人材を人財に〜保育教諭アスリートが示す、挑戦と学びの新モデル〜

現役保育教諭の私が、働きながら『現役アスリート(陸上十種競技)』として続けることで、その活動を通して得た専門性を保育現場に活かす取り組み。「自分のやりたいことをやりながら保育者として生き生きと働く」モデルとなり、保育現場の方達にとっても力になることを確信しています。

もうすぐ
終了

現在の支援総額

106,000

21%

目標金額は500,000円

支援者数

14

募集終了まで残り

2

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21%達成

あと 2

目標金額500,000

支援者数14

現役保育教諭の私が、働きながら『現役アスリート(陸上十種競技)』として続けることで、その活動を通して得た専門性を保育現場に活かす取り組み。「自分のやりたいことをやりながら保育者として生き生きと働く」モデルとなり、保育現場の方達にとっても力になることを確信しています。

はじめに

現役保育教諭の私が、働きながら『現役アスリート(陸上十種競技)』として続けることで、その活動を通して得た専門性を保育現場に活かす取り組みを進めていく。

この取り組みは保育現場に貢献するだけでなく、「自分のやりたいことをやりながら保育者として生き生きと働く」モデルとなります。保育者を目指しながらも自分のやりたいことを断念したり、そのために保育者になることを躊躇したりしている人たちに希望と勇気を与えたいのです。



現役アスリートとしての挑戦と保育現場の経験

はじめまして、深松 佳範(ふかまつ よしのり)と申します。私は現在、現役陸上十種競技アスリートとして挑戦を続けながら、保育教諭「ノリ先生」として、子どもたちと日々関わっています。

現役のアスリートであるからこそ、特別な指導をしなくても、存在そのものが子どもへの教材になります。

例えば、

・運動遊びで障害物走や立ち幅跳びをする時、「先生も足が速くなるために同じ練習をしているよ」と話すと、楽しみながら真剣に取り組む子どもたち。

・「足が速くなるには運動・食事・睡眠の3つが大切」と話すと、給食はほとんど毎回おかわり分があっという間になくなります。

日常の中でのこうした関わりが、子どもたちの主体的な学びや興味を引き出すきっかけになっています。


園・保育の質への価値

現役アスリートとしての専門性は、園に「一人分の特別な力」を足すものではありません。

「保育者それぞれの強みを活かし補い合うチーム保育を支える一つの専門性」

として機能します。


結果として、

・個人の力量に依存しない保育

・若手や学生が「ここで働きたい」と思える環境

・園全体の魅力と教育価値の向上

につながっていきます。

私の挑戦は、子どもたちのためだけでなく、保育現場の方たちにとっても必ず力になることを確信しています。



なぜ、今クラウドファンディングなのか


現役アスリートとしての専門性は、チーム保育を支え、園の魅力を高めます。そしてこの取り組みは、保育教諭アスリートという新しいキャリアモデルを示す挑戦です。

私は、「保育教諭アスリート」という新しいキャリアモデルを実例として示したいと考えています。


そのために、まずは

「私自身が競技と保育の両立を、本気で成功させる」

必要があります。

しかし、

・棒高跳びのポール、やり投げの槍など、高額用具の購入

・トレーニング施設の利用費、大会参加費、遠征費

・怪我時の医療費、リハビリ代、インソール等医療用具やケア用具の購入

など様々な場面でお金がかかり、個人の負担だけでは難しい現実もあります。
そのため、今回ご支援いただきましたお金につきましては、競技や練習のために最低限必要な棒高跳びのポール、やり投げの槍といった、高額用具の購入に使用させていただきます。ご支援金に余剰が生じた場合は、走り方教室の運営費、教材費に使用させていただきます。

皆さまからのご支援は、この挑戦を「一過性の活動」で終わらせず、継続可能な形にするための大きな力になります。


さらに、このプロジェクトをきっかけに、共感・協力してくださる園とつながりを作り、将来的には保育教諭アスリートの価値を広げる事業につなげていきたいと考えています。



支援で実現したい未来

今回のクラウドファンディングを通して、各方面に以下のことを実現したいと考えています。

・子どもたち:運動や挑戦を通して、自分の力で挑戦する楽しさや好奇心を育む
→現役アスリートだからこその立場で、運動遊びを中心に保育に関わる

・園:教育活動に価値をプラスし、保育現場に新しい学びの機会を提供
→若手や学生が「ここで働きたい」と思う環境づくりにもつながる

・学生:競技や得意分野を活かしながら働けるモデルの提示
保育の仕事と競技を両立できる未来を示す

・社会:現役アスリートが保育現場で活躍する新しい教育の形を広める
→「挑戦し続ける大人の姿」が子どもたちや教育現場に新しい価値を生む



応援コメント

今回、クラウドファンディングを実施するにあたり、前名古屋柳城短期大学附属豊田幼稚園園長で、小学校時代は夏休みの宿題をなくすなど教育改革を進められ、教育現場で長年ご活躍されている澤田二三夫氏(通称『破天荒校長』)より、応援コメントを頂戴しました。ここにご紹介させていただきます。



