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ドローンを使って楽しみながらプログラミング学習ができる環境を整えたい!

初心者向けのプログラミング言語BASICを使ってプログラミング教育に特化されたドローンを制御できるFruitPunchの「教科書」を作成し、日本中の子ども達が楽しみながらプログラミングを学習できる環境を整えたいと考えています。 プロジェクト成功時には全国の小学校~大学に提供していきます。

現在の支援総額

1,333,500

222%

目標金額は600,000円

支援者数

19

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2022/01/25に募集を開始し、 19人の支援により 1,333,500円の資金を集め、 2022/03/31に募集を終了しました

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現在の支援総額

1,333,500

222%達成

終了

目標金額600,000

支援者数19

このプロジェクトは、2022/01/25に募集を開始し、 19人の支援により 1,333,500円の資金を集め、 2022/03/31に募集を終了しました

初心者向けのプログラミング言語BASICを使ってプログラミング教育に特化されたドローンを制御できるFruitPunchの「教科書」を作成し、日本中の子ども達が楽しみながらプログラミングを学習できる環境を整えたいと考えています。 プロジェクト成功時には全国の小学校~大学に提供していきます。

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ドローン教育プロジェクトのお手伝い

昨年秋から桃山学院教育大学の皆さんは「ドローンの可能性やプログラミングを学ぶワークショッププログラム」の作成に取り組まれています。

僕はアドバイザーという立場で関わらせて頂いているのですが、「まぁおもしろい!」


先日リハーサルに立ち会いましたが、「やっぱりこんなコースはどうかな?」「説明をするときにはもっと語りかけるように!」等々、学生達の意欲的な姿勢にふむふむと関心していました。

リハーサルの様子


当日子どもたちに"かっこ良いところをみせれるように?"ドローンの操縦練習もレース形式で行いました。コースは「教室→廊下→教室」一進一退のレース展開となり、すっごく盛り上がりました♪

ドローンレースの様子


その後はプログラミング制御の演習。ここでももちろんチーム対抗戦で、大盛り上がりでした!

ドローンプログラミングの様子


さいごに

本ドローンプログラミング教育プロジェクトの活動を通して、FruitPunchでの教科書作成における新たな発見がありました。例えば、「淡々と使い方やプログラムを記載するのではなく、いかに子どもたちに気づきを与え、自発的に取組みを促せるかが大切」などです。

今後も実現場での体験を活かしつつ、FruitPunch教科書作成に取り組んで参ります。

さいごに、桃山学院教育大学 木村先生、プロジェクトメンバーの皆さん、このような機会を頂きありがとうございました。ぜひプロジェクト達成しましょう!






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