3月10日　こどもたちの腸内環境研究のスタイルは？？？

こどもたちのの研究への道

2021年〜22年の

にしなりサイエンスクラブの研究成果

発表会が間も無く実施されます。

この研究発表は4月以降からの

腸内環境研究・体の研究に向かう大事な

ポイントのようにも感じますが、

＜純粋に楽しみ＞　という感じもします。

自分の血のつながったこどもと接するのに

同じところと・違うところ

にているところと・にていないところ　

はありますし

既存の教育とはちがう

自由な発送を育てるために

こどもたちと接する時に

忘れずにいたいことを自分の中でまとめています。

1　常識はない

　胃の位置　腸の位置　心臓の位置

　知識や情報を伝える、教え込むのではなく

　探究する時間を持つ

2 座ってるだけでなく、

　その場でジャンプしたり、

　歩いたり、

　飲んだり、

　時には

　食べたり

　する動き、行動と

　静かにする時間の両方を体験することで

　体を感じる時間を持つ

3　何を調べるか、どうやって調べるかを想像する時間を持ち、

　共に創り出すことを最優先に

　研究者の視点やアイデアを出す

とにかくチャレンジ

やってみる！

これが大事かも！

トライ　リサーチ　→ トリイサーチです。