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奈良スコーレオンラインはじめます!家に居てもフリースクールで学ぶことができます。

この企画の目的は以下の3点です。①新型コロナウィルス対応のうち奈良スコーレで学ぶ選択の一つとして②家を拠点に学ぶ(ホームスクーリング)子どもと保護者への学習機会の提案として③子どもがテレワーク/リモートワーク等新しい働き方を学び、将来に対して自分の視点を持って社会を作っていくための環境作りとして

現在の支援総額

160,000

16%

目標金額は1,000,000円

支援者数

18

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2020/02/28に募集を開始し、 18人の支援により 160,000円の資金を集め、 2020/03/22に募集を終了しました

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現在の支援総額

160,000

16%達成

終了

目標金額1,000,000

支援者数18

このプロジェクトは、2020/02/28に募集を開始し、 18人の支援により 160,000円の資金を集め、 2020/03/22に募集を終了しました

この企画の目的は以下の3点です。①新型コロナウィルス対応のうち奈良スコーレで学ぶ選択の一つとして②家を拠点に学ぶ(ホームスクーリング)子どもと保護者への学習機会の提案として③子どもがテレワーク/リモートワーク等新しい働き方を学び、将来に対して自分の視点を持って社会を作っていくための環境作りとして

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3月19日(木)の活動で、今月(年度)は最後でした。

今は春休みです。


去年の今ごろを振り返ると、2019年4月からの開校に向けてプレオープンをしていたことが思い出されました。

フリースクール、開校から1年がたとうとしていますが、まさかオンラインでやるとは思っていませんでした(笑)


だけど、この1カ月はとっても濃い時間だったと感じます。

ある種の「危機」をみんなで「乗り越えよう」としているのではないかと。


「知らないこと」に直面したとき、多くの場合自分の中にある「知っていること」と関連づけて考えようとします。

「知らないこと」があるということは常にストレスにさらされている状態と同じなので、「知っていること」に頼ると落ち着きます。

しかしながら、乗り越えるために、とても重要なことは「本当にそうなのか?」と、自分の知っていることを問い直す行為だと思います。


もちろん、すべての人が「問い直し」を得意としているわけではないと思います。だから、できるひとがやる。乗り越えたときにその社会を維持していく人も必要です。役割分担。

奈良スコーレオンラインでこの1カ月、学んだ人たちはある意味「先駆者」ではないかと思います。


みんなで新しい土地をしっかり耕して、素敵な花を咲かせていきたいです。

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