【砂漠の学校を花でいっぱいにしたい!】ドーハ日本人学校の花壇プロジェクト

砂漠の国カタールの学校、ドーハ日本人学校のみんなで、校内の花だんを花でいっぱいにし、心安らぐ学びの空間をつくろうと思っています。2026年頃までに、花だんにスプリンクラーやフラクタル日よけ、良質な土を整備し、ドーハの地に美しい花を咲かせます。砂漠の学校に花を咲かせたいです!応援よろしくお願いします!

現在の支援総額

1,809,799

60%

目標金額は3,000,000円

支援者数

156

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2025/11/22に募集を開始し、 156人の支援により 1,809,799円の資金を集め、 2026/01/10に募集を終了しました

【砂漠の学校を花でいっぱいにしたい!】ドーハ日本人学校の花壇プロジェクト

現在の支援総額

1,809,799

60%達成

終了

目標金額3,000,000

支援者数156

このプロジェクトは、2025/11/22に募集を開始し、 156人の支援により 1,809,799円の資金を集め、 2026/01/10に募集を終了しました

砂漠の国カタールの学校、ドーハ日本人学校のみんなで、校内の花だんを花でいっぱいにし、心安らぐ学びの空間をつくろうと思っています。2026年頃までに、花だんにスプリンクラーやフラクタル日よけ、良質な土を整備し、ドーハの地に美しい花を咲かせます。砂漠の学校に花を咲かせたいです!応援よろしくお願いします!

社会課題の解決をみんなで支え合う新しいクラファン

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アッサラーム・アライクム!サバハナ・プロジェクトチームです!先日、5月15日に、私たち「サバハナプロジェクト」のポスター班でお世話になった、日本大学芸術学部の木村政司(きむらまさし)先生への特別インタビューを実施することができました!<⬇︎ポスター班の活動についてはこちら⬇︎>https://camp-fire.jp/projects/862958/view/activities/788520#main今回は、シリーズ第4弾!日本大学芸術学部・木村先生へのインタビューの様子を、数回に分けてレポートしていきます!ぜひ最後までご覧ください!夢の花壇に期待していることはあるのか─これから夢の花壇ができるけれど、なにか期待していることってありますか?(木村先生)期待していること、ありますよ。花、大好きだから。僕も花、いっぱい育てているんだけど、やっぱり「砂漠で花を咲かせましょう」っていう言葉を、テーマを聞いただけでみんな、「えっ、そんなことできるの?」ってなるでしょう?だからもう、ぜひ失敗してもいいから、どんどんたくさんきれいな花を咲かせてほしい。植物を育てるのって「科学」だから。「科学」ですよ。「サイエンス」。土と昆虫と雨。水だよね、水の成分だよね。酸性が強すぎるとダメになっちゃうし、非常にちょっとした温度の差でもって発育の仕方が違ってくるから、そういうのを全部トータルで一緒に考えて育てないといけない。タネを植える時期とか、結構デリケート。次回に続く・・・Instagramでインタビューの内容をご覧いただくことができます!⬇︎https://www.instagram.com/reel/DaCvfQNtnvp/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==


アッサラーム・アライクム!サバハナ・プロジェクトチームです!先日、5月15日に、私たち「サバハナプロジェクト」のポスター班でお世話になった、日本大学芸術学部の木村政司(きむらまさし)先生への特別インタビューを実施することができました!<⬇︎ポスター班の活動についてはこちら⬇︎>https://camp-fire.jp/projects/862958/view/activities/788520#main今回は、シリーズ第3弾!日本大学芸術学部・木村先生へのインタビューの様子を、数回に分けてレポートしていきます!ぜひ最後までご覧ください!どのようにポスターを作ってくださったんですか?─どのようにしてポスターを作ってくださったんですか?(木村先生)まずね、大学生たちに、「このプロジェクトに参加したい人手を挙げて!」って言ったら、みんな手をあげてくれたわけ。「困ったな…こんなにたくさん手をあげてくれて、どうしようかな」と思って笑「同じテーマでもいいから、好きなものを選んで、どんどんポスターを作って」って言って、パソコン上でたくさん作ってもらって。手書きの子もいたんだけどね。どういうふうに文字を入れたらいいか、どうレイアウトしたらいいか、そういうことをみんなで考えて。「ロゴマーク入れましょう」とか、そういうやりとり。『コミュニケーション』っていう言い方をするんだけど、そういうやりとりがすごく大事。人と人とのやりとり。作る人と作ってもらう人、それから、全然関係ない人に聞いてみたり、全然関係ない先生に聞いてみたり、学生に聞いてみたりして、「こんなの、どうかな?」っていう風にして。「文字はこういう入れ方がいいんじゃない?」とかっていう意見を聞きながら、ものを作り上げていくっていうことが、じつはすごく大事なことなんですね。次回に続く・・・Instagramでインタビューの内容をご覧いただくことができます!⬇︎https://www.instagram.com/reel/DZ4vm3Kt9X0/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==


