支援者のみなさまへ大変お待たせしました!ライセンス先の許可もおり、講座が完成しました。本日、哲学動画コース支援者のみなさまには、会員サイトへのログイン情報をメールにてお送りしました。 ご確認いただき、ぜひ講座をお楽しみください。「技術ではなく、在り方を」このプロジェクトを立ち上げた時、 正直、どれだけの方に届くだろうと思っていました。でも、みなさまの支援のおかげで、 タラ・ヴァンダービアコーチの哲学を日本の指導者のみなさまへ届けることができました。本当にありがとうございます!<今後の予定>・レジュメ・プレイブックなどの追加コンテンツを順次アップ予定 ・スキル/ドリル編動画も現在準備中です引き続き、楽しみにしていてください!GOOD LIFE BALL 佐々木真弓
こんにちは!Taraコーチの動画・第1弾がついに完成しました。当初は2月中の配信を予定しておりましたが、現在、ライセンス元であるChampionship Productionsによる最終確認を行っており、3月上旬の配信予定となりました。よりよい形でお届けするための最終調整となります。お待たせしてしまい申し訳ありませんが、もう少しだけお時間をいただければと思います。今回は「講座形式」に再構成し、ひとつひとつの学びを、より深く受け取っていただける形にしています。確認が取れ次第、すぐにみなさまへ配信いたします。今回の講座は、チャプタータイトルを原文(英語)のまま掲載しています。配信メールでも改めてご案内しますが、ひと足先に英語タイトルと日本語訳をお知らせいたします。=====【CHAMPIONSHIP CULTURE, LEADERSHIP & SPECIAL SITUATIONS】(チャンピオンの文化とリーダーシップ・スペシャルシチュエーション)01|Introduction(イントロダクション)02|BLOB1_1(ベースラインアウトオブバウンズ①)03|BLOB1_2(PARTNER PLAY)(ベースラインアウトオブバウンズ① パートナープレー)04|BLOB2_1(ベースラインアウトオブバウンズ②)05|BLOB2_2(PARTNER PLAY)(ベースラインアウトオブバウンズ② パートナープレー)06|BLOB3(ベースラインアウトオブバウンズ③)07|BLOB4(VANGUARD)(ベースラインアウトオブバウンズ④ ヴァンガード)08|BLOB5(ベースラインアウトオブバウンズ⑤)09|BLOB6(SNEAKEY)(ベースラインアウトオブバウンズ⑥ スニーキー)10|SLOB1(サイドラインアウトオブバウンズ①)11|SLOB2(VANGUARD)(サイドラインアウトオブバウンズ② ヴァンガード)12|WHY I AM A COACH(なぜ私はコーチなのか)13|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "PASSION FOR THE GAME" (なぜ私たちは成功しているのか「ゲームへの情熱」)14|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "CONSTANT LEARNING" (なぜ私たちは成功しているのか「学び続ける姿勢」)15|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "HOW YOU MAKE PEOPLE FEEL" (なぜ私たちは成功しているのか「人にどう感じさせるか」)16|WHY DO WE PLAY BASKETBALL?(なぜ私たちはバスケットボールをするのか)17|ARE PLAYERS DIFFERENT NOW?(今の選手は昔と違うのか?)18|IMPORTANCE OF RELATIONSHIPS(関係性の重要性)19|TAKE PLAYERS WHERE THEY CAN'T GO THEMSELVES (選手を、自分一人では辿り着けない場所へ導く)20|LEVEL 5 LEADERSHIP(レベル5リーダーシップ)21|VANDERVEER'S EVALUATION "SELF-AWARENESS" (ヴァンダービアの評価法「自己認識」)22|VANDERVEER'S EVALUATION "ROLEPLAYING" (ヴァンダービアの評価法「ロールプレイング」)23|VANDERVEER'S EVALUATION "PACT" (ヴァンダービアの評価法「パクト」)24|VANDERVEER'S EVALUATION "NOTEBOOKS" (ヴァンダービアの評価法「ノート活用」)25|TEAM CULTURE(チームカルチャー)26|LEADERSHIP PRINCIPLES(リーダーシップ原則)27|LEADERSHIP PRINCIPLES "HAVE A VISION" (リーダーシップ原則「ビジョンを持つ」)28|LEADERSHIP PRINCIPLES "CHALLENGING GOALS" (リーダーシップ原則「挑戦的な目標」)29|LEADERSHIP