【第三回 USC/Rise 共同オンライン授業の報告（7月25日）】いつも温かいご支援をいただき、本当にありがとうございます。先週の土曜日、USCとRiseの共同オンライン授業を開催いたしました。今回は学生のみなさんによるプランニング（計画案）の発表後、参加者の皆様とも活発な議論を行いました。土曜日の早朝にも関わらずご参加くださった皆様、本当にありがとうございました！USC/Rise 合同Onlineクラスの様子議論の重要なポイントを下記にまとめましたので、ぜひご覧ください。主なトピックと重要なポイントResilience and Community Design（防災とコミュニティデザイン）学生たちは、水害への強さ（レジリエンス）とコミュニティ空間を重視した輪島市のデザイン案を発表しました。クリティーク（講評）では、防災面および歴史的文脈に配慮した敷地選定の根拠について議論が行われました。Master Planning Civic Routes（マスタープラン：市民のための動線計画）コミュニティの交流を促進するための動線（Civic Routes）や図書館の提案が行われました。フィードバックでは、社会的一体感を高める既存の枠組みとして「朝市モデル」を活用することが強調されました。Spatial Tension and Atmosphere（空間の緊張感と雰囲気）空間同士をつなぐアプローチとして、構造的なつながりよりも「体感的な質」を優先することで決定・合意しました。今後は、建築の対比を調和させるため、照明や透過性を活かした改善を行っていく予定です。まとめ今回ご参加が難しかった皆様にも、ぜひ録画ビデオをご覧いただきたいと思っております。 ビデオの視聴リンクをご希望の方は、お手数ですが paul@rise-kyoto.org までご連絡ください。USC/Rise 合同Onlineクラスの様子今後の予定【次回（最終回）のUSC・Rise共同オンライン授業】 USC（南カリフォルニア大学）の学生によるデザイン案のレビューなどを行う予定です。※Yi教授による講義と総括につきましては、時間の都合上、後日ビデオ配信を行うか別日にて開催することとなりました。日程が決まり次第お知らせいたします。Yi教授やUSC建築学部の学生と直接交流できる貴重な機会となりますので、ぜひご参加ください！日時: 8月1日（土）9:00 – 10:00 AM講義名: USC/Rise Online Lecture 4/4: USC Review参加URL: https://meet.google.com/gcj-hgzg-jdwビデオアーカイブについて 講義の様子を録画したビデオのリンクをご希望の方は、お手数ですが paul@rise-kyoto.org までご連絡ください。今後とも、私たちのプロジェクトへの応援をどうぞよろしくお願いいたします！
いつも温かいご支援をいただき、本当にありがとうございます。先週の土曜日に、USCとRiseの共同オンライン授業を開催いたしました。今回は林先生（京都大学名誉教授、NPO RISE理事長）をお招きし、「災害復興フレームワークと、未来の都市レジリエンス戦略を再定義するための変革の原則（disaster recovery frameworks and transformation principles to redefine future urban resilience strategies）」について、大変興味深いお話をお伺いしました。その後、参加者の皆様とも活発な議論を行うことができました。土曜日の早朝にも関わらずご参加くださった皆様、本当にありがとうございました！林先生のお話の重要なポイントを下記にまとめましたので、ぜひご覧ください。USC/Rise 合同Onlineクラスの様子主なトピックと重要なポイント1. 災害復興と変革（Disaster recovery and transformation） 災害の影響を「ハザード（災害要因）と対応能力の総和」として定義しました。このセッションでは、「デジタル・ファースト」や「ネットワーク・レジリエンス」といった設計原則を通じて、単なる復旧（restoration）から変革（transformation）へと移行することの重要性が強調されました。2. ガバナンスと歴史的先例（Governance and historical precedents） 国などの政府機関に依存するのではなく、地域のネットワークにいかに権限を委譲するかについて議論が交わされました。