本日応援メッセージをいただいたのは、DEMOの武田緑さんです。緑さんは、民主的な学び・教育=デモクラティックエデュケーションを日本中に広げることをミッションとして、教育関係者向けの研修の企画運営、現場の課題解決のための伴走サポート、教材やツールの開発・提案、キャンペーンづくりなどに取り組んでおられます。　2020年4月、国連声明を知り、多くの人に伝わりやすい言葉にする作業をしようかどうか、悩んでいた時に緑さんとお話しました。「こんなこと考えてるんだよね…」と話したところ、「まさぴ、それ絶対だいじ。」と即答。　いつもその時その時に必要なアクションをやわらかに企画する緑さんがそういうなら…と私はその作業をスタートとしたのです。緑さんの一言は大きかった。　そんな緑さんが応援メッセージを寄せてくださいました。（長瀬）子どもが気持ちを大人に伝えるきっかけをつくる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　DEMO　武田　緑友人の長瀬さんから、この絵本の構想を聞いた時、とても強く、「これは今必要なことだ！」と感じました。この段階で、全国の学校はまだ一斉休校中。家庭と学校は大混乱していました。外で遊べない、友達に会えない、人と思うようにコミュニケーションがとれない。学校の授業も受けられない。いろんな課題はあるにせよ、学校は多くの子どものセーフティネットです。問題は「勉強が遅れる」ということだけではまったくありませんでした。安否確認の連絡すら、十分になされない学校もありました。たくさんの課題が配られ、それを終わらせるために躍起になって子どもを叱ってしまう保護者の方もいました。家庭が安心・安全な場ではない/なくなっていく子どもたちの声は誰が受けとめるのか。休校が明けてからも、禁止事項だらけの学校で、子どもたちは過ごしています。多くの子が仕方ないと諦めて過ごしています。逆にウィルスが怖くて、不安を抱えている子たちも少なくありません。きっと、子どもの命が失われたり、心が傷ついたりということが、平時以上にたくさん起こっている。新しい本のアイデアを聞いたのは、そのことを強く感じていた時でした。子どもと大人が、この本を一緒に眺めながら、コロナにまつわって自分の気持ちを、伝え合えるきっかけをつくってくれるツールです。もうすっかり、大人も子どもも、我慢することに慣れ、気持ちが麻痺してしまいそうになっている今、あらためて自分の気持ちに気づき、大切に感じなおす、意味づけなおす機会が、この本とともに広がることを心から願っています。武田緑さんのnoteはこちら。https://note.com/mido1022作者長瀬のおすすめ記事はこちら自分の感情に気づき、言葉にして客観化する練習「いま、どんなきもち？」https://note.com/mido1022/n/na37651faaf64緑さんがかかわるプロジェクト　フキダシby School Voice Project＼学校は、もっとよくなる。／ 学校現場の声を「見える化」し、対話の文化をつくる「School Voice Project」の公式アカウントです。https://note.com/schoolvoice_pj緑さんがかかわるプロジェクト　多様な教育の博覧会　EDU ★COLLEエデュコレ online は、
特色のある公立・私立の学校や、フリースクール・オルタナティブスクール、教育事業を行う企業やNPOなど、多種多様な教育のあり方を学べるオンラインの学びの場です。https://dem0.work/home/educolle-online/

「子どもの権利絵本出版プロジェクト」応援ありがとうございます！絵本ができたら、原画展をやろうと決めていました。長瀬さん、maiさん、momoで進めてきた絵本づくりは、実は一度も直接会うことなく、2020年9月の自費出版に至りました。打ち合わせは、すべてオンライン。足りないところは、メールや手紙などで補いながら進めました。３人とも原画展をやる頃には、晴れて会場で会えるのだろうと思っていました。ところが、そうはいきませんでした。その後も、感染者は増えたり減ったり。東京はもちろん、長瀬さんの暮らす京都も判断が難しい状況が続きました。また、会場のCafe rinさんも、時間短縮で営業をすることに。この状況で原画展を開催して良いものか？とても悩みました。しかしそんな時、背中を押してくれたのはお世話になっている画材屋さんでした。「こんな時だからこそ、この本の原画展はやったらいいと思います。」そうだ、この本は長瀬さんがコロナ禍に感じた理不尽や怒りを原動力に生まれた本。お客さんが１人でも、時間短縮になっても、途中で出来なくなったとしても、コロナ禍の今を映し出す場を開こう。そのためには、自分自身がブレないでいることが大事だと思いました。感染に気をつけながらやってみよう。判断は、来る方たちに任せよう。作品を額に入れ、表紙の絵２枚を加えた13枚の絵が会場に並ぶと、そこには新しい時間が流れ始めました。絵はもう一つの窓。窓の向こうにから世界の子どもたちが、私に話しかけて来るようにも思いました。そうして、原画展が始まりました。★次回予告：　６月29日（火）「原画展を終えて　２」momo引き続き、応援と拡散のご協力をよろしくお願いします。

旧版の絵の仕事は、私にとってもコロナ禍と切り離すことが出来ない作品となりました。これまでは、クレヨンよりも油分が多いオイルパステルを使って、F６サイズ（410×318mm）以上の大きさの絵を描いてきました。しかし、今回はA４サイズの画用紙にサインペンと色鉛筆で描くことにしました。理由は、当初は絵本のための絵ではなく、長瀬さんのサイト「ちいさなとびら」にアップするための絵だったので、繊細なタッチの絵がいいかなと思ったからです。加えて「コロナ禍における、子どもの権利委員会による声明」という大きなテーマに沿って、11枚の絵を描くことが決まっていたこと。そして何より大きな理由は、私自身がコロナ禍の影響からまったく絵が描けない状態でいたことがあります。リハビリの意味もあり、思い切って暮らしの中で気軽に描けるスタイルに変えてみようと思ったのです。最初に描き始めたのは、「子どもの休む権利や遊ぶ権利を奪わない」というテーマのピンクのクマと少女の絵でした。最初は「とにかく長瀬さんとの約束を果たそう、子どもたちのために全部の絵を描き終えるまでは絵をやめない。」という思いだけでいました。今振り返ると、死に物狂い命懸けです。そして1枚目の絵が描けた時、涙が出ました。私自身が、本当の意味で自分の心身を休めたり、夢中になって楽しく絵を描く時間が奪われていたことに気がついたからです。そうして、少しずつふっくらした気持ちが戻ってきました。最後に描いたのはが、少女と大人の女性が糸電話で話をしている絵です。子どもから大人へ。そして、子どもだった私から大人になった私へ。「きかせて　あなたの気持ち」★次回予告：　６月26日（土）「絵と文は、なかよし」momo引き続き、応援と拡散のご協力をよろしくお願いします。