そして、今回のクラウドファンディングでは、幼稚園から大学まで、全ての教育段階を経験された澤田氏に、特別に教育講演会を開催していただけることになりました!現場と制度の両方を知る立場から語られる内容は、園運営や保育の在り方を考える大きなヒントになるはずです。



リターン 園向けのコース

園向けのリターンとして、保育教諭アスリートによる【走り方教室】と、澤田氏による【破天荒校長 教育講演会】を組み合わせたコースをご用意しています!

◯10,000円 【走り方教室】1回+感謝状 限定3園様〉

◯30,000円 【走り方教室】2回+【破天荒校長 教育講演会】+園名記載(希望園のみ) 〈限定2園様〉

◯50,000円 【走り方教室】5回+【破天荒校長 教育講演会】+園名記載(希望園のみ) 〈限定1園様〉



 ■【走り方教室】及び【破天荒校長 教育講演会】について

プロジェクト終了後、園様へ速やかにご連絡を差し上げ、日程調整を開始いたします。
プロジェクト終了日から1年以内に、園様へ訪問のうえ、 【走り方教室】及び【破天荒校長 教育講演会】を実施いたします。
なお、実施にあたっては事前に訪問にて打ち合わせを行い、開催日程および内容を調整させていただきます。

※実施エリアは東海三県(愛知・岐阜・三重)限定といたします。
※交通費は別途ご相談させていただきます。
※やむを得ない事情により現地での実施が困難な場合は、保育者向けの運動遊び研修(オンライン)や、運動プログラム資料の提供等、代替となる形での対応を行います。


リターン 個人支援コース(応援用)

◯1,000円 お礼のメッセージ

◯3,000円 お礼のメッセージ

◯5,000円 お礼のメッセージ+限定活動報告

◯7,000円 お礼のメッセージ+限定活動報告

◯10,000円 お礼のメッセージ+限定活動報告+名前掲載(希望者のみ)+活動に関するメッセージ

※[お礼のメッセージ]は、金額に関わらず同じ内容になります。
※[限定活動報告]は、金額に関わらず同じ内容になります。

■[限定活動報告]について
・内容:7月上旬に出場予定の十種競技大会について、大会結果(総合得点・各種目の振り返り)を中心に、保育教諭アスリートとして感じたことや今後の活動予定をまとめた限定の活動報告を配信します(文章+動画)。
・動画収録時間:各種目1〜2分を目安に撮影し、合計で約15〜20分を予定しています。
・提供方法:YouTubeの限定公開機能を利用し、動画URLをクラウドファンディング内の「活動報告」機能にて、本リターン支援者限定で共有します。
・提供時期:大会終了後、2週間以内を目安に配信予定です。


リターン 個人支援+対話コース

保育・教育に関わる方を対象に、オンラインでの対話の場をご用意しました!

競技やその他の活動を続けながら保育教諭として働きたい方、また、これまでの経験を保育の現場に活かしたいと考えている方に向けた個別支援型の対話コースです。

これまで積み重ねてきた「競技」「特技」「好きなこと」「続けてきた活動」を丁寧に整理し、それらを保育や教育の現場で どのように活かせるのか、あなたにしかできない価値として、どう形にしていくのかを一緒に考えていきます。

「このまま保育を続けていいのか迷っている」
「自分の強みがよく分からない」
「保育×◯◯で何かできる気がするが、言語化できていない」

そんな想いを持つ方におすすめの対話の時間です。


◯12,000円 「あなたの特技を保育に活かす方法を考える会」(オンライン)〈限定5名様〉+お礼のメッセージ

対象:保育教諭(保育士・幼稚園教諭)、または保育者・教育者を目指している方

※[お礼のメッセージ]は、「個人支援コース(応援用)」のものと同じ内容になります。


リターン 個人支援+体験コース

応援用のコースの一つとして、【体験コース】を実施予定!
現役十種選手しての経験を活かした、未経験や初心者の方でも安心して陸上競技を楽しんでいただけるようなリターンを準備中です。

