【あなただけのストーリーをお聞かせください！『youはどうしてteacherに』】 ・あなたは、どうして先生になったのでしょう？ ・どんな先生でいたいとお思いなのでしょう？ 自分自身のことって、1人ではなかなか気付きにくいものですよね！ ご自身の教育者としての『根幹』をインタビューで探る企画が、『youはどうしてteacherに』です。 『ライフヒストリー』というインタビューの手法に詳しいスタッフ(いわたつ)が、あなたの『教育観』を探ります！ ①zoomを用いて、詳しいスタッフがインタビューを行わせていただきます。 ②インタビューの様子を録画させていただきます。 ③私たちのお話の様子は、フィードバックとしてご本人に送らせていただきます。 ④インタビューの内容は、グラフィックレコーディングにして、フィードバックをさせていただきます。 いわたつ(いわた　たつあき) 教育学修士、6年間の私立の小学校勤務を経て、JICAで南米渡航予定が渡航無期限延期に。2020年から夏からは公立学校と民間の学童を結ぶ活動にジョイン。 先生がやりがいと自信と楽しみをもって活躍できる職業になることを目指して『#youはどうしてteacherに』 の企画をおこなっている。

【教採１発合格の極意】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：神前洋紀（「」No name school代表）。小学校教員５年（42654年）。退職後、離島フリースクールの設立にかかわり、発達障害児や不登校児童生徒に個に応じた教育を行う。現在、オンラインサロンNo name schoolにて、教育関係者の学び場を構築。大人も子ども関係なく、幅広くコミュニティづくりを行なっている。 教採１発合格のサポートをさせていただきます。

【「どうありたい」は後回し】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：神前洋紀（「」No name school代表）。小学校教員５年（42654年）。退職後、離島フリースクールの設立にかかわり、発達障害児や不登校児童生徒に個に応じた教育を行う。現在、オンラインサロンNo name schoolにて、教育関係者の学び場を構築。大人も子ども関係なく、幅広くコミュニティづくりを行なっている。 転職２回の私に、キャリア選択のサポートをさせてください。

【流動型『学び合い』の始め方】課題の出し方、評価のしかたはどうすればいいの？そんな方におすすめです。日程は画像の通りです。連続セミナーではなく、単発セミナーです。もし、当日参加できなくても、申込者限定のyoutube動画はお届けします。当日は、オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。（講師の方には、ボランティアで協力いただいております。） プレゼンター：高橋尚幸先生。福島県小学校教員。 学び合い、高め合い、学び続ける子供たちを育てたいと、日々精進中。教育実践グループ「みゆき会」所属。 『学び合い』の実践者。

【学生が語る教育のリアル】日程は画像の通りです。当日は、オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 連続セミナーではなく、単発セミナーです。 プレゼンター：きょーこ（Loohcs高等学院2年生） ・常識を超えろ、世界を変えろ ・既存の学校をひっくり返す ・先生主体から学生主体へ ・まるで１５歳からの大学 ・学生が学校を創る ・無意味な宿題やテストはない 　というコンセプトの高校に在学中。 　親子関係をはじめとする人間関係やこれからの教育の在り方に関する想いが高い共感を得ている。 　【Loohcs高等学院】 　https://loohcs.co/ プレゼンター：田中あゆみ（デジタルハリウッド大学２年生） 　一般社団法人lightful代表。 「日本の学校教育を変えたい」という想いと熱量と行動力が圧倒的。 　EdTech分野で今後ますます活躍が期待される。 　また、学校現場へのインターンシップ制度も実装しており、働き方改革にも着手。 　かの有名な麹町中学校でも、STEAM教育の出前授業を行うほど、信頼性と勢いがある。 【lightful】 https://lightful.jp/ ファシリテーター：神前洋紀（No name school代表） No name schoolオンラインサロン運営。立場や年齢を問わず、教育関係者の学び場を構築中。元小学校教諭。フリースクール設立。

【オンライン登壇立候補権】8月以降の「」No name schoolの主催するオンラインセミナーに登壇できます。迷ったらゴーです。登壇すれば世界が変わるかもしれません。チャンスをつかみましょう。備考欄に意気込みと連絡のとりやすいSNSアカウントの記載をお願いいたします。セミナーまでにプレゼンの内容などの調整を行います。勇気ある決断をお待ちしております。(私の各種SNSにご連絡いただければ、すぐ打ち合わせをスタートします。)2020年12月までの期限です。

【オンライン登壇立候補権】8月以降の「」No name schoolの主催するオンラインセミナーに登壇できます。迷ったらゴーです。登壇すれば世界が変わるかもしれません。チャンスをつかみましょう。備考欄に意気込みと連絡のとりやすいSNSアカウントの記載をお願いいたします。セミナーまでにプレゼンの内容などの調整を行います。勇気ある決断をお待ちしております。(私の各種SNSにご連絡いただければ、すぐ打ち合わせをスタートします。)2020年12月までの期限です。

