こんにちは!髙橋です。皆さまからのご支援・応援のおかげで、本プロジェクト「まちのまんなかで、立ちどまる。」がメディアに取り上げていただける機会を得ることができました。COLORweb学生編集部のみなさまに取材いただき、12月5日(金)にwebマガジンの記事としてご紹介いただきました。図録制作の背景や、企画への想い、駅ポスターについても丁寧にまとめていただいておりますので、ぜひご覧いただけますと嬉しいです。【掲載記事】https://ameblo.jp/colorweblog/entry-12949073166.htmlまた、運営されているInstagramにも投稿いただきました!【COLORweb Instagram投稿】https://www.instagram.com/p/DR3pf0oEgSp/支援してくださった皆さまのおかげで、このようにプロジェクトの輪が広がり、多くの方の目に止まって貰っています。心より御礼申し上げます。引き続き、プロジェクトの進捗をお伝えしてまいりますので、最後まで見守っていただけますと幸いです。▼公式Instagramはこちら https://www.instagram.com/machidomanners?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MTFrMm81a3BuaGNkNg%3D%3D
こんにちは!髙橋です。いつも応援・ご支援をいただき、誠にありがとうございます。本日は、クラウドファンディングで掲出を目指していた啓発ポスターの掲出が無事に終了しましたので、ご報告いたします。【掲出概要】10月30日(木)の「マナーの日」より、JR東日本 仙台支社エリアの6駅(あおば通・多賀城・東北福祉大前・長町・名取・南仙台)にて啓発ポスターの掲出がスタートしました。この「マナーの日」は、今回の企画をご監修くださったNPO法人日本サービスマナー協会様の設立記念日でもあり、その節目に合わせて掲出ができたことを心から嬉しく感じています。【掲出の様子】あおば通駅の様子多賀城駅の様子東北福祉大前駅の様子長町駅の様子名取駅の様子南仙台駅の様子駅の特徴(自転車利用者が多い駅・空港に向かうことができる駅など)ごとに、ポスターの2枚目・3枚目のデザインを変え、それぞれの街に寄り添うように展開しました。10月23日(木)から先行掲出を行っていたあおば通駅に続き、10月30日(木)からは他5駅でも掲出が始まり、11月5日(水)をもってすべての掲出が終了しました。どの駅でも多くの方が足を止めてくださり、“少し立ちどまってみよう”という思いが広がることを願っています。【ポスターについて】掲出ポスターは、マナー図録『まちのまんなかで、立ちどまる。』の中から表紙とトピックから2種類を抜粋し制作しています。図録の世界観をそのまま駅空間にひろげ、「思いやりのコミュニケーション」を街の中で感じていただけるようにしています。【最後に】今回6駅もの場所での掲出が実現できたのは、クラウドファンディングを通して応援・ご支援くださった皆さまのおかげです。改めて感謝申し上げます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。▼公式Instagramはこちら https://www.instagram.com/machidomanners?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MTFrMm81a3BuaGNkNg%3D%3D
こんにちは!高橋です。いつも応援・ご支援をいただき、誠にありがとうございます。本日は、卒業制作展示や実施のための活動についてご紹介いたします!【「社会の幸せをデザインする」4年間の集大成として】私が所属する東北芸術工科大学 企画構想学科では、学生一人ひとりが“自分の想い”と“社会との関わり”を軸に、卒業制作へ取り組んでいます。最終的には、大学全体で行われる「東北芸術工科大学 卒業/修了研究・制作展」にて展示という形で発表します。[ 2026年2月7日(土)〜2月12日(木) ]の6日間にわたり開催予定です。展示では、企画構想学科の14期生である50名全員がそれぞれのテーマを空間で表現し、私自身の卒業制作企画「まちのまんなかで、立ちどまる。」についても、この展示に向けて“どのように伝えるか”を、現在検討しています。※下記は昨年度の卒業制作展のWEB図録です。 今年度も展示とは別に、WEB版でのアウトプットも行われる予定です。▼昨年度の卒業制作展 WEB図録 https://www.tuad.ac.jp/g_document/y2024/【展示テーマについて】企画構想学科の卒業制作展では展示テーマを作り、その世界観に沿って展示を行います。今年度、私たち14期生のテーマは「星の鼓動」です。