アッサラーム・アライクム！サバハナプロジェクトチームです！８種類の植物、育て中です！いま、私たちは８種類の植物を育てています！育てている植物は、・ジニア（大＆小）・サルビア・ガザニア・すいか・マリーゴールド・ダリア・なす・トマトです！毎週、日替わりで植物に水をあげています！最終日には、植物の植え替えを行いました！最終日には、植物の植え替えを行いました！これからも、頑張ります！インスタのフォロー、いいね、プロジェクトの拡散、応援、どうぞよろしくお願いします！⬇︎「いいね」「フォロー」おねがいします！インスタグラムの動画はこちらから！【教員から】先般からの中東情勢の緊迫化を受け、「夢の花壇」の着工の目処が立たない状況が続いています。そのような中、夏休み期間中も植物を育て続けるため、屋内でそのまま育てるか、それとも屋外で育てることに挑戦するかについて、子どもたち全員で話し合いを行いました。その結果、「屋外で育てたい」という意見で満場一致となりました。しかし、本来であればこの時期には完成しているはずだった花壇は、まだ整備できていません。そこで急遽、上級生グループが仮設の「仮花壇」を作り、JSDの子どもたち全員で、これまで大切に育ててきたポット苗の植え替えを行いました。ご支援いただいた皆様には、「夢の花壇」の完成をご報告できない状況が続いておりますことを、心よりお詫び申し上げます。現在の状況と今後の見通しにつきましては、近いうちに改めてご説明する機会を設けたいと考えております。引き続き、プロジェクトへの温かいご支援とご声援を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

アッサラーム・アライクム！サバハナ・プロジェクトチームです！5月15日に、私たち「サバハナプロジェクト」のポスター班でお世話になった、日本大学芸術学部の木村政司（きむらまさし）先生への特別インタビューを実施することができました！→ポスター班の活動についてはこちら←今回は、シリーズ第６弾！最終回となります！これまでのインタビューシリーズも、ぜひ合わせてご覧ください！第１弾「お礼とあいさつ」第２弾「なぜプロジェクトに参加してくださったのですか？」第３弾「どのようにポスターを作ってくださったんですか？」第４弾「夢の花壇に期待していることはありますか」第５弾「これから日本大学芸術学部のみなさんと協力できることはありますか」なくすとはどういうことですか？（インタビュアー）─なくすみたいなこと言ってたじゃないですか。─それってどういうことなんですか？（木村先生）必要ないものっていっぱいあると思うんですよ。こういう経済だと、「儲けよう儲けよう」って言って物を作って、物を売るっていうことしか考えられなくなってきている。店に行くと、お金出せば何でも買える。でも最終的にはものすごい大量のゴミになる。「それは地球環境には良くないよね」っていう考え方って、分かってるけどやめられないよね。でも、ゴミを少なくすることはできる。そのためにどんなデザインが大切かなって。「捨てるっていう行為をなくすには」「改めさせるにはどうしたらいいか」って考えることがデザインの根本というか、本当の姿だという考え方で今教育をここではしている。Instagramでインタビューの内容をご覧いただくことができます！⬇︎動画を見るにはここをクリック

アッサラーム・アライクム！サバハナ・プロジェクトチームです！5月15日に、私たち「サバハナプロジェクト」のポスター班でお世話になった、日本大学芸術学部の木村政司（きむらまさし）先生への特別インタビューを実施することができました！＜⬇︎ポスター班の活動についてはこちら⬇︎＞https://camp-fire.jp/projects/862958/view/activities/788520#main今回は、シリーズ第5弾！日本大学芸術学部・木村先生へのインタビューの様子を、数回に分けてレポートしていきます！ぜひ最後までご覧ください！これから日本大学芸術学部のみなさんと協力できることはありますか（インタビュアー）─これから日本大学芸術学部のみなさんと協力できることはありますか？（木村先生）たくさんあるんじゃないんですかね。なぜかというと、ここの学校って、他の芸術の大学とちょっと違ってて。今みんなが見ている、周りに飾ってある絵っていうのを見て、こういうのを大体、芸術だと思うでしょう？でもここの学部ってすごく特殊で、演劇とか音楽、映画、アニメーションも作っています。それから、デザイン学科ってのもありますけども、これはモノをデザインするだけじゃなくて、モノをなくすこともデザインだっていう考え方をしていて。あと地球環境のことも考えながらちゃんとデザインをしましょうっていうことも考えている。こういう人たちをたくさん育てているので、なんでもできちゃう。みんなが想像して、「こんなことやりたいな」と思ったら、「ああ、それやるんだったらこういうところのこういう人を呼んできて、こういうふうすればできるかもね」っていうようなことが結構（簡単にできる）。「ディレクション」っていう言い方をするんだけど、英語でね。そういうことをする人たちを育てる学部なんですよ。絵を描くとか彫刻することって（芸術としては）ごく一部。「モノを作るために、どんな人を呼んできたら面白いことができるかな」っていうことをする学校なので、だから、なんか一緒に考える？「小学生と大学生が一緒に考える」っていうことも、例えばZoomとか（でもできる）。みんながドーハに帰ったとしても、戻ったとしても、そういうことができる。あと、外の全くこの学校と関係ない人を連れてきて、呼んで一緒に考えるってこともできる。次回がいよいよ最終回です！Instagramでインタビューの内容をご覧いただくことができます！⬇︎https://www.instagram.com/reel/DauYWEUNIrw/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

アッサラーム・アライクム！私たちは、「新SNS班」です！ぼくたちの植えた植物に・・・小さな小さな命が、カタールで芽吹いています！ぼくたちの植えた植物が、芽を出し始めました（嬉しい(^o^)）カタールの今の様子帰り道に撮影しました！スタジアムが左側に見えます(^^)vカタールは現在、平和で安心して過ごせています。今は、ミサイルが飛ぶこともなくなりました。（※）サバハナプロジェクトの活動もポットに植えた植物を植え替える仮花だんを作ったり、ペットボトルや段ボールで「鳥よけ」を作ったりしています！現在は、サバハナプロジェクトも現地での活動が再開されています！これまで、応援してくれたり、インスタやクラファンHPに「いいね」・「フォロー」をしてくれたりしているみなさん、本当にありがとうございます！これからも、知り合いや友達などに「拡散＆フォロー」を、お願いします！⬇︎インスタグラムはこちら⬇︎https://www.instagram.com/reel/Damn33HtKlM/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==【教員より】この活動報告、ならびにインスタグラムの動画は2026年7月7日以前に制作されたものです。動画内の内容は制作当時の情報に基づいていますが、その後、現地情勢に変化があり、2026年7月9日未明にはカタール政府より公共安全警報が発出されました。そのため、動画内には現在の状況と一致しない内容が含まれる可能性があります。視聴の際は、最新の公的機関等から発表される情報をあわせてご確認ください。

アッサラーム・アライクム！私たちは「新SNS班」です！200人以上のフォロワー！サバハナプロジェクトをフォローしてくれている人が、200人以上います！現時点で、200人以上のフォロワー！ありがとうございます！たくさんの「いいね」も！私たちが投稿しているインスタグラムの動画にも、いっぱい「いいね」をしてくださっています！たくさんの「いいね」！ほんとうに、ありがとうございます！これからも、拡散＆フォロー、応援をお願いします！⬇︎ぜひご覧くださいサバハナプロジェクト公式インスタグラム⬇︎「いいね」「フォロー」お願いします！最新のインスタグラムはこちら