皆さま、ご支援・ご協力いただきありがとうございます。　新学期に「ワクワク」の方もいらっしゃれば「ドキドキ」の方もいらっしゃることでしょう。　こども達も、ちいさな背中にたくさんの不安を背負って新しい環境に飛び込む子も少なくはありません。　保護者様もそんなお子さんを見守りつつ、お子さんの前では笑顔を装いつつやっぱり不安を抱えていらっしゃるのではないかと思います。　「不安」は避けて通れないと思います。でも、「不安だけど、行ってみよう！」と思えるようなお手伝いができたら・・・　本日もいただいたメッセージをご紹介させていただきます。→とても励みになります。こども達の支援をしていても、どこかで「卒業」があり、大きくなった場面に立ち会えることはほとんどありません。言語聴覚士の指導を受けた方から、このようなお話をいただけるのは一言では言い尽くせない感動があります。是非、その思いを一緒に子ども達につなぎましょう！メッセージありがとうございました。→早くお手伝いに伺えるように頑張ります！！支援終了まではまだ時間があります！息切れすることなく、走れるように皆さんのことばをエネルギーに頑張ります！皆さま、引き続きのご支援・ご協力・ご指導！！よろしくお願いいたします。

　皆さま、ご支援・ご協力ありがとうございます。　皆さまのあたたかいご支援で確実に前進しています。　本日は、リターンの「赤ちゃんのコミュニケーション」と題した冊子についてお話させていただきます。　この冊子は、言語聴覚士の視点からことばの育ちがどのような力に支えられているかをまとめてみました。　ですが、まとめながら悩みました。　今でもまだ悩んでいます(;^_^A　一般的なお子さんの育ちについてお話することで、そこから少し遅れているように感じていらっしゃる保護者さんの不安をあおってしまわないか・・・　　このリターンが皆さんのお手元に届くまでには、納得のいく内容にしたいと思います！　　赤ちゃんとの時間が楽しくなるような1冊にできたら・・・　お手元に届くのを楽しみにしていただけたらと思います。もし、「こんなリターンがあったらいいな」というご意見などありましたら、是非メッセージください！　どうぞ、引き続きのご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

活動報告をご覧いただきありがとうございます。また、ご支援・ご協力をいただき、重ねてありがとうございます。　今日は、私が支援で大切にしていることシリーズです。「周りに手伝ってもらえるようになる」　一人で生きているわけではありません。色んな人がいて、社会が成立しています。「一人で頑張る」のはとてもしんどいです。時にはそんなことも必要ですが、そんな時に踏ん張るためにも「人に頼って助けてもらえた」というあたたかい気持ちが必要になると思っています。　助けてもらった経験が他の人へのやさしさに変わる。そんな場面を子ども達がたくさん見せてくれました。　集団活動の中で、手順が分からずに不安な気持ちを“ふざける”ことで表現してしまうお子さん。「手伝って」の練習を繰り替えし行っていると、ある日自分の番になると職員の手を取って「わかんない。てつだって・・・」。　いつの間にかその子は、他の子の出番に「がんばれー！」と応援している。　不安な気持ちの表現の仕方が分からない子もたくさんいます。周りに助けてもらうために、自分から支援を求められるようになることがとても大切だと思います。そのためにも、大人が子どもさんたちの感情や状況に気づく目を養わなければいけないのですが、まだまだこどもたちに教えてもらうばかりで勉強中です。ここまで、読んでいただきありがとうございました。こどもへの姿勢について、ご意見やご感想もお待ちしております。どうぞ、皆様引き続きのご支援・ご協力をお願いいたします。

いつも、活動報告を読んでいただきありがとうございます。また、ご支援・ご協力ありがとうございます。今日は、無料相談会でのエピソードを書かせていただきます。チラシにはお子さんの発達にご心配のある保護者さんやお子さんの支援に関するお仕事をされている職員さん向けのメッセージを添えていました。ですが、相談会にいらしてくださったのは「自分がADHDだと思う」という大人の方でした。「相談してもいいですか？」と少し不安そうに話しはじめてくださいました。その方は以下のようなお悩みを話してくれました。　＊話したいことを相手にうまく伝えられない　＊はじめての場所や人が苦手　＊仕事がうまく進められないホワイトボードを使いながら、相手の方の想いや環境、具体的なエピソードをまとめていきました。最終的には「書き出して頭の中を見えるかしてみましょう」というアクションをご提案させていただきました。具体例の1つとして「To Doリスト」の作成です。終わった後の相手の方の晴れやかな笑顔。後日、別のイベントその方とバッタリ！素敵な笑顔で駆け寄ってくださり、ハイタッチ！「まだ続けてるんです！（To Doリスト）」正直、無料相談の限られた時間で相手の方に有益な情報をお伝えできるのか、不安な部分もありましたが、「やってよかったな～」と。まだ、生まれたばかりの会社です。皆さんのニーズにできるだけ答えたいと思っています。事業についてご希望や現状の困り感などどのようなことでも構いません。ご意見お待ちしております。最後まで読んでいただきありがとうございました。引き続きの応援、よろしくお願いいたします。

　皆さま、ご支援・ご協力ありがとうございます。　もう、１０年以上前のことだと思います。　ことばの遅れを主訴に来所されたお子さんがいらっしゃいました。　予約の度にニコニコで活動に取り組んでくれた男の子です。　何回目かの指導の際に保護者様から「聞いてください！！」とお話がありました。確か季節は春だったと思います。　　「先生！この前、この子がお花を見て‟お花が笑ってるね”って言ったんです！」保護者さんはとっても嬉しそうに話してくれました。私も、『あ～。こんなことばの力を伸ばしてあげたいなぁ。』と思いました。聞いただけで、その時のその子の表情が目に浮かびました。「正しく伝える」ことはとても大切なことです。でも、こんな風に誰かの想いに働きかけられることばは誰にでもできることではありません。‟詩人を育てたい”ということではなく、指導の中で‟その子らしさ”をしっかり受け止めてあげたいなぁと思ったのです。最後まで、読んでいただきありがとうございました。どうぞ、引き続きの応援をよろしくお願いいたします。