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学習教室ミライエ/子どもたちに届け!ICT教育プロジェクト

当法人子どもの未来を紡ぐ会が運営する学習教室ミライエ(東京都調布市)には、経済的な困難を抱える家庭の子どもたちが通っています。皆さまのご支援で、「学習教室ミライエ/子どもたちに届け!ICT教育プロジェクト」を推進します。

現在の支援総額

10,000

2%

目標金額は356,250円

支援者数

2

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2019/11/15に募集を開始し、 2人の支援により 10,000円の資金を集め、 2020/01/12に募集を終了しました

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学習教室ミライエ/子どもたちに届け!ICT教育プロジェクト

現在の支援総額

10,000

2%達成

終了

目標金額356,250

支援者数2

このプロジェクトは、2019/11/15に募集を開始し、 2人の支援により 10,000円の資金を集め、 2020/01/12に募集を終了しました

当法人子どもの未来を紡ぐ会が運営する学習教室ミライエ(東京都調布市)には、経済的な困難を抱える家庭の子どもたちが通っています。皆さまのご支援で、「学習教室ミライエ/子どもたちに届け!ICT教育プロジェクト」を推進します。

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皆さんからのご支援で、デジタル教材の開発と、パソコン(またはタブレット)の購入を行います。
上の画像は先日制作したサンプル教材の画像です。単元は「平行四辺形と三角形の面積」。公式「底辺×高さ」の根拠を説明するための画面の一部です。紙の教材と異なり、視覚教材は画面を動かせることにその強みがあり、図形などの単元学習には最適なツールなのです。
 
以下の単元について、デジタル教材を制作する予定です。
 
小学生課程①3~4年生/単元学習
・わり算/余りのあるわり算
・分数の大きさと表し方
小学生課程②5~6年生・単元学習
・約数と公約数
・約分・通分
・分数と小数の関係
・割合と百分率
・速さ
・比と比の利用
・比例と反比例
・平行四辺形と三角形の面積
・台形のひし形の面積
・円周の長さ
・円とおうぎ形の面積
・平均
・場合の数
中学生課程①単元学習
・正負の数の加法・減法(1年)
・正負の数の乗法・除法(1年)
・文字の項のまとめ方(1年)
・分配法則(1年)
・乗法公式(3年)
・平方根(3年)
中学生課程②証明
・錐体の表面積(円錐の側面積の求め方)(1年)
・解の公式(3年)
・変化の割合(放物線上の2点を通る直線の傾き)(3年)
・円周角の定理(3年)
・三平方の定理(3年)
 

お問い合わせ先
NPO法人子どもの未来を紡ぐ会
MAIL:info@tsumugu.org

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