【ただただ応援コース】ご支援いただいた方に感謝の気持ちをこめたお礼のメールを送らせていただきます。

【相談コース】誰かに話したいけど、誰に話せばいいのか分からない話を私にお話ください。元小学校教員、フリースクールの経験のある私が、あなたの悩みを少しラクにできたらと思います。おすすめの本や教育情報をお届けし、あなたの次の一歩を後押しします。また、オンラインコミュニティづくりのご相談にも応じることができます。備考欄にご相談内容を記入してください。1回30分です。オンラインアプリZoomでお話させていただくので、アプリのインストールをお願いいたします。日程は、クラウドファンディング終了後、メールにて調整させていただきます。期限は、2020年7月31日までです。

【オンライン登壇依頼】私に話してほしいことがある方の依頼をお受けします。備考欄にテーマを記載してください。可能な範囲でイベント告知などもさせていただきます。クラウドファンディング終了後から7月いっぱいの期間でお願いいたします。

【鬼速メソッドを学級経営に】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：熱海康太先生。桐蔭学園小学校教諭。即効性、再現性、持続性のある実践をTwitterで発信。どの年代の先生にも役立つ情報発信が支持を集めている。 著書 「鬼速成長メソッド」 https://amzn.to/2TtSkIM 「即効！明日から使える！小学校の教育実践100」 即効性、持続性のある実践集です。 http://amzn.to/2vl1ajg 「幾つもの」 教員のための小説です。 http://amzn.to/2w9fnAj 「教職1年目の働き方大全」 http://amzn.to/2TPXTSu

【宿題のあり方】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：篠田咲月。富山県で4年間小学校教員として、中学年〜高学年を担任。けテぶれ学習法、クラス会議、振り返りジャーナル等、色々な実践に挑戦。学校現場を離れたら何ができるのだろうという好奇心から、退職。現在は民間学童保育の職員として、学童の可能性を探っています。子供たちのこと、教育のことを考えるのが大好きです！

【学級経営公式化】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：神前洋紀（「」No name school代表）。小学校教員５年（42654年）。子どもや学級に応じて、学級経営を使い分け、学級崩壊も立て直す。また、フリースクールにて、発達障害児や不登校児童生徒に個に応じた教育を行う。現在、オンラインサロンNo name schoolにて、教育関係者の学び場を構築。大人も子ども関係なく、幅広くコミュニティづくりを行なっている。

【教師のいらない授業のつくり方】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：若松俊介先生。京都教育大学附属小学校教諭。「国語教師竹の会」所属。コーチングやファシリテーションを重視し、子ども主体の学びを実現している。タブレットなどICTを駆使した学びにも精通している。 著『「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる』（ミネルヴァ書房）、『対話を生み出す 授業ファシリテート入門〜話し合いで深い学びを実現〜』

【ひねくれ教師の学級経営】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：ひねくれ先生。紆余曲折を経て公立小学校教諭に。現在、教職大学院に研修派遣中。県算数部会問題解決領域代表。２年目にて学級崩壊経験。その後、吹っ切れる。「やってみよう、そうしよう！」の精神で面白いと思ったことは即実践（後で怒られるパターンも）。楽しいのが一番。

【教師の学び方】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：takuya先生。企業と「本当に新しい学校」を作ってます。元公務員。今は会社員兼教員です。子どもも大人も新しい学び方への転換を。（学びのパラダイムシフト。）セミナーやったり、企業のYouTubeに出たりしています。

【できる教師の教え方】内容、日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：伊藤敏雄先生(勉強やり方専門塾「ネクサス」) 勉強＝マインドセット（心構え）×学習メソッドで決まる独学力を提唱 「勉強はやる気とやり方で決まる！」がキャッチフレーズの学習・教育アドバイザー。心理学や行動科学に基づいた効果的な勉強のやり方を、小学生から高校生までの全教科で指導。生徒の約9割が偏差値アップ。また、全国で5000人以上の高校生や保護者に、学習メソッドやモチベーションアップ講座などの講演活動を行ってきた。

【少人数でじっくりと語りましょう】日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：熱海康太先生。桐蔭学園小学校教諭。即効性、再現性、持続性のある実践をTwitterで発信。どの年代の先生にも役立つ情報発信が支持を集めている。 ファシリテーター：神前洋紀「」No name school代表。熱い鹿児島の先生が集う「鹿児島Zoom会」代表。