走る・跳ぶ・投げるといった陸上競技の要素を、無理のない形で体験できるプログラムを、複数ご用意したいと考えています。

なお、安全管理や開催場所・条件等が確定していないため、実施内容の詳細は調整が整い次第、クラウドファンディング期間中に追加・ご案内いたします。



SNSでの挑戦の様子 

・Instagram:日本選手権出場への挑戦ストーリーを中心に投稿予定!

https://www.instagram.com/nori_decathlet0515?igsh=ZnZxd25tYjIyYjVp&utm_source=qr

・X(旧Twitter):保育教諭アスリートの保育の日常を投稿予定!

https://x.com/nori_decathlet?s=21&t=VzXU1DFNw3535KgWjgFQCQ&fbclid=PAZnRzaAPu2dZleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZA8xMjQwMjQ1NzQyODc0MTQAAadPFSP2hqGh_gj4PiA79LcP7VYUTx0lHvJSFoAKCtX055e8Kfswo392wB7gug_aem_l-a6gU5Oo4LG4_a-nfuDkQ

※挑戦の過程を一緒に応援してくださる方は、ぜひフォローやコメントをお願いします!



最後に

競技も、保育も、どちらかを諦めるのではなく、どちらにも本気で向き合い続けることが、子どもたちへの一番の教育になる。私はそう信じています。この挑戦は、私一人のためのものではありません。子どもたち、園、そしてこれから保育の道を志す学生たちに、「挑戦し続ける大人の姿」を残すための挑戦です。もし、この想いに少しでも共感していただけましたら、ご支援という形で、この一歩を共に踏み出していただけると幸いです。