PRINCIPLES "INSPIRE THEM TO FOLLOW YOU" (リーダーシップ原則「人がついていきたくなる存在になる」)30|LEADERSHIP PRINCIPLES "ATTITUDE, EFFORT, BEHAVIOR" (リーダーシップ原則「態度・努力・ふるまい」)31|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "WE BELIEVE WE WILL WIN" (なぜ私たちは成功しているのか「私たちは勝つと信じている」)32|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "RECRUIT GREAT STAFF" (なぜ私たちは成功しているのか「優れた人材をリクルートする」)33|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "DEVELOPING PLAYERS" (なぜ私たちは成功しているのか「選手を育てる」)34|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "DEVELOP A SYSTEM THAT FITS YOUR PERSONNEL" (なぜ私たちは成功しているのか「選手に合ったシステムを構築する」)35|WHY ARE WE SUCCESSFUL? "MAXIMIZE YOUR PRACTICE TIME" (なぜ私たちは成功しているのか「練習時間を最大化する」)36|Q AND A "BUILDING A BASKETBALL IQ"(質疑応答「バスケットボールIQを育てる」)37|Q AND A "ON-COURT PLAYER EMOTIONS"(質疑応答「コート上の感情コントロール」)38|Q AND A "TRIANGLE OFFENSE"(質疑応答「トライアングルオフェンス」)39|Q AND A "SUMMER WORKOUTS"(質疑応答「夏のワークアウト」)40|Q AND A "BUILDING TEAM CHEMISTRY"(質疑応答「チームケミストリーの築き方」)=====タイトルをご覧いただくだけでも、この講座が戦術だけでなく、「リーダーシップ」「文化」「育成」「成功哲学」まで網羅していることが伝わるのではないかと思います。各動画は数分単位で区切ってありますので、忙しい日々の中でも学びやすい構成になっています。すべて合わせて約90分の内容です。みなさまにとって、価値ある学びをお届けしますので、配信までもうしばらくお待ちください!
こんにちは!いつも応援ありがとうございます。お待たせしました!Taraコーチ動画1本目(哲学編)の字幕作業が完了しました!前回の報告から約1ヶ月、コツコツと翻訳を進めてきましたが、ようやく皆さまにお届けできる形になりました。★視聴形式を「講座形式」に変更しました当初は、動画1本を単体で視聴できるURLとパスワードをお送りする予定でしたが、今回、「講座形式」に変更しました。理由は、私自身がいま色々と学んでいる中で、チャプターごとの講座形式がすごく学びやすかったからです。単発の動画だと、「どこに何があったっけ?」と探すのが大変だったり、見返すのに時間がかかったりしますよね。でも講座形式なら、チャプターごとに内容が整理されている繰り返し学びたいところにすぐ戻れる学びの記録が残るこの体験が本当に良くて、「これだ!」と思いました。みなさまにも、ただ「見て終わり」ではなく、何度も立ち返って、自分の指導に活かせる場所として使っていただきたい。そんな想いで、講座形式に設計しています。★お届けスケジュール現在、チャプター分けやレジュメ作成など、鋭意作業中です!哲学編 → 2月下旬〜3月上旬にお届け予定スキル編 → 3月末にお届け予定もう少しだけお待ちください!みなさまに届ける日が、今から楽しみです(^^)またご報告します!ささ
ごぶさたしております!いつも応援ありがとうございます。動画の翻訳作業、コツコツと進めています。1本目の哲学動画は、2月上旬の完成を目指しています。また進捗が見え次第、あらためてご報告しますね。翻訳を進める中で、改めてTaraコーチの、選手との向き合い方や在り方に、立ち止まらされる瞬間が何度もあります。たとえば…人は、うまくいかなかったことやネガティブな言葉ほど、強く記憶に残してしまう。それは意志の弱さではなく、脳の"仕様"みたいなものだ、という話。では、その前提に立ったとき、コーチは、どう選手と向き合い、どんな在り方を選ぶのか。翻訳しながら、「これは勝ち負けの話じゃないな」と何度も手が止まりました。細かい中身は、ぜひ動画で体感してほしいのですが、"技術の前に、在り方がある" そんな哲学が、静かに、でも確実に流れています。完成までまだ少し時間がかかりますが、時間をかける価値のある一本だと感じています。ぜひ楽しみにお待ち下さい!またご報告します!






