昨日は、入院中の義父とのリモート面会の日。

家に帰ると、ポストに一枚のチラシ？が入っていました。

読むと、なんと！教え子からの手紙ではありませんか！

嬉しくて、「ありがとう！」と、声が出ました。

よく覚えています。平和学習から「思いを表現」することにチャレンジした学芸会（今の学習発表会）のことを。

劇から始まり、学んだことを伝え、自分たちの思いや考えを伝え、最後は思いを合奏で表現して終わりました。合奏のバックに映像を入れたのですが、当時はプロジェクターの性能があまりよくなくて、子ども達のバックに映像を入れるためにいろいろ考え・・・

結局、バスケットゴールにプロジェクターをくくり付けて映像を映すという方法を思い付き…

無謀ともいえるその考えを支えてくださったのが、教務主任でした。

プロジェクターを入れる箱を作ってくださったのです。

今思えば、「戦争や平和について考えてもらいたい！」という思いを支えてくれる方が必ず現れます。今回の「平和資料室開設」も同じです。

『ありがとうございます。』と、大きな声で言いたいです。

当時の学級通信

子ども達は、よく分かっています。

子ども達の考えは、平和に向かって真っすぐです。

私もそうありたいと思います。