【探究モンテ流】子どもの「なんで?」が育つ家庭をもっと広げたい!|おうち探究教材

忙しい毎日でも、子どもはふと「なんで?」と世界に問いを投げます。それは“自分で確かめたい”という心の動き。でも、その時間を家庭でつくるのはむずかしい。だからモンテッソーリを軸に「はじまり探究BOX」をつくりました。手を動かすと“問い”が育つ。この小さな探究を一緒に育てていただけたらうれしいです。

目標突破
ネクストゴール挑戦中!

もうすぐ
終了

現在の支援総額

695,000

231%

ネクストゴールは700,000円

支援者数

32

募集終了まで残り

3

【探究モンテ流】子どもの「なんで?」が育つ家庭をもっと広げたい!|おうち探究教材

目標突破
ネクストゴール挑戦中!

もうすぐ
終了

現在の支援総額

695,000

初期目標100%突破

あと 3
231%

ネクストゴールは700,000

支援者数32

忙しい毎日でも、子どもはふと「なんで?」と世界に問いを投げます。それは“自分で確かめたい”という心の動き。でも、その時間を家庭でつくるのはむずかしい。だからモンテッソーリを軸に「はじまり探究BOX」をつくりました。手を動かすと“問い”が育つ。この小さな探究を一緒に育てていただけたらうれしいです。

今回ご紹介するのは、
Ramie's crayonのまりこさんご提供の、
手づくりのデザインクレヨンです。

先日、
制作されているまりこさんと、
ライブでお話しさせていただきました。

この中で、
「ぜひ、お子さんがクレヨンを使っている
 “手元”を写真に残してみてください」

と、教えていただいたことが、
とても印象に残っています。


クレヨンは、
少しずつ小さくなる。

でも、

子どもの手は、
少しずつ大きくなる。

描くものも、
使い方も、
変わっていく。

ただ“描く”だけではなく、
そんな時間ごと、
思い出になっていくんだなぁと思いました。


今回のクレヨンは、“LOVE”という文字と、


アルファベットの形(好きな2文字)の、2種類です。


幼児期の子どもたちは、
まだ“文字を読む”前から、
形として、文字に触れています。

まずは、五感を使って親しむところから。

例えば、
もし私が最初に出会った“M”が虹色だったら、
“自分の名前”に、
虹のイメージが結びついていたのかもしれないなぁ…

なんて、
想像していました。


文字って、
ただの記号ではなく、
「この形には意味がある」
ということを、
人と人とで共有してきたもの
なんですよね。


だから私は、
色と、
形と、
意味に、
一緒に触れられることって、
とても豊かな体験だなと思っています。


実はこれも、
「なんで?」から世界へつながっていく、
はじまり探究の感覚に、
少し通じている気がしています。

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