いよいよ地域情報誌の完成が近づいてまいりました！子どもたち原稿やデザイン、編集の制作はもちろん、6月は残り少しの取材もがんばっています！キッズライターは文章で表現！キッズカメラマンは写真で表現！キッズイラストレイターは絵で表現！大阪市東住吉区を取材して発見した魅力を、自分たちの力で地域情報誌で『伝える』にチャレンジしています。今回の取材は『株式会社いわさき』さんが教育プロジェクトにご協力して下さいました。 まるでレストラン。工房や職人さんのデザインや製作を見学して、子ども記者も目を輝かせていました。実際に食品サンプル作りも体験しましたよ！食品サンプルのおもしろさや、どう人の幸せの一役になっているかなど、記事にしていきます。 このプロジェクトが目指す４つの力。その④は影響を与える力！このプロジェクトは子どもたちが0から作り上げることが他の地域情報誌とは大きく違う点です。そして子どもたちはメディアを作ります。雑誌を1つの媒体として、作る子どもたちと読んでくれる子どもたちが地域を超え1冊の地域情報誌で繋がり、『子どもでもすごい事が出来る！』希望や勇気を与え、「ぼくも何か出来るかもしれない！」半歩でも前に進める1つのきっかけになる。そんな誰かに何か影響力を与える意識を持つ経験が、子どもたちに大きな成長をもたらします。引き続き応援よろしくお願いいたします。

6月も子ども記者たちは、子どもたちしか知らない穴場や路地の裏まで、たくさんの場所に取材に行きました。子どもたちが作るからこその地域情報誌は、こんなスポットもお届けいたします。「鳥がめっちゃ多い川がある！」ほんとに多かったです笑　こんな場所があったとは知りませんでした。その後は、『影山ヒロノブ』さんのインタビューより、影山さんが子ども時代によく遊んだ『山阪神社』も伺いました。撮影ご許可ありがとうございました。このプロジェクトが目指す４つの力。その③は地域の力！どの地域も必ず地域独自の宝物があります。それを見つけるには観察力も必要です。物であるかもしれないし、人であるかもしれません。もしかしたら目に見えない文化や伝統、習慣かもしれません。それを地元の大人と子どもが一緒に見つけ楽しめば、そこに地域の力が必ず生まれてきます。取材を通して知り合えた関係が、新しいコミュニティーを作るきっかけになります。 引き続き応援よろしくお願いいたします。

6月もたくさんの場所に取材に行きました。今日は特別インタビュー。『東住吉区塩屋区長』さんが教育プロジェクトにご協力して下さいました。子どもたち 少し緊張しながらも、東住吉区の話、お仕事の話、アニメの話しなどで盛り上がっていました。考えてみると初対面の方にいきなり「好きな食べ物は何ですか？」って聞けるのは、子どもにしかできない貴重な質問だと感じます(^^)今回の地域情報誌のテーマが大阪市東住吉区『遊ぶ・食べる・アート・人・学ぶ』です。今回の区長インタビューでは、その中の”学ぶ”をメインに取材しました。区役所はどんなお仕事をしているのか？区長はじめそこで働く皆さんはどうやって僕たちの暮らしを支えてくれているのか？普段あたりまえのように感じている事も、直接聞く事で改めて『地域の力』を感じとった様子でした。このプロジェクトが目指す４つの力。その②は行動する力！子どもたちは普段出来ないたくさんの経験を通して行動する楽しみを学んでいきます。家や学校の中では出来ないことがまだたくさんある、自分一人の力で出来ないことがまだたくさんあることを体験すれば、そこから新しい好奇心が生まれます。まずは行動すること。調べる、行く、書く、描く、話し合う、これらすべては行動です。身に付けた行動力は大人になっても発揮されます。引き続き応援よろしくお願いいたします。

5月もたくさんの場所に取材に行きました。『うめだ印刷株式会社』さんが教育プロジェクトにご協力して下さいました。いつも取材から大興奮で戻って来ては、早速取材先の魅力を伝えるべく記事作りにも燃えています。ここまで子どもたちは本当に活動を楽しみ、工夫し、様々な発見をし、自らの学びにも変えてきました。子どもたちは大人よりすごい！と改めて感じます。今回の地域情報誌のテーマが大阪市東住吉区『遊ぶ・食べる・アート・人・学ぶ』です。今回のうめだ印刷さんでは、その中の”学ぶ”をメインに取材しました。印刷機や印刷の仕組みをはじめ、社長がどういう想いを大切にしているか、どんな事を追及しているか。子どもたちなりに学び発見し吸収した様子でした。余談ですが、会社にあった鉄道ジオラマに感激した6年生の男の子は、地域情報誌制作とは別にジオラマ制作に燃えています！このプロジェクトが目指す４つの力。その①は創造する力！子どもたちは自分たちの住んでいる地域のことを『調べる』ことをします。何を取材するのか『自分で考えて・自分で選択して・自分で決める』ことをします。そして取材する為に大人たちに『聞く』ことをし、その情報を発信する為に『創り出す』ことをします。取材を通して五感で感じたことを、読者は何を知りたいのか想像して記事を仕上げて行きます。引き続き応援よろしくお願いいたします。 

5月もたくさんの場所に取材に行きました。『長居公園』さんが教育プロジェクトにご協力して下さいました。この取材チームは長居公園の冒険地図作り！おもしろさを発見する、そして0から1を生み出すとても重要なミッション！子どもたちは広い公園を隅から隅まで探索し、子どもたち目線の『おもしろいもの』を発見し、子どもたちしか知らない『路地裏の撮影』もしました！完成も間近になって参りました。大阪市や東住吉区の魅力をしっかり伝える記事作りがんばります。応援よろしくお願いいたします。