“誰もが心の中に持つ想いの震え”を星の誕生になぞらえ、見えないけれど確かに存在する“熱”を、展示空間を通して表現します。それぞれが4年間で積み重ねた挑戦や戸惑い、情熱が「星」となって輝くようにそんな想いがこのコンセプトに込められています。【卒業制作展の準備と役割について】卒業制作展の準備は、学科全体で組織する「卒業制作委員会」が中心となって進めています。「展示/広報/企画/制作」の4部門に分かれ、単位にはならないものの、毎週全員で集まりながら学科全体の展示をつくり上げていきます。私はその中で「制作部のリーダー」を務めています。リーフレットなどの広報物から、空間演出のための展示デザイン、さらにはコンセプトビジュアルまで“見せ方”に関わるすべてを統括しています。仲間とともに、一枚のフリーペーパーや一つの展示スペースをどうすれば“星の鼓動”として感じてもらえるか、日々、試行錯誤しながら形にしている状況です。また、今年度はクラウドファンディングにも挑戦しています!この取り組みは、学科全体で展示空間をより豊かにするために進めているものです。私自身も一員として携わっており、卒業制作展の雰囲気や背景を感じていただける一例としてご紹介いたします。▼企画構想学科14期生 wip - 卒業制作展 クラウドファンディング https://camp-fire.jp/projects/863420/view?list=watched【14期生の愛称「wip(ウィップ)」】私たち14期生には、入学してすぐのワークでグループごとにプレゼンを行い、決定した愛称「wip」があります。wipは、“will(意志)”と“project planning(企画構想)”を掛け合わせた言葉です。「未完成だからこそ、進化し続ける」というモットーのもと、個性豊かなメンバーがそれぞれの想いを胸に入学から現在にかけて学びを得て、制作にも励んでいます。この愛称の意味と展示テーマである「星の鼓動」のコンセプト文章には共通点が多々あり、可能な限り、デザイン面でもこの思いは表現していきたいと感じています。wipの仲間たちの卒業制作に関する活動は、今後、下記のInstagramやnoteからもご覧いただけます。それぞれが描く企画の形に、私自身も日々刺激を受けています!▼企画構想学科14期生 wip - 卒業制作展 note https://note.com/kikakukousou_wip▼企画構想学科14期生 wip - 卒業制作展 Instagram https://www.instagram.com/gpe2025_kikaku【さいごに】展示会の開催まで、いよいよ残り数か月となりました。この「星の鼓動」の中で、私自身の卒業制作も最終段階へと向かっています。そして応援してくださった皆さまに誇れる形として、精一杯仕上げていきますので、どうぞ最後まで見守っていただけたら嬉しいです。次回の活動報告では、掲出する啓発ポスターの様子を全駅レポートさせていただきます!▼「まちのまんなかで、立ちどまる。」公式Instagramhttps://www.instagram.com/machidomanners?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MTFrMm81a3BuaGNkNg%3D%3D
こんにちは!高橋です。いつも応援・ご支援をいただき、誠にありがとうございます。本日は、啓発ポスターの駅掲出についてご報告があります。10月30日(水)の「マナーの日」からいよいよ掲出がスタートします!「マナーの日」は今回企画についてご監修いただいた、NPO法人日本サービスマナー協会様の設立記念日に制定されました。この記念日に合わせ、自身の行動を見直し、"立ちどまってもらう"場を作るために駅にて訴求を行っていきます。【掲出スケジュールと駅一覧】10月30日(水)より、宮城県内にある「あおば通駅・多賀城駅・東北福祉大前駅・長町駅・名取駅・南仙台駅」の6駅にて掲出予定です。なお、あおば通駅のみ一週間早い10月23日(木)から先行掲出を行います。この掲出が実現できたのは、JRの皆さまが、クラウドファンディングを始める前、まだ資金も見通しも立たない時期から、親身になってお話を聞いてくださったことがきっかけでした。企画の趣旨を丁寧に受け止めてくださり、「公共の場で、若い世代から“マナー”を考えるきっかけをつくる」ことに共感していただいたことで、今回の掲出にもつながっています。【掲出駅の選定理由】掲出駅の選定についても、JRのご協力のもと、宮城県内の高校生の利用率が高い駅を中心に決定しています。また、・仙台空港までの乗り換えができる駅・エスカレーターがある駅・駐輪場の利用者数が多い駅など、地域特性や利用状況を調査したうえで選定しました。【掲出内容とデザイン】掲出内容は、マナー図録の中から抜粋した3種構成です。