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こどもの頃から腸内環境を大切にする習慣づくりをサポートしたい!

こどもたちが小さい頃から、自分で自分の体のことを知り、いい状態に保つための意識を持つことができたら…どれだけ健やかに成長できることでしょう!にしなりサイエンスクラブさん、にしなり☆こども食堂さんと共同で、子どもたちが腸内環境を研究するプロジェクトをスタートします!

現在の支援総額

535,200

107%

目標金額は500,000円

支援者数

23

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2022/02/25に募集を開始し、 23人の支援により 535,200円の資金を集め、 2022/03/30に募集を終了しました

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こどもの頃から腸内環境を大切にする習慣づくりをサポートしたい!

現在の支援総額

535,200

107%達成

終了

目標金額500,000

支援者数23

このプロジェクトは、2022/02/25に募集を開始し、 23人の支援により 535,200円の資金を集め、 2022/03/30に募集を終了しました

こどもたちが小さい頃から、自分で自分の体のことを知り、いい状態に保つための意識を持つことができたら…どれだけ健やかに成長できることでしょう!にしなりサイエンスクラブさん、にしなり☆こども食堂さんと共同で、子どもたちが腸内環境を研究するプロジェクトをスタートします!

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自主研究 の付いた活動報告

残り2日
2022/03/28 19:27
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 クラウドファンディング募集締め切りまで残り二日寝不足はパフォーマンスを下げるうっかりミスをするというのを実感しました~ご迷惑をかけた皆様ごめんなさい。一つ一つのステップの組み立て最初の意図からゴール設定まで初めの一歩も大事だし軌道修正も大事。瞬間瞬間を大切にと感じました。京都から大阪へ移動京都でも一気に桜の開花が進んだように感じます。春、ますます、皆さんに幸せニュースと実りが増えますよう!こどもたちに慈しみや、源からの敬意を持って接することで、どんなふうになるのかな?自分の成長率をこどもの成長率と同じくらいになったら、、、ワクワクなど考える春。人生ではいける! と思ったことが実は評価されずもうダメかも。。。と諦めかけたときにチャンスの戸が開いたりする(私だけかな?)写真は3月30日募集終了のこども 腸内環境研究 プロジェクトのクラウドファンディングリターンです。皆様に研究成果中間報告と1年間のまとめ研究発表のレポートと限定公開動画をお届けの予定です。直感でいいな!と感じたらサポートよろしくお願いいたします。にしなり サイエンスクラブ について知りたい方、一度運営担当の奥村さんのインタビュー動画ご覧ください。字幕もあるので、音声が出せない環境などでもOKです。https://youtu.be/9udkTJ49yLw


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こども達と腸内環境の自主研究プロジェクト東京・八丈から大阪にしなり へ!昨日3月7日の活動報告記事、お読みいただけましたでしょうか?にしなりサイエンスクラブ の指導をしている奥村さんをご紹介しましたが、今日はプロジェクトに至った経緯についてお知らせしたいと思います。奥村さんとの出会いはお互いにスピーカーとして参加していたSDGsに関するセミナーが最初の出会いでした。そのセミナーで奥村さんは株式会社サイエンスクラブ さんの活動として特徴的な研究「八丈島の光るキノコの子供たちの自主研究」について報告されていました。奥村さんはサイエンスクラブ のビジョンに共感して、大阪でも拡げたいという!と思い、にしなり サイエンスクラブ のお仕事をスタートされたそうです。私の方は参加したセミナーで健康に関する活動の紹介で悪玉細菌の量、増えたり減ったり調べるのを尿を自宅で採取し、それをラボで測定するサービスを紹介していました。子供達がどのくらい健康について知りたがっているか、興味があったので奥村さんに、「人間の体について、腸内環境について」わかりやすく説明する内容でコラボしませんか?とい提案して、にしなり サイエンスクラブ の子供達にお話しする機会をいただきました。小学生に飽きさせずに聞かせる工夫どうしたら良いかな~と悩みましたが、① 時間を短く② 楽しくフレンドリーに③ 絵や図を多く使った説明この三つを念頭においてした説明会の結果は参加してくれた子供達の反応や目の感じから、「開催してよかった!そして今後も続けよう!」という気持ちになり、サイエンスクラブ の代表の山下さんとも新しい展開を探究していきましょうという合意もでき今回のプロジェクト開始に至っています。プロジェクトの詳細皆さんとこれからどんな展開がつくっていけるか、今後も活動報告させていただきますね!_________サイエンスクラブ さんのビジョン紹介http://scienceclub-8jyo.jp ホームページより東京都・八丈島の小学生から高校生をターゲットに実施し、数々の受賞歴を持つ地域科学講座「八丈サイエンスクラブ」。この従来の学校教育枠では実現できなかった質の高い教育を全国に広げ、新たな次世代人材育成やソーシャルキャピタル(social capital:社会・地域における人々の信頼関係や結びつきを表す概念)を生みだすことで、地域での人材流出の阻止、地方創生を目指します。________