アッサラーム・アライクム!サバハナ・プロジェクトチームです!先日、5月15日に、私たち「サバハナプロジェクト」のポスター班でお世話になった、日本大学芸術学部の木村政司(きむらまさし)先生への特別インタビューを実施することができました!<⬇︎ポスター班の活動についてはこちら⬇︎>https://camp-fire.jp/projects/862958/view/activities/788520#main今回は、シリーズ第2弾!日本大学芸術学部・木村先生へのインタビューの様子を、数回に分けてレポートしていきます!ぜひ最後までご覧ください!なぜプロジェクトに参加してくださったのですか?サバハナプロジェクトです!今日は日本大学芸術学部に来ています!─なぜサバハナプロジェクトに参加してくれたんですか?(木村先生)それすごい難しい質問だよね(笑)簡単なようでむずかしい質問だよね!あるきっかけで声がかかったので、面白そうだな(と思って)とにかく、面白そうなことはなんでもやるという主義なので、一緒にやってみようと思いました。(木村先生)僕の専門は、割と外部の企業とか、海外の企業とプロジェクトを組んで、学生と一緒に作ったり貢献したりすることをずっとやってきたんです。だから、外から声がかかってくると嬉しくなってしまうんです。(木村先生)現実にならないようなことをするよりも、現実になるようなことをするほうが面白いと思って、ずっと30年以上やってきました。だから、また面白そうだなっと思ったのがきっかけです。次回に続く・・・Instagramでインタビューの内容をご覧いただくことができます!⬇︎https://www.instagram.com/reel/DZbeHuINztK/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==


アッサラーム・アライクム!サバハナ・プロジェクトチームです!皆さんに、とっておきのお知らせがあります!実は先日、5月15日に、私たち「サバハナプロジェクト」のポスター班でお世話になった、日本大学芸術学部の木村政司(きむらまさし)先生への特別インタビューを実施することができました!<⬇︎ポスター班の活動についてはこちら⬇︎>https://camp-fire.jp/projects/862958/view/activities/788520#main今回の企画のきっかけは、中東情勢の緊迫化を受けてオンライン授業となっているドーハ日本人学校でも、サバハナプロジェクトの活動の火を絶やさないために何ができるか――それをみんなで話し合った「サバハナ全体会」でした。さまざまなアイデアが出る中で、「日芸が近所なので、日芸の協力してもらった方々にお礼も兼ねて直接挨拶して、その様子をインスタにあげる」という案が挙がったのです。もちろん、この時点では実現できるかどうかはまったくの白紙状態。それでも、「まずはやってみよう!」ということで、木村先生にご連絡をしてみたところ、なんと快くインタビューを引き受けてくださいました!そして今回からシリーズ形式で、日本大学芸術学部・木村先生へのインタビューの様子を、数回に分けてレポートしていきます!ぜひ最後までご覧ください!いざ、インタビューへ!(サバハナメンバー)サバハナプロジェクトです!今日は、日本大学芸術学部に来ています!お礼とあいさつ (サバハナメンバー)今回はポスター作りにご協力いただきありがとうございました。(木村先生)いえいえ、とんでもないです(サバハナメンバー)私は昨年度は日本人学校に所属していなくて、サバハナプロジェクトに参加することはできなかったんですけど、今年度からは、サバハナプロジェクトに関わることができて、とても楽しみです。これからも応援、よろしくお願いします。(木村先生)よろしくお願いします。こちらこそ。次回に続く・・・Instagramでインタビューの内容をご覧いただくことができます!⬇︎https://www.instagram.com/reel/DZGbg2ytzLW/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==


アッサラームアライクム!僕たちは、ドーハ日本人学校、「新SNS班です!」今回は、各学年の花だんの現状を紹介します!僕たちは、カタールにあるドーハ日本人学校で勉強をすることができない日が続いています。この活動報告に使った写真は、2026年2月28日以前に撮影されたものです。G1,2の花だんです!みんなで手作りをしたフラクタル日除けの下で、あさがおやヘチマ、ビンカ、きゅうりなどの植物を育てました!次に、G3の花だんです!学校に一つだけあるフラクタル日除けの下で、キャベツやとうもろこし、ジニアの花などを育てました。最後に、G4と、G5,6の花だんです!G4では、メロンの収穫に成功しました!みんなで食べたメロンの味は格別でした!!G5,6では、プランターでの栽培に挑戦しました!僕たちの理想の「夢のハッピー花だん」が完成するのが、今から楽しみです!これは、ハッピー花だんの完成予想図です。これからも、砂漠に花を咲かせるために、活動を頑張っていきます!活動の拡散や、インスタのフォローなど、これからも応援をお願いします!▶︎Instagramはこちら各学年の花だんの様子


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