歴史的な分析からも、長期的な都市計画を成功させるには、地方自治の尊重と包括的な構造設計を最優先することが不可欠であると示されました。3. コミュニケーションとコミュニティの関わり（Communication and community engagement） コミュニティに効果的に関与するための主要な手法として、「コミュニケーションの2段階流れ（two-step flow of communication）」が挙げられました。このアプローチにより、抽象的な復興ビジョンを、住民にとって具体的な実践へと落とし込みやすくなります。まとめ林春男先生は「復興の先へ（Beyond Recovery）」というテーマを掲げ、未来をデザインするためには、復興とともに対象をアップデートさせる「変革」が必要であると主張されました。2024年1月1日に能登で発生したマグニチュード7.6の地震は、単一の災害としてではなく、気候変動や人口減少・高齢化といった「既存の長期的危機が複合して噴出したもの」として捉えられました。この地震は、過去数十年にわたり蓄積されてきた地域の脆弱性を浮き彫りにしたのです。今回も改めて実感いたしましたが、能登の現状や防災に関するこれほど深く興味深いお話は、他では滅多に聞けない大変貴重な内容です。このような特別な機会をより多くの方に共有したく、今回はご参加が難しかった皆様にも、ぜひ録画ビデオをご覧いただきたいと思っております。ビデオの視聴リンクをご希望の方は、お手数ですが paul@rise-kyoto.org までご連絡ください。今後の予定【次回のUSC・Rise共同オンライン授業】 次回は輪島高校の関係者をお招きし、USC（南カリフォルニア大学）の学生による提案のレビューなどを行う予定です。Yi教授やUSC建築学部の学生と直接交流できる貴重な場となりますので、ぜひご参加ください！· 日時: 7月25日（土）9:00 – 10:00 am· 講義名: USC/Rise Online Lecture 3/4: USC Review· 参加URL: https://meet.google.com/yjz-qbdp-tvhビデオアーカイブについて 林先生のご講演の様子を録画したビデオのリンクをご希望の方は、お手数ですが paul@rise-kyoto.org までご連絡ください。今後とも、私たちのプロジェクトへの応援をどうぞよろしくお願いいたします！
いつも温かいご支援をいただき、本当にありがとうございます。先週の土曜日に、USCとRiseの共同オンライン授業を開催いたしました。今回は北川先生（佐賀大名誉教授）をお招きし、日本の災害対応と復興における「Hope（希望）」と「Successful Aging（サクセスフル・エイジング）」の重要性について、大変興味深いお話をお伺いしました。その後、参加者の皆様とも活発な議論を行うことができました。土曜日の早朝にも関わらずご参加くださった皆様、本当にありがとうございました！北川先生のお話の重要なポイントを下記にまとめましたので、ぜひご覧ください。[主なトピックと重要なポイント]1. 災害関連死と避難所環境の日米比較日本の避難所環境の課題: 日本の避難所は床に直接寝る環境が多く、災害そのものではなく避難生活の過酷さによる「災害関連死（Disaster-related death）」が非常に多い（特に高齢者）という現状があります。国際比較と対策: 一方、米国などではベッドが提供されるなど環境が異なり、日本の避難所環境（トイレ、食事、ベッドなど）の改善が急務であると指摘。政府の「防災庁（Disaster Management Agency）」創設（12月予定）への働きかけも行っています。歴史的背景: 参考として、1927年の北丹後地震の際の救助システムが実は非常に優れていたものの、その後の社会情勢によってそのノウハウが失われてしまったという歴史的背景にも言及されました。USCとRiseの共同オンライン授業の様子と北川先生2. 復興における「Hope（希望）」の世代間ギャップ高齢者（災害後6ヶ月）: 家や仕事を失い、自分自身（私）の喪失感に焦点が当たり、「希望がない（Hopeless）」状態に陥りやすい傾向があります。高校生（災害後2年半のUSCの調査）: コミュニティ（私たち）の未来や新しい創造に焦点が当たり、「希望」を持っている傾向が見られます。※学生へのインタビューからは、「コミュニティへの愛着」「インフラ」「若者の願い」など、6つの希望のカテゴリーが見出されました。3. 