低学年児童のためのプログラム教育教材の作成とそのための実践:第一版 (4th)

プログラミングという概念は、手続きを書くことと同義ではありません。 本企画では、主に低学年児童向けにプログラムそのものの概念の把握から、プログラミングの考え方の多様性とデータ構造の重要さを理解できるような講習を行ない、かつ教材および資料の作成を目指します。

現在の支援総額

0

0%

目標金額は1,950,000円

支援者数

0

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2017/10/06に募集を開始し、 2017/10/30に募集を終了しました

低学年児童のためのプログラム教育教材の作成とそのための実践:第一版 (4th)

現在の支援総額

0

0%達成

終了

目標金額1,950,000

支援者数0

このプロジェクトは、2017/10/06に募集を開始し、 2017/10/30に募集を終了しました

プログラミングという概念は、手続きを書くことと同義ではありません。 本企画では、主に低学年児童向けにプログラムそのものの概念の把握から、プログラミングの考え方の多様性とデータ構造の重要さを理解できるような講習を行ない、かつ教材および資料の作成を目指します。

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本文の「▼資金の使い道」にミスがありました。

>960,000円: 当人の人件費:
>  160,000円 x 8ヶ月: 960,000円。

ここですが、「8ヶ月」ではなく、「6ヶ月」です。

また、エフォート(労力のどれくらいをこれに割くか)は60〜70%を想定しています。

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