1枚目は表紙風のメインビジュアル、2枚目・3枚目はトピックページを抜粋したもので、各駅でランダムに組み合わせて掲出されます。ポスターデザインは、本クラウドファンディングでも使用した旧キービジュアルの格子模様や色味を引き継ぎながらリデザインしました。図録の世界観を駅でも感じられるように仕上げています。実際に掲出されるポスター(1枚目)【今後の予定】掲出が始まり次第、公式Instagramにて実際の掲出の様子をお届けします。駅でふと目に留まった方が、「少し立ちどまってみよう」と思えるきっかけになれば嬉しいです。次回の活動報告では、卒業制作展についてお届けさせていただきます!▼公式Instagramはこちら https://www.instagram.com/machidomanners?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MTFrMm81a3BuaGNkNg%3D%3D
こんにちは!高橋です。いつも応援・ご支援をいただき、誠にありがとうございます。本日は、マナー図録『まちのまんなかで、立ちどまる。』についてご報告があります。新キービジュアルで公開した際に「なんでこけし?」と思った方もいらっしゃるのではないでしょうか。今回は、そんな図録づくりの裏側とこだわりのポイントをご紹介します。【なぜ“こけし”なのか】マナー図録は、主に宮城県内の高校生へ配布を行うことを目的に制作しています。そのため、現在は宮城県高校教育課様とも連携を進めており、図録の中にも「宮城らしさ」を大切に取り入れたいと考えました。そんな中で出会ったモチーフが「こけし」です。こけしは、作り手の思いが表情に現れる伝統工芸品です。嬉しそうなもの、少し悲しげなもの、怒っているようなもの。同じ形でも個性がにじみ出る点に惹かれました。宮城県には「鳴子こけし」「遠刈田こけし」「作並こけし」など多くの名産があります。“マナー”という一見かたいテーマの中に、こうした人の感情や個性を象徴する存在を入れることで、図録全体に温度感を持たせたいと思い、宮城県大崎市鳴子温泉にある「日本こけし館」様から許可をいただき、「鳴子こけし」をモチーフに制作しました。こけしについて【イラストの工夫】こけしのモチーフは、図録の各トピックにも可能な限り散りばめています。こけしたちが人を見守るように描かれ、「こけしの視線」でマナーを語るような構成です。一方で、マナーを意識できていない人たちは「違反者」ではなく、あくまで「気づきの途中にいる人」として描いています。そのため、性別を感じさせない中性的な姿で、表情もあえて読み取りにくくしています。図録の表紙/キービジュアル【トピックの構成】私が所属している企画構想学科では、「卒業制作レビュー」という、企画書を作成し、自身の制作についてプレゼンテーションを行う発表会が数ヶ月に一度行われます。制作初期のレビューにて、教授から「マナーの事例をもう少し広げて調査し、体系立てて整理してはどうか」というフィードバックをいただきました。そこから内容を再構成し、「移動と交通空間」「買い物と店舗」「共有スペース」「生活空間」「ふるまいとモノの扱い」の5カテゴリーに整理し、表現しました。この分類により、読者が”日常のどの場面に関わるマナーか”を直感的に掴めるようになったと感じています。実際のページ①【文章と編集のこだわり】制作する上で読みやすさも重視していました。A5サイズの図録にイラスト、題名もうまく収まるよう、本文は1トピック約200文字を上限に設定し、本文のフォントサイズは11ptに統一しました。文章内容は、JR東日本が発信する「駅でのマナー啓発」や、キャリーバッグメーカーが呼びかける取り扱いマナーなど、“提唱されている情報”をベースにした信頼性のある内容にしています。とはいえ、図録は「答えを押し付けるもの」ではなく、読む人が「自分で考える余白」を持てるようにしたいという、強い軸がありました。そのため、すべての文末を「〜かもしれません」といった表記で統一しています。制作中はご監修いただいたNPO法人日本サービスマナー協会様所属の加藤講師に細かくご確認をいただき、修正を重ねました。結果として、図録の表現が広告としても活用できる完成度にまでブラッシュアップされています。実際のページ②【最後に】長くなってしまいましたが、図録づくりの裏側とこだわりのポイントについてでした。皆さまのご支援があったからこそ、こうした丁寧な制作プロセスを経て、形にし、入稿することができています。本当にありがとうございます。次回は、図録と連動して展開される「駅広告」についてをご紹介いたします!▼公式Instagramはこちら https://www.instagram.com/machidomanners?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MTFrMm81a3BuaGNkNg%3D%3D