「Successful Aging（サクセスフル・エイジング）」と「Build Back Hope」能力の引き出し: 高齢者の復興を促すためには、物理的な復興だけでなく「Successful Aging（年齢を重ねても希望を持てること）」という視点から、彼らの中にある無意識の能力（Capability）を引き出すことが重要です。小さな参加から: 近所付き合いや子供との遊びなど、小さな参加（Participation）から希望を生み出し、インクルーシブーな復興へと繋げるモデル（DRHTなど）が提案されています。新しい概念: 復興の概念として、従来の「Build Back Better（より良い復興）」ではなく、「Build Back Hope（インフラ再建の前に希望を再構築する）」の重要性が強調されました。USCとRiseの共同オンライン授業の様子と「Morphosis」「Noto Now」「USC建築学部」のホームページ[まとめ]インフラなどの物理的再建の前に、いかにして被災者（特に高齢者）に「希望」を生み出し、絶望から回復への道筋をつけるかが最大の焦点となりました。理系（建築・インフラ面での「予測/期待：Anticipation」）と文系（社会学面での「希望：Hope」）の学際的なアプローチの必要性が共有された、非常に有意義な講義でした。[今後の予定]- 次回のUSC・Rise共同オンライン授業 次回は林先生（京都大学名誉教授、NPO Rise理事長）による「能登と災害について」、また「災害対応などで建築家（デザイナー）に期待するところ」など、大変興味深い内容のプレゼンテーションを予定しています。USC建築学部の学生との交流の場もございますので、ぜひご参加ください！日時: 7月18日（土）9:00 – 10:00am講義名: USC/Rise Online Lecture 2/4: Prof. Hayashi参加URL: https://meet.google.com/yjz-qbdp-tvh- Asian Crisis Management Conference の開催 2027年1月9〜10日に京都にて開催予定です（大学院生は参加費無料。USCの学生たちにも積極的な参加が呼びかけられました）。詳細（危機管理ネットワーク ホームページ）:https://www.sp.metro.tokyo.lg.jp/seisakukikaku/gaimubu/crisis/index.html[ビデオアーカイブについて] 北川先生のご講演の様子を録画したビデオのリンクをご希望の方は、お手数ですが paul@rise-kyoto.org までご連絡ください。今後とも、私たちのプロジェクトへの応援をどうぞよろしくお願いいたします！
いつも温かいご支援をいただき、本当にありがとうございます。さて、ご支援いただいた皆様には、すでに登録メールアドレス宛に「能登プロジェクト（Ver.1）報告書（PDF版）」をお送りしております。万が一、「まだ届いていない」「手元に見当たらない」という方がいらっしゃいましたら、お手数ですが paul@rise-kyoto.org までご連絡ください。
皆様、こんにちは。NPO法人 RISEの吉富です。能登の若者が世界を相手に挑むには、① 最高の技術力 と ② 自信 を身につけることが必要であるとお話ししました。そして、最新のGISやIT技術を習得してもらうために、私たちRISEは高校生向けの講習会を行っています。では、技術を手に入れた若者たちが、本当の意味で「自信」を持つにはどうすれば良いのでしょうか？私は、「世界（自分の外側）を知り、そこにある良さや課題に気づき、自ら良さを磨き上げ（Enhance）ながら課題を解決していく技量を身につけ、自らの手で未来を切り開いていくこと」だと信じています。これを可能にするには、技術を身につけること以上に、最後は「若者たちの意識を変えること」以外にないと断言できます。世界の一流と呼ばれる人たちが何を基準に動いているのか、その「事実」を知ることで、若者たちの視座は一気に世界レベルへと引き上がります。少し、私の個人的な経験をお話しさせてください。10年間のハーバード入試面接官で、私が目撃した「ダイヤモンド」私は大学院を卒業後、10年弱にわたってハーバード大学の入試面接官（アラムナイ・インタビュアー）を務めていました。 ハーバードでは志願者全員と直接対話することを重視しているため、世界中に散らばる卒業生が大学の代わりに面接を担当するのです。当時、大学側から耳にタコができるほど叩き込まれていた方針が、次の3つでした。