【フェアトレード】有機栽培によるネパール産スペシャリティーコーヒーを広めたい!!

数あるコーヒーの中で《有機栽培によるネパール産スペシャリティーコーヒー》を日本に広めたい! 酸味と苦味が少なく、円やかなコクと後味に切れのある希少で極上のコーヒーを味わってみませんか? そして、フェアトレードでネパールの発展と日本との連携を共に支援していただけないでしょうか?

現在の支援総額

20,000

10%

目標金額は200,000円

支援者数

2

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2017/07/26に募集を開始し、 2人の支援により 20,000円の資金を集め、 2017/08/19に募集を終了しました

【フェアトレード】有機栽培によるネパール産スペシャリティーコーヒーを広めたい!!

現在の支援総額

20,000

10%達成

終了

目標金額200,000

支援者数2

このプロジェクトは、2017/07/26に募集を開始し、 2人の支援により 20,000円の資金を集め、 2017/08/19に募集を終了しました

数あるコーヒーの中で《有機栽培によるネパール産スペシャリティーコーヒー》を日本に広めたい! 酸味と苦味が少なく、円やかなコクと後味に切れのある希少で極上のコーヒーを味わってみませんか? そして、フェアトレードでネパールの発展と日本との連携を共に支援していただけないでしょうか?

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この度はお世話になります。

プロジェクトとしては成熟している状況ではございませんが、身一つで飛び込んで参りたいと思います。

今の所、行きの道中では、ペットボトルの水100mlとカロリーメイト4パックでサバイバルしていきたいと思っております(笑)


さて、以下は参考の項目ですが、質問を順次まとめて英訳しながら目的地への到着を目指します。

1.ネパールにおける電力事情

2.学校および図書館の分布

3.学校および図書館の耐久性(防災)

4.学校および図書館までの交通(防犯)

5.学校および図書館でのWEB環境に関して

6.学校の生徒数

7.学校でのカリキュラム(学問の項目、時間、学習レベルなど)

8.学校の維持費(教員の給与、建造物の保全、消耗品の管理)

9.学校での給食のあり方(食育)※自宅に戻っての食事含む

10.図書館の蔵書数

11.図書館の利用者数

12.図書館への返却率

13.学校や図書館の関係者における教育の捉え方

14.子供たちの親御さんにとっての教育とは

15.子供たちにとっての勉強とは

16.エリート教育とそうでない場合の違い

17.学校および図書館への資金の流れ

などなど。

 

詳細は随時投稿してまいりますので、どうぞ宜しくお願いいたします。

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