【保護者・教育者向け】学生の受験と人生のゴールを応援するための書籍を出版したい!

日本の若者の約2人に1人が「自分を認められない」「チャレンジできない」と悩んでいます。教育業界15年の中でそう悩む学生の姿を目の当たりにしてきました。受験も人生もメンタルスポーツ!この書籍を出版し、保護者・教育者みんなで未来を担う学生達の「受験のゴール」はもちろん、「人生のゴール」を支えたい!!

現在の支援総額

521,200

130%

目標金額は400,000円

支援者数

85

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2025/03/23に募集を開始し、 85人の支援により 521,200円の資金を集め、 2025/04/30に募集を終了しました

【保護者・教育者向け】学生の受験と人生のゴールを応援するための書籍を出版したい!

現在の支援総額

521,200

130%達成

終了

目標金額400,000

支援者数85

このプロジェクトは、2025/03/23に募集を開始し、 85人の支援により 521,200円の資金を集め、 2025/04/30に募集を終了しました

日本の若者の約2人に1人が「自分を認められない」「チャレンジできない」と悩んでいます。教育業界15年の中でそう悩む学生の姿を目の当たりにしてきました。受験も人生もメンタルスポーツ!この書籍を出版し、保護者・教育者みんなで未来を担う学生達の「受験のゴール」はもちろん、「人生のゴール」を支えたい!!

エンタメ領域特化型クラファン

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こんにちは!ながめです!

クラウドファンディング開始から23日が経過し、現在62名のあなたから423,500円のご支援をいただいております!

引き続き、書籍と出版記念講演会をお伝えし、中高生への想いある保護者・教育者とのつながりを作っていけるようにPRを進めていきます!


今日の「ながめの人生を振り返ろうのコーナー!」【教員1年目 編】

一度はやめたけど、思わぬ形で「教師になる」という夢が形になりました。

やるからには「ちゃんとしたい」「貢献したい」という思いが強く、まず最初は先輩に言われた事を素直に言う事を聞いてがんばろうと思っていた。

そのため、雑用でも、先輩の飲みの誘いでもなんでも

「YES!」

とやりまくった。

結果、割と早いうちから他の職員の方と打ち解けられたような気がする。

教員の仕事は大きく分けると3つある「校務分掌」「部活」「授業」

①ながめの校務分掌は「入試広報」の仕事だった。

・オープンスクールや入試説明会
・学校見学会などの企画・運営
・あとは入試本番時の運営委員会

数ヶ月に一回あるイベント類の運営は滞りなく、かつ、来場者の満足度を上げる工夫をしなければならないため、知恵を絞って常にブラッシュアップしていかないといけない。資料をつくったり、イベントの管理をしたりするのは学園祭の実行委員でなれていたので、なんとかできた。

また入試本番は絶対にミスをしてはいけないので、常に緊張感を持って準備や企画および本番の運営をしないといけない。

そんな入試の運営本部に1年目から、入ることになった。秋口からおよそ4ヶ月ほど、入試が終わるまで職員室ではなく会議室で勤務することになる。メンバーは5人ほど。

秋からは入試の運営の仕事がどかっと増えて、帰宅時間がグッと遅くなった。

でも、5人ほどで組織されるチームに謎の結束力があったし、入試関連のいろんな情報を管理・運用するためにword・Excelなどの新しい技をたくさん教えてもらえて、大変だけど楽しかった。

②ながめの「部活」は全国区のラグビー部になった。

まったく経験がない。試合すら見たことがない。そんな状態でも教員は何かしらの部活の「顧問」をやらないと行けない。

全国区のチームなので、元プロの先生が指導をしていた。

自分はもちろん指導ができないので、部費の管理や大会の申込などの書類作成・練習試合のビデオ撮影と編集など、裏方業務全般の係になった。

学校が土曜日まである学校で、基本日曜は練習試合なので月の休みは2日あればいい方だったと思う。

生徒が全力で全国大会を目指して、頑張る姿は感動があるし、練習試合の相手も全国区のチームが多いため非常にレベルの高い試合が見れて、途中から面白くなってきた。

そんな感じで、大事な「入試に関する業務」と「全国区の部活動の顧問」をするようになり、大体仕事に慣れてきた夏ごろにはかなりタスクが多くなってきていた。

他にも新人特有の雑用みたいなものもあったので、一通り落ち着くのが大体夜の21時くらいだった。

普通なら朝から働いて21時なったら疲れて帰るのが当たり前だろう。

ただ、どうしてもやりたいことがあった。

③「授業準備・予習」である。

高校教師になると決めた時に「どんなに忙しくても絶対授業は妥協しない」と決めていたのだ。

生徒は学校に「授業」を受けにきている。学校の大半の時間は「授業」を受けて過ごすわけだから、授業がわからない・面白くないというのは、生徒にとって絶望に値する。

自分が高校生の時に、教科書を音読しているだけの先生が山ほどいて、全然授業がおもしろくなかったので、そういう教師にだけは絶対になりたくなかったのだ。

そのため、食事休憩を軽くとって、22時くらいから、授業の予習として、問題集を解きまくり、授業の板書計画を考えた。

あとは、大学受験の時にお世話になった「予備校講師の授業を文字起こししてある参考書」を買い揃えて、一言一句逃すかという思いで読みまくって、音読して、完コピの授業をするようにした。

そんな感じで1年目から夜中の0時〜1時に帰宅するのが当たり前になった。

そんなことをしていたらあっという間に1年が経過。ほぼ休みはなかったけれど、本当に仕事に没頭した一年だった。

一年の最後に授業アンケートがあって、高評価をいただけて先輩から褒められたのが本当に泣きそうなくらい嬉しくて、本当に救われる思いだった。


つづく!


ながめ


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