こんにちは！デンマークツアー大阪運営の重乃遼子（しげのりょうこ）です。 お久しぶりになりましたが、活動報告をさせていただきます。      先日、大阪・東京で実施された全4回のツアー説明会が全て終わり、共に渡航する仲間が集まりました！     （こちら大阪説明会の様子。東京・大阪の4日間で95名の方々が参加してくれました。）    説明会当日、熱い想いを持ったメンバーが各地から集まり、理想の教育について話すワークでは、かなりの盛り上がりを見せていただきました。これから一緒にツアーを作り上げていけることが楽しみでなりません。       そんな中で、今日は私がツアーに携わる想いを少しお話させていただこうと思います。     私は大阪教育大学に在学しており、先生になるための勉強をしています。 昨年９月には、小学校教育実習にも行かせていただきました。     子どもたちに毎日可愛さのパワーをもらいながら、1ヶ月の実習を終え、充実感もありました。     しかし、、、     いざ、実習を終えて採用試験のことを考え始めると、教科書通りにしか教えられなかった私が、このまま教壇に立つことに違和感を感じました。教材の工夫や、子どもの発言の拾える授業づくりなど、実習で学んだことが大きかったのは確かです。実際、毎日工夫を凝らしながら授業されている先生方にもたくさん出会いました。      そこで、私が考えたこと。   少しでも自らの知見を広げ、子どもたちの可能性を少しでも広げられる大人になろう！       その想いに身を任せ、ベトナムの店舗で事業を企画実施するインターン、ビジネス教養をとことん学ぶ合宿、その他教育関連のイベントにも、とにかく参加していました。   そして、 3月にはカンボジアの小学校に訪れ、多くの子どもたちに出会いました。いよいよ帰国するという時に、私は子どもたちに夢を尋ねました。     「私は先生になりたい！」 「私は医者になりたい！」   絵を描きながら話してくれたのです。 カンボジアの学校の図書館も訪れましたが、そこには本が数冊。知る機会が少ないために、子どもたちがなりたい職業は圧倒的に先生と医者が多かったです。それでも、一生懸命にやりたいことを伝えてくれる姿がとても印象的でした。     私の一経験にすぎませんが、日本で同じ質問をするとなかなか話してくれなかったり、「働きたくない」「やりたいことがない」そう言う子ども、生徒も多いように感じます。   もっと自由でいいのに！ こんなにも色んなものを見れて、知れて、体験できる環境なのに！   だからこそ、  『やりたいことを見つけて、話せて、認め合えて、「やってみる」ができる日本社会を作りたい。』     気づけば、強く、そう思うようになっていました。    そのために、私は「自由で幸福なデンマークの教育」にヒントを探しに行きます。やり方が分からないからできないを理由にしたくない。教育に熱心な人たちとたくさん出会ってきたからこそ、学んだメソッドを日本中に届けたい！    運営や参加者それぞれには、もちろん違う背景があります。 でも、このツアーでの学びを「届ける」という熱い想いを持っているのは同じです。      より多くの方々に届けるために、どうか応援よろしくお願い致します！ そして、20名もの支援してくださった方々、本当にありがとうございます。今後も活動報告を続けていきますので、お楽しみください！(^^)    

      こんにちは。Global Leaders Tourデンマークの、東京運営を行わせていただいています、相馬和実（そうまいづみ）です。   日本も含めた"国際"貢献への想いをカタチにする人を増やすためのNGO団体 The Peace Frontも立ち上げ、共同代表を行っております。         このツアーに携わらせて頂いている想いをお伝えしたいなと思い、投稿させて頂きます。   私は小学校から国際協力に関心を持ち、大学１～２年生のころにはボランティア活動しかやってないといっても過言ではないくらい、ボランティアを熱心に行っていました。これで世界を変えようと本気で思っていたし、そんな熱い想いを持っている仲間や先輩も多かったです。     