子どもたちの未来をもっと自由で豊かに。「感情」を学ぶ体験を全国に届けたい。

子どもたちに、感情の役割を知り、それを表現する力を育む機会を届けたい。<児童精神科医監修>の心理学と演劇メソッドを融合した体験型の感情教育プログラム「PLAYTALK(プレイトーク)」で、その力を楽しく学びます。より多くの子どもたちに感情を学ぶ機会を届けるために、このプロジェクトを立ち上げました。

現在の支援総額

640,000

64%

目標金額は1,000,000円

支援者数

40

募集終了まで残り

39

子どもたちの未来をもっと自由で豊かに。「感情」を学ぶ体験を全国に届けたい。

現在の支援総額

640,000

64%達成

あと 39

目標金額1,000,000

支援者数40

子どもたちに、感情の役割を知り、それを表現する力を育む機会を届けたい。<児童精神科医監修>の心理学と演劇メソッドを融合した体験型の感情教育プログラム「PLAYTALK(プレイトーク)」で、その力を楽しく学びます。より多くの子どもたちに感情を学ぶ機会を届けるために、このプロジェクトを立ち上げました。

連日、本当に温かいご支援をいただきありがとうございます。

この活動報告の中で、現代の子どもたちに必要なのは、うまくやる力だけでなく「『助けて』と言える力」や「自分の言葉で話せる力」だというお話がありました。今日は、この「助けて」と言える力(受援力)について、少し深掘りしてみたいと思います。

今の社会では、子どもの頃から「人に迷惑をかけてはいけない」「自分のことは自分でやりなさい」と教えられることが多い気がします。

それは自立を促す大切な教えである一方で、真面目で「いい子」な子ほど、心の中がモヤモヤや不安でいっぱいになっても、限界まで一人で抱え込んでしまう原因にもなっています。

自分の弱音を他人に伝えるのは、とても勇気がいることです。

PLAYTALKのシチュエーションワークの中でも、私たちは子どもたちに「困ったときは周りに頼っていいんだよ」という経験を、ロールプレイを通して繰り返し伝えています。

「今、ちょっと困っているんだけど」 「どうしたらいいかわからなくて不安なんだ。」

そうやって自分の内側の「困った」という感情に気づき、それを言葉にして相手に投げてみる。そして、周りの人がそれを優しく受け止めてくれる。そんな安心感のあるキャッチボールを経験することで、子どもたちは「あぁ、弱音を吐いても誰も自分を否定しないんだ」と知っていきます。

自分の軸を持ち、自分を知るということは、自分の強さだけでなく「自分の弱さ」や「限界」を言語化できるということでもあります。

そしてこれは、子どもたちだけではなく、私たち大人にとっても全く同じではないでしょうか。

子育てや教育の現場で、「ちゃんとしなさい」と子どもに伝える私たち大人自身が、一番「助けて」と言えずに一人で悩みを抱え込んでいないでしょうか。

大人が「ちょっと手伝って」と周りにヘルプを出せる背中を見せること。そして、そんな大人のSOSをみんなでシェアし合える優しいコミュニティがあること。その空気こそが、子どもたちが安心して「助けて」と言える最高の土壌になります。

PLAYTALKは、子どもも大人も、自分の感情に正直に、お互いに「助けて」と言い合える、そんな繋がりを持てる社会を、皆さんと一緒に作っていきたいと考えています。

引き続き、応援よろしくお願いいたします!

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