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【理事】 吉村 宗一郎
〜「えんぱれ」への思い、実現したい教育〜
僕が日本の教育に革命を起こす存在として「えんぱれ」に共感する根拠は、アーティストとしての現場体験にあります。創作の現場では、正解や評価を外した瞬間にこそ、人は本来の力を発揮します。ところが教育現場では、点数や比較が先行し、感性や問いが育ちにくい構造が続いてきました。「えんぱれ」は、個々の内側にある動機やリズムを起点に学びを設計し、対話と表現を通じて自己理解を深める仕組みを持っています。これは、制作過程で試行錯誤を重ね、意味を自ら見出すアートのプロセスと一致します。自分で選び、考え、表現した経験は、再現性の高い学習力として人生に残る。だからこそ僕は、えんぱれが教育の質を根本から塗り替えると確信しています。
〜理事の皆さんに聞きました！ そういちろうさんってどんな人？〜
◯圧倒的な構想力と実行力で場を動かし、人と未来を次々と覚醒させる、時代が求めた異才にして中心人物！
◯世界はニューヨークからパリまで日本文化を届けるアーティスト！
◯企画発案から実現までのスピード感がピカイチ！
◯世界的な画家ということを忘れてしまうほどのフラットな立ち振る舞いと持っている技術のギャップが本当に素晴らしい！
◯滑舌の悪い世界的なアーティスト！
◯アートの切り口でインクルーシブにチャレンジしている！
【理事】 早川 美樹
〜「えんぱれ」への思い、実現したい教育〜
学校教育も家庭教育も、本来は対立するものではなく、対話を通して理解し、応援し合えるはずです。 しかし、現在の学校現場は多くの「当たり前」に縛られ、先生方もまた孤独や多忙の中で葛藤しています。子どもたちの興味・関心の小さな芽を受け止め、それを伸ばしていくためには、まず大人たちが繋がり、挑戦できる環境が必要です。 「挑戦への始動者」として教員を支えるえんぱれの理念は、まさに私が理想とする「社会全体で子どもを育む姿」そのものです。また、これまでのキャリアで培ってきたバックオフィスのスキルを教育現場で活かす事ができたらと、考えています。
・教員の孤独を解消するコミュニティ作り： 事務局運営の知見を活かし、先生方が組織の枠を超えて支え合い、知恵を共有できる場（チーム組織サポート）を構築します。
• 「挑戦」の種を全国へ： 現場から生まれた新しい教育モデルを分かりやすく発信し、全国の学校へ届けていきます。
〜「えんぱれ」への思い、実現したい教育〜
◯人の成長に寄り添い、思考と共同を促す力で、場の学びを豊かにする洞察力と温かな支援力をお持ちの方です！
◯子どもの「やりたい」を大切にしてくれる、やさしくて芯のある素敵な人！
◯一歩引いた視点で的確なアドバイスを施してくれる！
◯安心感と安定感が素晴らしいです！
◯今までの経験をもとに必要な情報を沢山教えてくださる！
◯えんぱれに加わった！オモローの実力者！
【理事】 冨樫 俊一
〜「えんぱれ」への思い、実現したい教育〜
私が「えんぱれ」の活動を通して実現したいのは、「自分が自分のことを一番わかっている」状態を、AIの力で支える教育です。子どもたちが、自分自身がかけがえのない存在であり、世界に一人しかいないOnly Oneだと実感するためには、まず自分を“知る”ことが欠かせません。しかし、それは一人では難しい場合もあります。私はインフラエンジニアとして、人を支える“見えない土台”をつくってきました。その経験を活かし、AIを通じて気づきや対話が生まれる場をつくりたいと考えています。「えんぱれ」と共に、誰一人取り残さず、違いが尊重されるインクルーシブな学びのツールを育てていければ幸いです。
〜「えんぱれ」への思い、実現したい教育〜
◯常に学びと挑戦を自ら体現し、教育の可能性を広げる探究心と実行力で、人や場をつなぎ育てる力強い推進力をお持ちの方です！
◯温厚で今までの経験をもとに会話が弾む！
◯AI等も駆使したエンジニアリング力は本当にワクワクもいただくことができ、素晴らしいです！
◯AIに詳しくて頼れるのに、とってもやさしい。ふっと笑わせてくれるユーモアも魅力！
◯ダンディな風貌がお似合いのAIエンジニア！ブレイクダンスも踊れちゃう！
◯好きなことに夢中になれる理想の大人！
