不登校の子どもたちに、より良い“学びと育ちの環境” を届けたい!

様々な理由で学校に行かないでいる子のための「もう1つの“学びと育ちの場”:ライズ学園」は、この秋、活動拠点を市の中心部に移し、「むすびつくば」として、新たな一歩を踏み出します。ゆっくりと心を休め、その子に合った学びを支えるためのクラウドファンディングに挑戦します。

現在の支援総額

1,156,000円

115%

目標金額は1,000,000円

支援者数

120人

募集終了まで残り

終了

このプロジェクトは、2020/10/08に募集を開始し、 120人の支援により 1,156,000円の資金を集め、 2020/11/27に募集を終了しました

不登校の子どもたちに、より良い“学びと育ちの環境” を届けたい!

現在の支援総額

1,156,000円

115%達成

終了

目標金額1,000,000円

支援者数120人

このプロジェクトは、2020/10/08に募集を開始し、 120人の支援により 1,156,000円の資金を集め、 2020/11/27に募集を終了しました

様々な理由で学校に行かないでいる子のための「もう1つの“学びと育ちの場”:ライズ学園」は、この秋、活動拠点を市の中心部に移し、「むすびつくば」として、新たな一歩を踏み出します。ゆっくりと心を休め、その子に合った学びを支えるためのクラウドファンディングに挑戦します。

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学ぶ・知る2020.11.25つくばに不登校児童支援施設 「生き方選択できる環境を」 不登校児童支援施設「むすびつくば」(つくば市吾妻2)が10月1日、オープンし、運営する認定NPO法人リヴォルヴ学校研究所が設備拡充のための資金調達を開始した。 同施設では小中学生を対象とした週に4日の学習支援事業と不登校児童の相談窓口を開設する。つくば市との共同事業となり、市内の児童は親との面談、体験入学を経てから入学が可能。無料で通うことができる。フリースクール以外の事業でも不登校支援を展開する予定。「学校に違和感を覚える子どもにアプローチし、放課後来られたりする場所にできたらいい」と松井さん。 [広告] 不登校児童の人数はつくば市内で300人以上と言われている。文部科学省の定義によると、年間30日以上の欠席で不登校と定義される。松井由佳さんは「どこまでを登校と見なすかは各学校に任されている。300というのは氷山の一角と懸念している」と言う。「不登校の理由はさまざま」と大嶋愛子さん。「読み書きが難しい子どもにはタブレット端末など、学習しやすい環境を用意することで学習を支援できる」と話す。 「むすびつくば」の前身となる「ライズ学園」は2000(平成12)年に設立され、谷田部で活動していたが、つくば駅前の吾妻エリアでの施設開業となった。「新規事業としてむずびつくばを立ち上げた。前施設で培った経験を活かし、支援を行いたい」と松井さん。 「得意と苦手があるとつい苦手を克服させようとしてしまいがち。そうではなく、得意なことを伸ばしてあげたい。学校教育では、沢山の子に教えるため、効率的でないといけないが、それに合わない子は一定数いる。そういった子どもたちの支えとなる場にしていきたい」と大嶋さん。 10月7日からスタートしたクラウドファンディングへの挑戦について「現状の設備だと学習はできるが、子どもたちのパーソナルスペースの確保が難しい。パーテーションや、ビーズクッションといった、安心して過ごせる環境を整えるための資金は必要」と言い、「みんなで作っていく学校という姿勢でいたい」と力を込める。 「大人ももちろん、子どもも学び方は人それぞれ。自分に合った学び方、生き方を自分で選択して生きていけるように環境をつくりたい。つい『こうしよう』や『こうなったら』など、押し付けたくなるが、子どもたち自身が自分で選んで生きていけるようにサポートしたい」と意気込む。 今後は不登校支援を多角的に展開する予定。松井さんは「学校に違和感を覚える子にアプローチし、放課後や週末の活動も準備を進めている。地域にもつながれるようアレンジしていきたい」と意気込む。つくば経済新聞 編集長 江本珠理https://tsukuba.keizai.biz/headline/770/


