知識を学べるツールです。

絵本は多く存在しますが、紙芝居はこれまでありませんでした。

紙芝居の特性として、必ず「読み聞かせる」形になることが挙げられます。この紙芝居では読み聞かせる大人のための「ガイドブック」も合わせて提供しています。

そのことで、子供たちが誤った解釈をせずに正しい理解を深めることができると考えています。

この紙芝居を通じて、子どもたちが正しい知識を身につけ、性被害・性加害の抑止につながることを目指しています。

紙芝居のストーリー

登場人物

わたしちゃんとぼくちゃんは双子の姉弟・物知りなハリネズミのハリー博士

ストーリー

この紙芝居は参加型で、いろんな問題について一緒に考える事を行い、自分の心と身体を守れるように「ダメ・嫌」が言えるように練習し、行動にすぐに移すことができるようになります。

男女の違いやプライベートゾーンについて説明。よくある「おしり」「おっぱい」の言葉の使い方、「スカートめくり」「カンチョウ」遊びの注意など、幼稚園などで、問題になっていることを例題として、とりあげ、ハリー博士と考えてもらいます。

プライベートゾーン（大切な場所）を守るために「ダメ・嫌」を言う練習を子供達と行います。

知らない大人からの「触らせて」のような場面では「ダメ・嫌」を言うことができて逃げることができ、お母さんに「無事でよかった」と抱きしめられる場面で終わります。

②男女の違い

③身体の違い

④生命の始まり

⑧「だめ・いや」といえる練習をしよう

日本の性教育の現状を知っていますか？

まず、知ってほしい現実があります。

ちかごろ、やっと性教育が見直しされ、性教育に力を入れる学校は増えてきました。

しかし、現状は時間と内容はまだ不十分です。

学校によって教える内容や時間が大きく異なり、すべての子どもが平等に性教育を受けられるわけではありません。

その大きな理由の一つが「学習指導要領」の制限です。

中学校の保健体育では「妊娠に伴う経過は扱わないものとする」という一文が未だ残っているため、「性交」について話すことができず、具体的な性について教えることが難しくなっています。

教科書自体が「はどめ規定」に沿った内容になっており、本来知識として知っておくべき事柄についても記載されてない内容が多く、子どもたちに本当に必要な知識が届いていません。

このプロジェクトで実現したいこと

紙芝居を通して自分の身を自分で守れる子どもを増やすことです。紙芝居ならではの特性を活かせて、自分たちでそれぞれ考え、学び、もしもの時に判断、すぐに行動に移せる内容を盛り込んで、養護教論を目指している学生とともに作成しています。

兵庫大学の健康システム学科養護教諭コース3年生とともに作成

学生とのコラボした３つの目的

・違った視点から考えられ、柔軟な若者の考えを紙芝居に取り入れられる

・これから養護教諭となったり、親になることですぐに実践に活かせられる

・自分が関わって作り上げたという自信・達成感が持てる

この紙芝居を使い、何度も繰り返し聞かせることで、自分自身で守れる子供達をふやし性被害の抑止に繋げます。

性教育がタブーとされてきた日本

日本では、性に関する話題が「タブー」とされてきました。

そのため、多くの保護者自身も十分な性教育を受けていません。

その結果、家庭で性教育を行うのが難しいと感じる人が多いのです。そのため、学校での性教育に期待する保護者も少なくありません。

しかし、現在の学校教育では、性教育に関する時間や内容が不足しており、平等に学べる環境が整っていないのが現状です。

学校側の問題も多くあります。学校の経済難や時間的余裕がない、保護者からのクレームが怖いなどです。そのため、子どもたちが平等に学べる社会ではありません。

世界では、「ユネスコ国際セクシャリティガイダンス」がありますが、日本ではその基準に沿った教育が実施できていません。

＊国際セクシュアリティ教育ガイダンス | SEXOLOGY

国際セクシュアリティ教育ガイダンス | SEXOLOGY国際セクシュアリティ教育ガイダンス、ユネスコのページへのリンク、テーマ別、年齢別sexology.life

https://www.bing.com/search?pglt=2209&q=

https://www.mext.go.jp/a_menu/danjo/anzen/index2.html

＊性犯罪・性暴力対策の強化について：文部科学省 (mext.go.jp)

