今回私たちは、神奈川県内の行政・企業・NPO等が実際に行っている、SDGsの実践を記載した「神奈川県版ふるさとSDGsボードゲーム」を作成し、『SDGsを自分ゴト化するワークショップ』を神奈川県内の子どもたちに提供することを目指します。

【実施報告】神奈川県茅ケ崎市立梅田中学校1年生3クラス/神奈川県版SDGsボードゲーム

2022/06/01 14:52

こんにちは。私たちの取り組み『未来ある子どもたちにSDGsに触れる機会を提供したい！～神奈川から世界へ～』に多くの方々にご支援いただきましてありがとうございます。

本日は、茅ケ崎市立梅田中学校様にファシリテーター3名、サポートメンバー5名、合計8名のメンバーで訪問し、「SDGsをジブンゴト化するワークショップ～神奈川県版」を実施してきました。ー－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
【学校実施事前オリエンテーション】茅ケ崎市立梅田中学校は下記記事へ
https://camp-fire.jp/projects/412405/activities/380955#main

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今回のプロジェクトは、新型コロナの感染拡大により、本来1月に実施の予定でしたが、やっとの実施となりました。

教室内に響き渡る感謝と拍手

そして、ワークショップの冒頭部分で、神奈川県版SDGsボードゲームが「SDGsを遠い世界の話ではなく、身近な地元のSDGsから触れてもらいたい！」という意図から製作され、そして多くのご支援者様の支援によって今回の出張授業が出来、公募で選ばれた学校であるということをお伝えしたところ、教室中が大歓声と拍手が起きました！そして、応募いただいた先生に対しても「先生ありがとうございます！」、また、「ご支援いただいた大人の方々ありがとうございます！」と生徒から気持ちの感謝の声と拍手が教室内に響き渡りました。

1クラス8グループに分かれて、同じ時間、同じゲーム、同じルールでどれだけ良い世界をつくることができるかといったことを競い合ったこともあり、ゲーム中は白熱し、とても盛り上がりました。そして、「ラストライムチャレンジ」として延長戦のリクエストもあり、最後まで自分たちの世界を良くするために仲間と協力したり、活発に意見を出し合ってました。

ゲーム終了後には、カードや自己体験の振り返りをした後、各チームが作った世界に対しての結果発表が行われ、下記カテゴリーごとに優秀チームが発表されると、教室中に大きな歓声が沸きました。そして、それぞれのチームの最も貢献した生徒による「なぜ、私たちのチームはこのような素晴らしい成果を出せたのか？」というショートスピーチがなされ、そのスピーチの素晴らしさに、さらに教室内が盛り上がりました。

＜ポイント分類＞
・合計ポイント＆平均ポイント（達成率）
・ランクアップ割合
・コラボ数
・１０UPクリアゴール項目

生徒からは、

「こんなに茅ケ崎でSDGsの活動が行われているなんて知らなかった！」

「この横浜市の活動、応援したい！」

「自分のできることが何かあるはずって思いました！」

「学んで、気づいたこの2時間をゼロ（無駄）にしないためにも、アクションをします！」

など元気はつらつな意見が寄せられました。

また、先生方からは、「こんなに、SDGsに向けて熱く取り組んでいる大人がいるということが分かったこと、そして触れられたことは、生徒たちのSDGsの自分ゴト化に向けてとてもいい影響のある素晴らしい機会でした」

とも仰っていただきました。

どのクラスもとてもはきはきしていて、盛り上がるときと話を聞くときのけじめがしっかりとされている生徒さんたちばかりで、私たちも生徒さんの切り替えの良さと、集中力に乗せられて、とても楽しくワークショップを行うことができました。

ワークショップ後には、私たちファシリテーターで会議室をお借りし、担当の先生を交えて、今日の感想や状況報告、そして次回以降にもっと良いものにしていくために何が改善できるのか、など振り返り会を開催しました。
私たちも一回一回の体験から学び、単なる体験で終えるのではなく、しっかりと経験に変えていきたいと改めて思ったワークショップでした。

そういった意味でも、このプロジェクトに公募いただいた学校様、そして様々な活動にご支援いただいた皆様に心から感謝申し上げます。