連日のご報告となりますが、新刊『国語のアクティブラーニング　音読で育てる読解力　小学２年～４年対尾３』に付属する文章音読DVDの「承認」をすませました。昨日は本の方の校正刷りを提出したことをご報告しましたが、DVDは、毎回「承認版」というDVDを受けとって、内容をチェックし、「これですすめて下さい」というGOサインを出します。それが「承認」です。言わばDVDの「校正」が終わったのと同じことです。これで、ゴールデンウィークをはさみますが、DVD、そして本それぞれの出来上がりを待つばかり。リターン品の「もっちゃん」のアクリルスタンドはすでに納品されていますから、本とDVDが届き（DVDは本にはさみこみ・のり付けした状態です）、準備を終えたら、６月に入ってリターン発送開始の段取りです。　よろしくお願い申し上げます。

『国語のアクティブラーニング　音読で育てる読解力　小学２年～４年対応３』は、順調に制作がすすんでいます。本日（４月２４日）、本の方について、本冊および別冊読解シート記述例・文例集とも校正を終え、印刷・製本会社に校正刷りをお渡ししました。別冊の校正の際、生徒たちが書いてくれた読解シート、感想文に目を通しますので、一人一人の成長ぶりに、目を細めながら作業をすすめました。５月２０日出来、６月のリターン発送に向けて、順調に歩みをすすめています。よろしくお願い申し上げます。

現在制作中の『国語のアクティブラーニング　音読で育てる読解力　小学２年～４年対応３』は、音読DVD付きの本冊に、別冊読解シート記述例・文例集を組み合わせております。DVDを視聴して文章を楽しく、正しく音読したあと、適切な手がかりを差し出している「読解シート」に自分の考えを書き出していき、最後にそれを短い感想文として書き上げて、１回の学習が完結します（言問学舎では４５分～６０分の授業でほとんどの場合完結しますし、ご家庭でも親子で勉強していただくことができます）。その１回ごとの繰り返しで、もうずいぶん長いこと学習指導要領に書かれている「思考力」・「判断力」・「表現力」を身につけることができます。そして「真の国語」を学んでいただくことができるのですが、かんじんの読解シートや感想文をどうやって書けば良いのか、そこをつかんでいただくために、本冊とほとんど変わらないページ数の「別冊読解シート記述例・文例集 」をつけてあるのです（そのため原価が大きいと、本文で述べております）。読解シート記述例も感想文の文例も、言問学舎の生の授業で、小学生が（今回の巻ではほぼ現５年生が４年生の時に）書いてくれた文章に、多少の添削を加え、お手本の記述例・文例として掲載してあるのです。はじめはその形にならうことで、書き方をつかんでいただける仕組みです。その「別冊読解シート記述例・文例集 」 のデータを、本日印刷・製本会社に送稿致しました。予定の５月２０日出来（しゅったい）に向けて、着実に計画をすすめております。よろしくお願い申し上げます。