それは、ある小学校での出来事でした…。「まんが教育」のイラスト講座で、体育館に集まった小学5年生の約１２０名。９０分間の授業を終えた私たちが、最後に、「何か質問ありますか？」と聞くと、一番後ろの席に座っていた、体格のいい男子生徒がスクっと立ちあがり、こう言ったのです。『先生、僕にこんな才能があることに気付かせてくれて、　本当にありがとうございました…』授業を見学に来ていた校長先生と学年主任の先生は、この男子生徒の言葉に驚き、言葉を詰まらせながら、なぜだか涙ぐんでいらっしゃいました。私たちは、その理由を聞きたくて、授業後に校長室に立ち寄りました。「実は、あの子はね。とても難しい子で…。2年前に、お母さんが亡くなって以来、 宿題はやってこない、テストは白紙で提出する、 授業中はじっと座っていられず、フラフラしてしまう。我々大人がどんなに言っても、誰の言うことも聞かない、そんな子になってしまったのです。それが、今日は９０分もの間、じっと座って、楽しそうに授業（講座）に取り組んで、 あんな姿は久しぶりに見ました。さらに、最後にあのような言葉が出たのには、本当に驚き、感動しました…。」私たちは、さらに、その子が描いたイラスト作品を見ました。その作品には、今まではうまく「言葉」に出来なかった、その子のなかにある深い悲しみや、行き場のない怒りなどが、イラストのキャラクターの「セリフ」として、痛ましい表情や色とともに、いきいきと感情をこめて表現されていたのでした。きっと、その子のなかでは、絵でストーリーを描くことによってこれまでは言葉で表現することができなかった、心の深い部分の痛みや葛藤に、表現の「カタチ」を与えて、ひとつ、大きく解放することが出来たのだと思います。私たちは、その絵を見て、彼がずっと一人で抱えていた、誰にも言えない怒りや、一人ぼっちでの悲しみを想い、思わず、涙がこぼれました。イラストやストーリーを使うことによって、言葉にできない「感情」に表現を与えることで、心が解放される。このように…。内面はとても傷つきやすく、純粋な心をもつ子どもたちに、自然に、しかも深い影響を与えることができる「まんが教育」。これはあくまでも一例ですが、 今まで講座を受講された大人の方も、イラストやストーリーを入り口にしながら、結果的に、心のブロックやトラウマが外れ、講座中にブレークスルーが起き、涙があふれたり、内側の大きな変化を体験された方が、本当に沢山いらっしゃいます。絵のスキルアップだけではなく、自分自身の「心」とつながることで、より本来の自分自身として、生まれもった「輝き」を取り戻していく教育プロセス。多くの子どもたちに、そして先生方に、この素晴らしいプロセスを体感して頂きたいと思います。「まんが教育」とは、イラストやまんがの法則を使いながら、子どもたち一人一人が、自分の才能を見つけ、心からのビジョンに楽しく取り組めるようにする教育プログラムです。今回の教育活動を支える資金は、応援者の方々からの公募企画（クラウドファンディング）でさせて頂いており、「まんが教育」による、新しいキャリア教育の取り組みの一つとして、全国の小学校や、学童スクール・学習塾へと広がっていけるように、教員の先生方と連携しながら取り組んでいます。「子どもたち一人一人が、自分らしく輝ける未来をつくりたい…」この想いとビジョンに共感し、少しでもご支援を頂ける方には、私たちが普段の講座でお伝えする以上の、スペシャルな特典もご提供しております。ご興味をお持ち頂けましたら、ぜひお力添え・ご参画を頂けると嬉しいです！

私はかつて、大学時代に大切な友人を亡くしたことがあります。彼とは同じ自転車部で、全国を一緒に旅して回った仲間でした。高校までは周囲の期待に応える優等生で過ごしてきた彼でしたが、大学に入って「自分らしい生き方」について真摯に悩み、最後には失意のなかで自ら命を絶ちました。「自分は何のために生きているのか？」という、誰もが一度は抱く根本的な問いに、愚直に向き合った彼を、当時の私は、助けることができませんでした。 自分の「道」を、真摯に求める彼の、力になってあげることが、できなかった…。 それから１８年経った今、私は「まんが教育」をつうじて、社会人や経営者、学生や教員、そして小学生の、可能性を引き出すお手伝いを仕事にしています。どのようにすれば、私たちが、自分の「本質」につながり、自分らしい「才能」を見つけて磨きながら、自分らしく周囲に「貢献」するとことができるのか…。それを、今の私たちは、お一人お一人に寄り添いながら、導くことができるようになってきました。 私たちは、こう思います。私たちの命は、それぞれの色と姿で輝くために授かった神さまからの「ギフト」です。一人一人のかけがえのない才能と可能性を見つけ、それを伸ばしてあげることが、これからの時代と社会をつくる礎となります。 私自身は、２０歳の時に「禅」の道場にご縁を頂き、禅の修行を積みながら、同時に、「教育まんが家」として１０年以上の貴重な経験させて頂きました。 そして、神田昌典先生の「全脳思考」に出会い、知識創造メソッドの本質を学び、また、宝地図のメンター望月俊孝先生に大きな導きを頂きながら、『７つの習慣小学校実践記』の渡邉尚久先生との連携のもとで、３年前から、船橋市の小学校での「まんが教育」の実践が始まりました。初めは、学校での予算もわずかななかでの取り組みでしたが、渡邊尚久先生や松本 利恵先生のお力添えのお蔭で、成果や実績も、少しずつ積み重なって参りました。昨年からは、ALMACREATIONSの池田 篤史さんにディレクション頂くことで、ビジネス・教育界の素晴らしいリーダーの先生方々とも、ご一緒させて頂くことができるようになりました。私たちが普段の講座でお伝えしている、「イラスト思考」や「マンガの法則」のエッセンスを、「まんが教育」というプログラムに凝縮しながら、さらに教育界に広げることで、未来をつくる子どもたちにこそ、そのワクワクするような自己発見のプロセスを、伝えたいと思います！ そして、学校の先生方にも、そのメソッドの本質をお伝えしながら、ぜひ全国の学校でも、実践として広げて頂きたいと、心から思います。今年はさらに、多くの学校の子どもたちに広げるために事業としての「仕組み」づくりにチャレンジします。ぜひ、応援して頂けると嬉しいです！！ そして今回、若干名ですが、私たちの活動に参画し、０期の「認定インストラクター」として一緒に活動して下さる方を募集します。「まんが教育」メソッドの全体系を学び、サブプログラムの開発に携わりながら、協会の仕組みをともに作り、「まんが教育」を一緒に教えて下さる同志を募集致します。 学校の教員の先生、塾の経営者、塾の講師の方など、「すでに子どもたちに教える場所・環境」をお持ちの方で、積極的にプログラムを広げて頂ける意欲のある方にお願いしたいと思っています。 私たちの可能性を大きく広げる「知識創造メソッド」が、誰にでも理解できる、分かりやすいかたちで、子どもたちや大人の方々に広がることは、これからの大きな変化の時代のなかでは、必ず必要だと考えます。この想いとビジョンに共感下さる方、ぜひ、一緒に「次世代教育」の新しいカタチを創りあげていきましょう！