ぜひ、一緒にこの夢を実現しましょう!ご支援と温かい応援を心よりお待ちしております。

支援金の使い道

集まった支援金は以下に使用する予定です。

  • ・競技や練習のために必要な高額用具の購入費(棒高跳びのポール、やり投げの槍等) ・幼児向け走り方教室の運営費、教材費

※目標金額を超えた場合はプロジェクトの運営費に充てさせていただきます。

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  • 「走るのが苦手で、自信がない…」「どう関わればいいのかわからない」保育の現場で、こうした声をたくさん聞いてきました。そこで今回、体験型リターンに親子教室を追加します!◯親子体験会【親子リズムかけっこ教室】+お礼のメッセージ音楽教育を専門に学び、リトミックの資格を持つ保育教諭として、さらに陸上競技の指導と自身のトレーニングを掛け合わせた、私だからこそできる音楽 × 陸上の「リズムで走りが変わる」教室です。この教室では、フォームを一方的に教え込むのではなく、音楽やリズムを使いながら、子ども自身の中にある”動きやすい感覚”を引き出していきます。遊びの中で体の使い方を感じながら、必要に応じて、走りが良くなるポイントをシンプルに伝えることで、無理なく、自然に動きが変わっていきます。日頃の保育では、実際に私が行っているミニハードルジャンプや、マーカー走といったトレーニングを、子どもが夢中になる”遊び”の形に変え、「これ先生もトレーニングでやっているよ!」と、大人と子どもが同じ感覚で楽しめるようにしています。さらに、ピアノを用いて音楽やリズムに合わせて体を動かすことで、自然と動きが音楽に乗ってきます。つまりこの教室は、「教え込む場所」ではなく”遊びの中で、自然と練習になっている場所”です。保育現場での様々な実践を通して、最初は動くことに消極的だった子も、気づけば何度も走り、「もう一回やりたい!」と自分から動き出す。そんな変化を、何度も見てきました。また、私がもう一つ大切にしていることがあります。それは、”保育者も全力で一緒に楽しむこと”です。子どもは、身近な大人が楽しそうに体を動かす姿を見ることで、自然と「やってみたい!」という気持ちが生まれます。だから今回、お子さまだけでなく、親子教室にしました。親子で一緒に体を動かすからこそ、その場限りで終わらない変化が生まれます。最終的に、・走りの動きがスムーズになる・走ることに前向きになる・自分から体を動かすようになるこうした変化を、無理なく引き出していきます。音楽、保育・教育、陸上、すべての経験があるからこそできる、”教え込まないのに変わる”運動体験。ぜひ一度、体感してみてください! もっと見る
  • いつも応援してくださっている皆さまへ。いつも暖かいご支援、本当にありがとうございます!先週、保育教諭として初めての十種競技に出場してきました。結果は、4744点。今回の最低限の目標は達成しましたが、まだまだ納得できる点数ではありません。ここから積み上げていく、「スタートライン」だと捉えています。1日目:成長を実感できた競技1日目は非常にいい流れで、・走幅跳び:社会人ベスト更新!・砲丸投げ:回転投法での自己ベスト更新!これまで取り組んできたことが、確実に形になり始めていると感じられました。2日目:痛みの中での判断しかし、2日目の朝にアキレス腱に、強い痛みが出始めました。そこで今回は、・できるだけ多くの種目をやり切ること、・県選手権の参加標準記録を突破することこの2つに絞り、無理をしすぎない判断をしながら競技を続けました。勝負①:棒高跳び「3本目」棒高跳びは、まだ練習を始めたばかり。正直、記録が残るかどうかも際どい状況でした。アキレス腱のことも考え、最低限の高さ1つに絞り挑戦。1本目、失敗。2本目、失敗。そして勝負の3本目、無事成功!この1本で、流れを繋ぎました。勝負②:やり投げ「3本目」やり投げも、簡単な展開ではありませんでした。1本目、焦ってやりの尾を地面につけてしまう。2本目、遠くを意識しすぎて吹き上げてしまう。追い込まれた中での3本目。ここで、なんと自己ベスト更新!ギリギリの状況で結果を出せたことは、大きな収穫でした。結果と課題目標にしていた県選手権の標準記録は、無事突破。しかし、アキレス腱の影響で1500mはスタートのみに。「全てを出し切る」という意味では、悔しさの残る大会となりました。この挑戦の意味日々、子どもたちに「まずはやってみよう」「どんどん挑戦してみよう」と伝えています。だからこそ、自分自身も挑戦する。うまくいったことはもちろん、うまくいかなかったことも含めて、この経験を保育や、様々な活動に還元していきたいと思っています。次に向けて次の目標は、・全種目を最後までやり切ること・まずは5000点台に乗せて、6038点の自己ベストにできるだけ近づくこと最後に4744点は、ゴールではなくスタートです。ここから、積み上げていきます。引き続き、応援していただけると嬉しいです!※現在、親子向けのかけっこ教室を、リターンで追加予定です!近日中にご案内します! もっと見る
  • いつも応援いただき、本当にありがとうございます!保育教諭アスリート ノリ先生です。先日の活動報告でお伝えしたとおり、体験型リターンを新たに追加しました!今回のリターンは、ただの体験ではなく、「保育教諭アスリートプロジェクトを一緒に作る体験」としてご用意しています。保育教諭としての視点と、十種競技に取り組むアスリートとしての経験をもとに考えました。保育現場で大切にしている「わかりやすく伝えること」と、競技で培ってきた「身体で感じること」。その両方を、実際に体験していただけたらと思っています。■今回追加したリターン個人支援+体験コース◯陸上短距離練習会「保育教諭アスリートの仕事終わりの練習を体験してみよう!」 +お礼のメッセージ社会人として働きながら競技を続ける中で行っている練習の一部や考え方を体験できます。「もう一度走りたい!」「限られた時間の中で記録を伸ばしたい!」という方におすすめです。◯はじめての陸上体験会「陸上競技をやってみよう!」 +お礼のメッセージ陸上未経験の方、一度陸上の魅力を体験してみませんか!?走る・動く楽しさを、無理なく体験できる内容になっています。保育・教育現場で働く方にもおすすめです!運動の基本動作を体感することで、保育の運動遊びにも活かせます!◯十種競技ミニ体験会「十種競技にある種目を体験してみよう!」 +お礼のメッセージ「走る・跳ぶ・投げる」の様々な種目の中から、今回は3つの種目を体験します。どの種目を行うかも含めて、楽しんでいただけたらと思っています。※上記3つ全ての体験会の会場は、愛知県内の公共の陸上競技場(尾張・西三河北部エリアを予定)を使用予定です。⚠全ての体験は、安全の確保や、一人ひとりと関わりながら進めていきたいため、〈限定5名様〉とさせていただき、定員に達し次第受付終了となります。これらの体験は、単なるスポーツイベントではなく、保育教諭アスリートという新しいモデルを、一緒に体験していただきながら形にしていく機会となっています。前回の活動報告でもお伝えしましたが、このプロジェクトは「仲間」と一緒に作っていきたいと考えています。一人では決して広げることができないプロジェクトです。ぜひ、最初の一歩を一緒に踏み出していただけたら嬉しいです♪少しでも興味を持っていただけた方は、ぜひクラウドファンディングページをご覧ください!引き続き応援よろしくお願いいたします。深松佳範ノリ先生/保育教諭アスリート もっと見る

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