ハーバード大学の校章 1. ハーバードの校風に合う学生を見つけてほしい。 2. 砂浜に散らばったダイヤモンドを探すつもりで、候補者を見つけてほしい。 3. 彼らがこれまで「与えられた機会」をどう活かしてきたか、徹底的に調べてほしい。 大学も我々面接官も超真剣です。学生1人につき、最低でも1時間はかけてじっくりと対話を重ねました。ここで言う「ハーバードの校風」とは、何を意味すると思いますか？ 成績が良いことや、素晴らしい推薦状があることは最低ラインとして重要ですが、多くの方が誤解しているような「家がお金持ちである必要」は、1ミリもありません。なぜならハーバードは、優秀であれば家庭の経済状況に関わらず全員が学費をカバーできる手厚い奨学金制度（ニード・ブラインド）を徹底しているからです。大学が最も重視していたのは、「与えられた環境や機会を、その子がどう活かしてきたか」という一点でした。そしてこの「環境」とは、決して恵まれたポジティブなものだけを指しません。むしろ、「過酷なネガティブな状況を、どう自力で克服してきたか」が決定的に重要視されるのです。ハーバード大学のキャンパス学校の成績が一時的に「2」や「3」だったとしても、それをどうやって向上させたかのプロセスを見ます。 ただ「〇〇語が話せる」ということではなく、その語学力を使って「何をしたか」を見ます。 どれほど過酷な環境で育ったとしても、大学はそれを単に「かわいそうな受験生」として終わらせるのではなく、「その逆境をどう打破したか」を知ろうとするのです。私が面接した中には、高校生でありながら自身の技量を活かしてアラビア語圏から募金を集め、カリフォルニア州にモスクを建設してしまった若者がいました。また、言葉にできないほどの壮絶な悲劇に見舞われながらも、その経験を糧にして高校内にカウンセリング教室を設立した女子学生もいました。彼らこそが、ハーバード大学の言う「砂浜に散ったダイヤモンド」なのです。世界の一流が求める「社会に最大のインパクトを与えるリーダー」とはハーバード大学は、各国の元首、ノーベル賞受賞者、世界的企業のCEO、イノベーターなど、世界を動かすリーダーたちを数多く輩出してきました。つまり、彼らが重要視する基準を知ることは、そのまま「世界の一流が世の中をどう見ているか」を知ることに直結します。「社会に最大のインパクトを与えるリーダー」を育てる国や組織は、「逆境から何を生み出せるか」を観ているのです。だからこそ私は、能登の若者たちにこの事実を知ってほしい。 大震災という想像を絶する困難に直面した今、ただ「被災してかわいそう」で終わるのではなく、「この困難という環境から、自分たちは一体何を生み出せるか」を若者自らが考え、実行する力を養ってほしいのです。このマインドセットこそが、世界で通用する本当の「自信」になります。Yi教授との「奇跡的な繋がり」という、最高の機会を能登へ前回の活動報告で、世界的建築事務所MorphosisのYi教授が、能登のためのグローバルサイト『Noto Now』を自発的に立ち上げてくれたというビッグニュースをお届けしました。実は、Yi教授と私は、ハーバード大学院デザインスクール（GSD）時代の同級生なのです。当時、彼は建築を専攻し、私はランドスケープ・アーキテクチャを専攻していましたが、学生の頃からずっと固い絆で結ばれた友人同士でした。 今回のプロジェクトに、Yi教授と南カリフォルニア大学（USC）がこれほど深く関わってくれている背景には、そんな学生時代からの個人的な繋がりがあります。ハーバード大学院デザインスクール（GSD）普通であれば、世界最高峰の建築・都市計画チームを能登の復興に直接巻き込むことなど、数千万円の予算があっても不可能です。 しかし、学生時代に同じトレイ（スタジオ）で未来を語り合った仲間だからこそ、今回の「奇跡的な機会」が実現しました。ハーバード大学院デザインスクール（GSD）これほどスペシャルな機会は、他には絶対にありません。 だからこそ、能登の若者たち、そして応援してくださる皆様と一緒に、この機会を極限まで使い尽くしたい。そして、能登の若者たちを、世界へ羽ばたく次の「ダイヤモンド」へと育て上げたいのです。クラウドファンディングは残り2日。目標金額100万円への挑戦は、現在35万円を超え、最後のラストスパートへ向かっています。能登の若者たちの意識を変え、未来を切り開くためのこの挑戦に、どうか皆様の最後の一押しをよろしくお願いいたします。温かいご支援、そして情報の拡散を、心よりお願い申し上げます！NPO法人 RISE 吉富
