本日は、ラオスの小学校でインタビューをした、アティターンくんのメッセージをご紹介します。ちなみに、アティターンはラオ語で祈りという意味です。アティターン君のお母さんは彼に「来世に幸せな人間になってほしい」との祈りをこめて、その名を付けました。愛情を感じるとともに「来世こそ」と願ったお母さんの気持ちを思うと、複雑な気持ちになってしまいます。来世だけじゃない、今日も明日もアティターンくんが幸せでいられるように、引き続き皆さんのご協力をお願いいたします。アティターンくんのメッセージサバイディー、僕はアティターン、12歳です。お母さんと一緒に暮らしています。僕が生まれた時点で障害者であることを分かった時に、お父さんは僕たちを去りました。僕の大好きな授業は算数です。絵本を読むのが好きで、時間があるときには歌を歌います。 僕は車椅子を使って学校に通っています。症状が悪化すると、休むことがよくあります。家から学校までの距離は約1キロです。毎朝、お母さんは僕のためにご飯を用意してから仕事に出かけます。学校に行けないときは、家で教科書を見ながら復習しています。そして、本を読みたくなったら、借りていた本を何度も読み返します。僕の身体の不自由さで、やりたいことが制限されることがあり、少し寂しいです。それでも、お母さんはいつも僕のそばにいてくれて、仕事の合間には遊んでくれたり、美味しいものを買ってきたり、遊びに連れて行ってくれます。たくさん勉強したいし、いろんな本を読みたいです。たくさん勉強して、お金持ちになって、お母さんを恩返ししたいです。

エファは今年で20周年。エファジャパン20周年記念特設サイトがあるのですが、この中でも特に皆さんに訪れていただきたいのが、「私と本とのエピソード」コーナーです。エファは本の力を信じ、子どもたちに本を届ける活動を行っています。上記サイトでは、20周年を記念し、心を動かされた本、人生を変えた本など、皆さんの大切な一冊を募集しています。教えていただいた本のエピソードは現地の子どもたちに伝えます。→「私と本とのエピソード」の投稿はこちらクラファンの活動報告でも、皆さんの大切な本を順番に紹介させていただきます！私も小さな頃、本が大好きでした。近所の図書館、学校の図書室にどれだけ通ったことか。大人になって図書館に行く機会は減っていますが、昨年あるとき児童図書コーナーで久々に手に取った本。子ども心を思い出すと共に、当時読んだときとはまた異なる感動を覚え、改めて、未来を生きる子どもたちに贈りたいと思いました。少年チトは、みんなと同じように学校へ通い椅子に座って勉強するのは苦手。でも庭で植物の勉強をするのが好きで、ある日、指で触れると花を咲かせることのできる自分だけの能力に気がつき、街の困りごとを解決していきます。大人になってふと読み返したときに支えとなってくれるような物語です。皆子どものときは、純真な心と特別な「みどりのゆび」を持っている。大人たちになるとついそのことを忘れがちだけれど、心の奥底で、その力が世界を変えると信じたいと願っているのではないでしょうか。出会う方一人ひとりに対して「このひとはどんなみどりの指を持っているんだろう？」と考えると、あたたかい気持ちになり、希望が湧いてきます。このお話を読む子どもたちにも、ぜひ自分だけの「みどりのゆび」を見つけ、大切にしてもらいたいです。「みどりのゆび」　作： モーリス・ドリュオン訳： 安東 次男出版社：岩波書店→「私と本とのエピソード」の投稿はこちら