しかし、ある時気づいたのが、私の周りの想いを持っているかっこいい先輩たちで、誰一人としてそれをカタチにできた人はいないという事実でした。   理由はシンプルで、「やり方がわからない」。それゆえに、「どんな能力/知識を身につけたらいいのかわからなくて手探りで進むうちに、タイムリミットになる。」   私はそれがすっごく悔しくて、その想いが全部カタチになったら、もっと早く世界は良くなるのに。そして国際協力を仕事にしている26名の方に「何が必要か？」をインタビューさせていただき、The Peace Frontを立ち上げました。現在関東関西含め41名のメンバーと、国際協力×経営力をコンセプトに活動を行っております。   今回のツアーテーマは「幸せ」と「教育」。 一人ではなく、教育に熱い想いをもった全国の仲間と、このツアーで３か月のプログラムを通じて世界一幸福な国デンマークに渡航し、その根底にあるといわれている教育の在り方を探求します。行くだけではなく、どのようにあなた自身がカタチにしていくのか？も含めてのプログラムです。※ただ、教育やれよ！って言いたいツアーではありません。あなたがやりたいことを本気で仮説検証し、現場を体感することが目的のツアーです。   私は、「世界を良くする」という想いをカタチにする人を増やしたい。やり方がわからないからできないをなくしたい。その先に待っている人が、必ずいるはず。だから、想いはカタチにしよう。あなたがやりたいことをカタチにするのが、まず大事な一歩目です。       関心ある方は、ご連絡お待ちしております(^^)  

こんにちは！   Global Leader Tour東京運営共同代表の中村真隆です。   駒澤大学経営学部に在学しており、国家資格キャリアコンサルタントを取得し、キャリア教育事業を設立したり学生のキャリア相談に150人以上のったり人事コンサルティング会社のスタートアップに参画したりと、「人」と「キャリア」に色々な角度で関わらせていただきました。                 色々活動して、多くの学生と触れあわせていただいて思ったのは、   「日本で受けた教育の影響で、人生の選択肢の自由度が低いと思ってる人が多すぎる」     「自分はこうしたいんだけど公務員なった方がよいのかな、、、。」 「これやりたいけど親が大手に就職しろって言ってきて、、、。」 「来年就活しなきゃいけないのに未だ軸がきまってなくて、、、。」 「インターンに行った方が良いと思ってるんだけど、、、。」     家庭環境でできる幅が狭まるのはしょうがないことなんですが、ほとんどの学生が大人が作った固定概念や枠組みに囚われて自分のやりたいことができない、自分の想いを吐き出せないでいる状態を見受けました。     日本が幸福度ランキング54位なのはこの環境や文化が一つの原因なんじゃないかと思っています。   そんな時目に留まったのがデンマークの「生のための学校」。         「フォルケホイスこコーレ」という、成績・単位・試験を拒否し、16歳以上であれば障害者だろうと他国の人だろうと誰でも入れるフリースクールがデンマークには１００校もある！！！！       いくしかない！！！！！     そして多くの日本の学生に届けよう！！！！       という想いで東京でも5月から始動しました！！         行くからにはより多くの学生に届けたいので、クラウドファンディングも活用させていただいております！！！   是非応援よろしくお願い致します！！

【世界から日本へ。日本教育をより良くしたアナタへ】   Global Leader Toursを立ち上げ、2017年度は第一弾としてカンボジア・シリコンバレーへの渡航、2018年度は第二弾としてデンマークへとスタツアの主催をしております、上鶴喜貴と申します。   この度は、デンマーク教育ツアーおよび全3ヶ月に及ぶ、実践からアクションまでをつなげるプログラムを全国に届けたいと思い、このクラウドファンディンを実施するに至りました。既に数名の方々から、ご支援いただくことができ大変嬉しく感じると共に、より価値のあるプログラムを構築し、ご期待に添えるよう運営メンバーと共に精進して参ります。   