https://www.gender.go.jp/policy/no_violence/e-vaw/chousa/pdf/r04_houkoku/01.pdf

「若年層の性暴力被害の実態に関するオンラインアンケート及びヒアリング結果」報告書

（令和４年３月 内閣府男女共同参画局）

未就学児や小学生が被害に遭っています

こちらのグラフをご覧ください。

このように顔見知りの犯行が多いのがご理解できたでしょうか？

幼児期や障碍児者は、大人に対して絶対的信頼があり、純粋であり穢れを知らない。疑う心もなくだまされや

すく被害に遭いやすい。だからこそ、自分の身体の守り方を伝える必要があります。

私達、日本人は「NO」ということに慣れておらず、あいまいな表現も多く、「NO」というと

嫌われるのではないか？という思いが強く、「NO」と言われた側は自分を否定された気持ちになり、悲しい気持ちになることが多い。そのため、「NOと言えない日本人」と言われるぐらい大人も子どもも「NO」と言えない人が多い。

自分の身体と心を一番に守ることを伝えていく必要があります。

私たちの目指す社会

私たちの目標は、「性の被害者も加害者もいない社会」をつくることです。

そのために、子どもたちが正しい性教育を平等に受けられるようにすることが必要だと考えています。この紙芝居プロジェクトを通じて、その第一歩を一緒に進めていきたいと思っています。

リターンについて

児童館、幼稚園、支援学級、放課後等デイサービスなどの施設への寄贈。

寄贈先・講演先予定

・兵庫県　兵庫大学付属幼稚園（加古川）

・兵庫県　兵庫大学付属幼稚園　（須磨）

・兵庫県　白川台児童館

・兵庫県　母子生活支援施設コーポ歌敷山

・兵庫県　歌敷山保育園

・兵庫県　やまびこ保育園

・神戸市立　霞ヶ丘児童館

・神戸市立　霞ヶ丘児童館　コーナー

・神戸市立　霞ヶ丘児童館　第2コーナー

・神戸市立　松尾学童コーナー

・兵庫県　神戸鹿の子幼稚園

・福岡県リブハート大野城　

・森ノ宮医療大学

・神戸大学特別支援学校

・のじぎく特別支援学校

・福岡県古賀特別支援学校

・鳩里小学校

・兵庫大学健康システム学科

・福岡県　happy21

・福岡県　シブリンクス

など　50施設へ寄贈

寄贈先はまだ未定のため、決まり次第随時掲載させて頂きます。

スケジュール

6月　性教育の現状、プライベートゾーン「わたしとぼくの大切な場所」講義

7月　それぞれで性教育紙芝居を考える

9月　紙芝居「わたしとぼくのたいせつなばしょ」～ハリー博士と考えよう～

　　タイトル決め

10月　ラフ画、シーン、ストーリーを考える

11月　ラフ画完成、セリフ、言い回しを考える

12月　絵の色や背景決め、イラスト完成

　　　　仮印刷で、紙芝居作成

　　　　セリフ練習

2025年1月　　兵庫大学付属加古川幼稚園で実施

幼稚園での実演の様子

幼稚園の先生の感想

性教育の1つとして先日絵本を読んでたところだった事もあり、子ども達もよく分かったと思います。そして、なぜ大切にするのかと命をつくる部分の説明をしたことがなかったのでとても勉強になりました

学生の感想

・楽しかった

・子ども達にとって難しいかなと心配だったけど意外と分かってる子もたくさんいてちゃんと伝わって良かった

・緊張したけどなんとか頑張りました

・子どもが男女の違いで「柔らかいと硬い」と表現してたが驚きました

・おちんちんというシーンでは同じように言い出す子どもがいたけど隣の子どもがそれをダメだよと伝えてたので紙芝居の中身が伝わったと感じた

・子ども達がしっかり考えるとこは考え、言うところは言えてたから良かった

2月　　印刷　寄贈開始

3月　　寄贈先より感想、評価

最後に

私達の作成した紙芝居やガイドブックを通して、子ども達に日々接している先生方の悩みを解決し、子ども達が自分や他人を思いやり、性被害を回避できるようになります。是非、一人でも多くの人に伝わるように一緒に支援していきませんか？子供達を守るのは、私達、大人の役割です。子供達に自分の守り方も伝えていく必要があります。学校や施設で行うことで、性加害者になりうる人達の抑止になると考えています。

協力大学（者）

兵庫大学健康科学部健康システム学科　

養護教諭コース3年生のみなさん

米野吉則講師