イベント詳細についてはこちら→8/26宇宙パラシュート教室レポ！
このアンケートについて、岩谷さんのメッセージはこちら→子どもたちの質問に、岩谷さんからお返事が届きました！
宇宙パラシュート教室の最後に、キッズ作文メソッドを使ったアンケートを子どもたちにお願いしました！
５分程度の短い時間で、みんなちゃんと書けました。
「何を書いてもいいんだよ。」
「自分の気持ちに間違いはないよ。」
「いいことを書こうとしなくていいんだよ。」
とお話をしながら。
同じとき、同じ場所で、同じ年齢の子が、同じ話を聞いて同じことをしても、やっぱりみんな思うことはそれぞれ。
気持ちを言葉にしたら、今日感じたことを大切にできるよ！！！
一度に５０人近くの小学生の、プチキッズ作文教室。
この時間をつくることができて、本当にうれしかったです^ ^
一部を紹介しますね！
「おしえたいこと」の種類で分けてみました。
１．パラシュート作ったことを教えたい！
↑たくさんの気持ちがあったんですね。気持ちはひとつじゃなくていいんです！
↑袋をひらくところ、１年生だとちょっと難しいですもんね。
２．こんな工夫をしたよ！
↑おもりを変えてみたんですね！
↑なんとカプセルを上だけに！よく思いつきましたね！
↑失敗を繰り返して、できたんですね(^^)/
↑直径10センチくらいのパラシュート見ました！「そうきたか～」と思いました！
３．岩谷さんのお話しのココを教えたい！
↑風船の力って、すごいんですね！
↑私も初めて知ったときは驚きました！
↑岩谷さんも、身近な材料で宇宙開発を始めたんですよね。
↑ほんとこれ！！！５年後には実現しているかも！？
４．教えたいこと、本当にない？
この二人のアンケート、「書けてない」と思われるかもしれません。
でもここから少し気持ちを引き出す質問をすると、ちゃんと言葉はでてきますよ！
だって、「くやしい…」「たのしかった」って、気持ちが出せてるから。
こういう子こそ、キッズ作文トレーナーとしてはやりがいがあるんです！
みんなアンケートに答えてくれて、ありがとうございました！！！
岩谷さんにも見てもらうね(^^)/
全員のアンケートはこちら！
※9/14、３～５年生のアンケートを追加しました。
当初全員分が掲載できておらず大変失礼いたしました。