このクラウドファンディングを行うにあたり様々な想いがありましたが、最も伝えたいことは、たった一つです。     "デンマーク教育ツアー"を全国に広めたい 。    　クラウドファンディング開催前からTwitterやFacebookでチラシのシェアをしていると、福岡や名古屋、北海道など全国各地からお問い合わせを頂きました。その中でも、地方にはこのようなツアーは少ない。是非参加して価値を広めて欲しい。そんな声を頂いていた時、共同代表の山田からクラウドファンディングしましょ！と勧められたのがキッカケでした。   　昨年度、カンボジア国際協力ツアーを関西代表として運営し、満足度は90%を越え、報告会では、「あと半年早く知りたかった！」「参加者達の成長が目に見えて素晴らしい！」「めっちゃ行きたかった！」と、島根や広島、名古屋と各地域から参加され、素敵な感想を頂くことができました。     そんな中で、今年度挑戦している「デンマーク教育ツアー」   "世界最高水準と呼ばれる現場を体験することで、日本教育の在り方を改めて問い直し、より現代に沿った主体性を育む教育を行いたい。" そんな想いを持った学生たち10名が本気になり、一生懸命にツアーを構築しています。 #教育の画一化、#教育体制、#心の豊かさ、#決められたレール、#多様性、#主体性 さまざまな日本教育に横たわる課題に疑問を持ち、その問題解決に対して取り組んで行きたい志高い方々が集まっています。     今ある、日本教育の在り方に疑問を持っている方へ是非お届けしたい。   熱い想いを持っている人は、アナタだけではないよ。全国には、たくさんの同志がいるんだよって。   そんな想いの灯火を首都から全国へ。      志高い想いを持った運営メンバーがつくる、3ヶ月プログラム「デンマーク教育ツアー」を全国の方々に届けるために、応援よろしくお願い致します。      

こんにちは！はじめての活動報告への投稿です。 まずはじめに、現時点でご支援いただいた5人のパトロンの皆様、ご支援本当にありがとうございます。実際にご支援いただいて、その重みを実感しています。必ず、ご支援いただいた皆様のご期待に添えるように、活動して参りますので、今後とも宜しくお願い致します。   このプロジェクト「世界一幸福な国デンマークをつくる教育を体感し、その学びを日本中にシェアしたい！」をメインでつくっている、Global Leader Toursデンマークツアー共同代表の山田瑠人です。 神戸大学経済学部に在学しており、大学4年間通して「教育」畑にズブズブに足をつっこんでいました！あまり「学校」が好きではなく「つまんないな」「しんどいな」と受け身に過ごして感じていたことが、きっかけです。 高校生向けのキャリア教育プログラムを高校の授業の枠をいただいて届けたり、 中高生向けの「主体的に学ぶ」ことができる学びの場をつくったり、 あとは貧困家庭と言われる環境で育った小学生や不登校の学生、発達障害を持つ小・中学生の療育や大学生のキャリア支援など、かなり広く「教育」に携わってきました。その中で、たくさんの「日本の教育をもっと良くしたい！」という学生に会ってきました。僕もまたその一人でした。 しかし、「教育を良くしたい」学生の僕たちには、一つ大きな問題点を抱えている人が多かったのです。それは   「日本の教育の改善するべきところを言える人は多いけど、『どこを目指すか』の明確なゴールを示せている人は少ないのではないか？」   という疑問です。僕も含めて、まさにそうでした。理由は単純で「理想に近い教育のロールモデルを体感していない」ことだと思うようになりました。 そして、「じゃあロールモデルを体験しに行こう」「せっかくだから仲間をたくさん連れて行こう」「やるなら日本中の教育ロールモデルを知りたい人に届けよう」という流れで、本プロジェクトを起こすに至りました！単純すぎますね、、笑 だからこそ、「世界一幸福な国」と言われるデンマークの教育の在り方を探求し、それを発信するプロジェクトにできればと思っていますので、応援、宜しくお願い致します！ 僕以外の運営メンバーの紹介は、今後の活動報告で行いたいと思っていますので、お楽しみにしていてください。