【オンラインセミナー参加権】 当日参加できなくても、大丈夫！申込者限定youtube動画も公開します。非公開youtubeリンクより視聴できるようにします。いつでも、繰り返し学ぶことができます。 ＜日程＞ 熱海康太先生：7月4日15:00~16:00 篠田咲月：7月5日9:00~10:00 若松俊介先生：7月11日9:00~10:00 樋口万太郎先生：7月12日9:00~10:00 神前洋紀：7月18日15:00~16:00 ひねくれ先生：7月19日15:00~16:00 takuya先生：7月25日15:00~16:00 伊藤敏雄先生：7月26日9:00~10:00 内容は、単発セミナーの画像にてご確認ください。 オンラインアプリZoomで行います。アプリのインストールをお願いいたします。 また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 講師の方はボランティアでご協力いただいております。

【あなただけのストーリーをお聞かせください！『youはどうしてteacherに』】 ・あなたは、どうして先生になったのでしょう？ ・どんな先生でいたいとお思いなのでしょう？ 自分自身のことって、1人ではなかなか気付きにくいものですよね！ ご自身の教育者としての『根幹』をインタビューで探る企画が、『youはどうしてteacherに』です。 『ライフヒストリー』というインタビューの手法に詳しいスタッフ(いわたつ)が、あなたの『教育観』を探ります！ ①zoomを用いて、詳しいスタッフがインタビューを行わせていただきます。 ②インタビューの様子を録画させていただきます。 ③私たちのお話の様子は、フィードバックとしてご本人に送らせていただきます。 ④インタビューの内容は、グラフィックレコーディングにして、フィードバックをさせていただきます。 いわたつ(いわた　たつあき) 教育学修士、6年間の私立の小学校勤務を経て、JICAで南米渡航予定が渡航無期限延期に。2020年から夏からは公立学校と民間の学童を結ぶ活動にジョイン。 先生がやりがいと自信と楽しみをもって活躍できる職業になることを目指して『#youはどうしてteacherに』 の企画をおこなっている。

【サプライズギフト！あなただけのパステルアート】 ・思考の言語化をしてみたいけれどコーチングはハードルが高い ・悩みはあるけれどカウンセリングはハードルが高い ・自分自身を見つめる時間が最近とれていない そんなひとに セッション30分+パステルアートのギフトを届けます。 【パステルアートとは】 誰でも描けるアートとしてセラピー効果もあり 様々な現場で活用されている手法です。 眺めて癒やされ、描いて癒やされ、新しい自分を知るきっかけになります。 【リターンの流れ】 ①zoomを用いてあゆむとの30分のセッション ②感じたイメージを描きあげ後ほど郵送（額なし） 【あゆむ（企画者）】 ◎家庭科非常勤講師 ◎ライフコーチ ◎パステルシャインアートインストラクター ４年間高校で家庭科教員を務め民間に転職 100人以上とのセッションを重ね、 幸せな世界を目指す前に、幸せを感じる力の育成が大事だと思い パステルアートとコーチングを用いてコンテンツを展開中

【オンライン登壇立候補権】8月以降の「」No name schoolの主催するオンラインセミナーに登壇できます。迷ったらゴーです。登壇すれば世界が変わるかもしれません。チャンスをつかみましょう。備考欄に意気込みと連絡のとりやすいSNSアカウントの記載をお願いいたします。セミナーまでにプレゼンの内容などの調整を行います。勇気ある決断をお待ちしております。(私の各種SNSにご連絡いただければ、すぐ打ち合わせをスタートします。)2020年12月までの期限です。

【「問い」を生かした学級経営】日程は画像の通りです。オンラインアプリZoomで行います。インストールをお願いいたします。また、Zoomの参加ID、パスワード等は、クラウドファンディング終了後にメールにて送信します。迷惑メールに分類されないよう、ご確認ください。 プレゼンター：樋口万太郎先生。京都教育大学附属桃山小学校教諭。「子供に力がつくならなんでもいい！」がモットー。教科書「小学校算数」(学校図書)編集委員。近著『子どもの問いからはじまる授業!』（学陽書房）.共著『やってみよう！小学校ではじめるオンライン授業』（学陽書房）Twitterアカウントは@boseteacher.

【オンライン登壇立候補権】8月以降の「」No name schoolの主催するオンラインセミナーに登壇できます。迷ったらゴーです。登壇すれば世界が変わるかもしれません。チャンスをつかみましょう。備考欄に意気込みと連絡のとりやすいSNSアカウントの記載をお願いいたします。セミナーまでにプレゼンの内容などの調整を行います。勇気ある決断をお待ちしております。(私の各種SNSにご連絡いただければ、すぐ打ち合わせをスタートします。)2020年12月までの期限です。

【放っておけないコース】ちょっとあなたがんばってよ！という強い応援をしてくださる方向けです。私にアドバイスしてくださいませんか？期間はクラウドファンディング終了後から7月いっぱいです。どうぞよろしくお願いいたします。可能な範囲で備考欄にアドバイス内容を記載していただけるだけでもうれしいです。