新しい教室で活動を始めて数日経ったある日。子ども達から「きれいだけど、なんだか殺風景。もっと緑が欲しいよね~」「白い柱じゃなくて、木目調だったら温かみがあるんじゃないかな」「いろんな”色”があったらいいんじゃない!」などの声が上がりました。そんな声をうけて、絵画造形の時間に「むすびつくば 内装を変えようプロジェクト」が発足。「いろんな”色”があったらいいんじゃない!」を取り入れ、みんなが絵を描いて壁に飾ることに…。絵の具を使って絵を描いたり紙粘土で置物をつくったりレゴで作品をつくったりと、いろいろな作品ができ始めています。絵の枠も手作りで。木の枝を使っての枠づくり。なんともオシャレ♪大人が環境を整えてしまうのではなく、子ども達と対話をしながら一緒に場を作っていくことで、みんなが「むすびつくば(結びつく場)」になっていくんだなぁ・・・と思いました。皆様からのご支援を、このような活動にも大切に使わせていただきます。-------------------------------------------------‐10/7~11/27クラウドファンディングに挑戦!‐『不登校の子どもたちに、より良い“学びと育ちの環境” を届けたい!』https://camp-fire.jp/projects/view/322167------------------------------------------------クラウドファンディング 11月27日(金)終了まであと少し。最後のご支援ご協力をお願いたします!(スタッフ K)


小学校英語サポートBOOKS イラストと音で覚える 読み書きが苦手な子のためのアルファベットワーク:小野村 哲 著 - 明治図書オンライン (meijitosho.co.jp)当法人 初代理事長 小野村 哲 による新著「イラストと音で覚える 読み書きな苦手な子のためのアルファベットワーク」が、無事発刊されました!公立学校教師を若くして退職し、むすびつくばの前身となるライズ学園を立ち上げ、子どもたちのつまずきやわからなさに寄り添い続けている小野村先生の著書。ぜひお見知りおきを~。本クラウドファンディングのリターンにもなっています。詳しくは、上記動画や、明治図書さんの図書紹介URLをご覧ください❣(スタッフM)


写真は、茨城県内NPOの中間支援組織 認定NPO法人 茨城NPOセンター・コモンズ 代表理事の横田 能洋さんです!リヴォルヴ学校教育研究所では、横田さん、コモンズさんに、立ち上げ時から様々な形でお世話になり、今に至っています。5年前の9月、水害で被災した常総市の復興・地域づくりにも多大な貢献をされていて、被災した診療所を「えんがわハウス」 として 地域の方々と共に改修し、地域の拠点として再生させる、大きなプロジェクトを動かしてこられました。https://www.juntos-engawa.com/多世代・多文化が集い、育ちあう場づくりに、学ばせてもらうことがたくさんあります。今回は、外国籍の子どもたちの日本語支援活動にも携わるスタッフが、横田さんにお願いをして写真を撮影させてもらいました。大学時代から横田さんに影響を受け、お世話になってきたスタッフもいます。横田さんが応援してくださること、とても心強いです。つくば市との協働事業として 今年度 10月に、新しくスタートをきった不登校児童生徒支援施設「むすびつくば」。環境整備費を募るクラウドファンディングは、残すところあと6日となりました。これまで支援をしてくださった方々、本当にありがとうございます!少しずつ支援の輪が広がってきていますが、目標達成はまだまだ厳しい状況です。みなさん、引き続きご支援・ご協力をよろしくお願いいたします!(スタッフO・M・K)


先日、茨城新聞さんが取材に来てくださいました。みていただいたのは、子どもたち全員で農園体験の事前学習をしているところでした。その後、生徒の一人にインタビューにいう流れに・・。本人は、ちょっと照れながらも「むすびつくばってどんな場所なのか」について自分の言葉で説明していました。「生徒全体としてではなく、一人ひとりを見てくれるので自分の居場所になった感じがして安心する。嫌いだった数学も好きになれた。」とのこと。この声を真摯に受け止めつつ、これからも 一人ひとりの子どもに向き合い、その子なりの課題やアプローチをサポートしていける団体でありたいと強く思いました。(スタッフ O)


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