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小学生限定!博士号取得のノウハウで自分力を鍛える「ゼロイチ」web塾を創りたい!

こちらで達成した、ゼロイチ勉強法 博士のゼロイチ発想法を応用したゼロイチ勉強法により、 自分に最適な勉強方法を創り出すことができ、 勉強苦手が克服され、 偏差値が2ヶ月で8アップ、半年で24アップ

博士号の取得には「常識を外す」「分析」「構築」という考え方が重要です。その考え方を若いうちから「勉強法」に取り入れることにより、「自分で課題をみつけて解決する!新しい学習方法」が身につきます。その考え方を無料でレクチャーできる動画配信サイトの作成を行いたい。

現在の支援総額

300,000

150%

目標金額は200,000円

支援者数

31

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2016/07/05に募集を開始し、 31人の支援により 300,000円の資金を集め、 2016/08/09に募集を終了しました

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現在の支援総額

300,000

150%達成

終了

目標金額200,000

支援者数31

このプロジェクトは、2016/07/05に募集を開始し、 31人の支援により 300,000円の資金を集め、 2016/08/09に募集を終了しました

博士号の取得には「常識を外す」「分析」「構築」という考え方が重要です。その考え方を若いうちから「勉強法」に取り入れることにより、「自分で課題をみつけて解決する!新しい学習方法」が身につきます。その考え方を無料でレクチャーできる動画配信サイトの作成を行いたい。

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このフレーズ聞き覚えがないでしょうか?

似たフレーズに「みんな〇〇持ってるから欲しい!」
というのもありますね…

このフレーズの共通点→他人がこうだから、これが正しい!です

このフレーズに要注意と言っている私も、ついつい言ってしまい、後で反省するのですが…

このフレーズ! 裏に隠された理由によって、大きく違ってきます。

良い例 
「目標を達成するために、効率よく進めたいので、自分の信頼する人の意見を聞いて、その人に言われた通りにやってみよう!」

悪い例
「自分より格上の人が言ったことに従っていれば大丈夫だろう…」

9歳からの脳トレ!では、自分で考えて結論を出すということを、教えるのでは無く、訓練によって体得していただけるプログラムです。実際、家庭教師開始時に比べて、半年後のお子さんの発言は、大きく変わっています。

「どうして、その方法をとるの?」という質問に対して、

家庭教師初期:①みんなそうだから ②先生が言ったから
家庭教師後:①〇〇(自分なりの理論)だから ②先生が言っていて、自分もこの方法を試してみたいから

と変化しました。お子さん本人は気づいていないのですが、週1回考えることで、考える癖がついてきている証拠です。

クラウドファンディングのお返しの「9歳からの脳トレ!」では、考える癖づくりのエッセンスをお伝えします。

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