おはようございます、エファの高橋です。さて本日は、エファが取り組む「デジタル化」について改めてご紹介します。 ラオスやカンボジアに限らず、紙の本を問題なく読める人もいれば、本というかたちがその人に適していないため、読書が困難な人もいます。デジタル技術を活用することで、視覚障害者や聴覚障害者、身体的制約がある人々など、さまざまな障害を持つ人々が情報にアクセスできるようになります。たとえば、デジタル書籍やオーディオブック、音声読み上げソフトウェア、点字ディスプレイなど、異なるニーズに対応した機能をもった資料や、資料を読むためのツールがあります。これらを通して障害がある方も多様な情報にアクセスし、知識向上や文化的な活動に参加することができます。さらに、デジタル技術は「移動の制約」を軽減する助けとなります。ラオスでは各県に県立図書館が1館しかありません。エファは、遠くに暮らしている人への情報提供としてデジタルの可能性を模索しています。日本では、コロナ禍を経て電子図書館サービスがさらに拡大したといわれています。また、エファは、昨年ラオスやカンボジアの図書館でもデジタル図書のプレゼンを行い、紙とデジタルをどのように活用していくか活発に議論をしています。いつかは国境を超えて、お互いの地域の図書館のデジタル図書を共有し、同じ本を読むということもあるかもしれませんね！

今回のクラウドファンディングのショート動画を、皆さんご覧いただいたでしょうか？もしよろしければ一度こちらをご覧ください。動画のコンセプトは「本がつくる、キミの未来のものがたり」現地を視察したプログラムマネージャーの鎌倉が、子どものインタビューをもとに書き起こしました。長さの都合上、動画は一部省略したショートVer.になっているのですが、ストーリーの全体はこうです。-----------------------------まっしろいキャンバスに、色とりどりの未来を描くのは僕自身だ。「あの子はなにもできやしないさ」生まれてからずっとそういわれていた「人とは違う」といわれ、村でも、学校でも居場所はなかった。「あなたの夢は何ですか」「夢を持ちなさい」と大人たちはいうけれど、　僕は口を閉ざしてしまう。村に、チルドレン・スタディ・クラブができた。学校が終わってから通える補習校だ。「ここでもいじめられたらどうしよう」と最初は怖かったけれど、クラブの先生と友だちが笑顔で迎えてくれた。クラブでは、先生がわかるまで繰り返し教えてくれる。また紙の字が読みづらいクラスメイトのためにタブレットが用意されている。いままで僕にぴったりのもの、ばしょがなかっただけそして一緒に歩んでくれるひとがいなかっただけなんだ自分の未来を描くのは、自分自身。いまそれができると信じられるようになった。僕にとっての大きな、大きな一歩だ。-----------------------------動画に出てくるこちらの画像は、実は、鎌倉がAIを使って描いたイラストです。本棚にもテーブルの上にも、たくさんの本がびっしり。文字が大きくて読みやすい大活字本、触って理解できる布絵本、読み上げ機能なども利用できるタブレット。自分にあった学び方、遊び方のできる図書室で、みんなが笑っています。こんな図書室をつくるためにエファは活動しています。引き続き挑戦を見守っていただけたら幸いです。

こんにちは、エファの高橋です。本日もご支援をありがとうございます。現在までに17名のご支援、58名のお気に入りをいただいています。今回もエファ事務局より、鎌倉幸子プログラムマネージャーを紹介します（トップ画像は鎌倉さんのアバターです）。カンボジアでの長い駐在歴を活かしながら、事業マネジメントや広報・ファンドレイジングを担当しています。海外出張含めてエファの海外事業だけでも忙しいはずなのですが、いつのまにか日本の図書館と仕事していたり、他の団体様のクラウドファンディングやってたり、パワフルな人です。メタバースやVRが、障害がある方にとってのアクセシブルブックにつながるのではないかと、アバターも使いこなします！手を骨折してワイヤーを入れながら仕事しなくてはならないときに「転んでもただでは起きない。障害がある方の気持ちがよくわかるいまだからこそ」と笑いながらデジタルカルチャーについて勉強されて、メタバース空間でぴょんぴょん動き回っていました。今回のクラウドファンディングのページは、そんなパワフルな鎌倉さんが一気に書き上げました。カンボジア、ラオス現地の方々と触れ合いながら、日本にいてもさまざまな角度で彼らの気持ちに寄り添う鎌倉さん。文章の端端に、彼女だからこそ選びとれることばを感じます。皆さまもぜひ改めて、プロジェクトを読んでみてください！障害があってもなくても！「誰でも受けとめてくれる」学び、遊べる図書室をつくりたいhttps://camp-fire.jp/projects/view/715080