今週は、デジタル図書開発のようすを、動画を交えて4つのステップに分けて紹介しています。▼マルチメディアDAISY制作の4つのステップ①ワードで原稿を作成②DTbook（DAYSYのテキストデータを記述するための言語）への変換③DTbookからDaisy3へ変換④リーダーで読み上げ本日はステップ④の紹介です。ステップ３で作られたマルチメディアデイジーファイル。これが電子ブックとなります。使い勝手の良い便利な専用のマルチメディアデイジーリーダーアプリもありますが、有料であったり、多言語に対応していないものも多いのです。無料であること、そして現地で使用されているAndoroidタブレットやスマートフォン、もしくはWindows PCで使用できるアプリを使用していく必要があります。現時点では、モバイル端末には"Dolphin Easy Reader"、PCには"Thorium"を使用して試行していますが、細かな不具合（不自然な表記、句読点の不認識等）があり、引き続きの改善が必要です。デジタル図書開発のことをもっと知りたい方は必見！ぜひエファの無料オンラインイベントにご参加ください！障害がある子どもたちは「学べない」のではなく、学びを支える一人ひとりの個性にあった「もの」がないことが大きな課題です。障害のある子どもたちは、個々にあった学習スタイルがあります。一般的に市場で売られている本や教材が、彼らの学習ニーズや能力に合わない場合があります。アクセシブルとは利用しやすい、近づきやすいという意味を持ちます。エファは、アクセシブルな教材の購入、開発に取り組んでいます。エファのカンボジアとラオスでの活動についてご紹介します！■2024年7月6日（土）14:00-14:30会場：オンライン（お申込みいただいた方にZoomのリンクをお送りします。）登壇者：鎌倉幸子（エファジャパン プログラムマネジャー）お申し込み：https://ssl.form-mailer.jp/fms/68c4a159825982（お申し込みいただければ、後日アーカイブ視聴あり）

今週は、デジタル図書開発のようすを、動画を交えて4つのステップに分けて紹介しています。▼マルチメディアDAISY制作の4つのステップ①ワードで原稿を作成②DTbook（DAYSYのテキストデータを記述するための言語）への変換③DTbookからDaisy3へ変換④リーダーで読み上げ本日はステップ③の紹介です。③DTbookからDaisy3へ変換３つ目のステップです。Word（Save as Daisy）を使って作ったDasy XML(DtBook)ファイルを、合成音声を取り込んだマルチメディアデージーに変換させます。これには、"Pipeline2"という変換アプリを使用します。"DtBook"形式から"Daisy3"形式に変換する過程で、テキストを合成音声（Microsoft Azure TTSを取り込む）で読み上げさせ、一つのファイル群、マルチメディアデイジー（Daisy3形式）ファイルとして完成させます。デジタル図書開発のことをもっと知りたい方は必見！ぜひエファの無料オンラインイベントにご参加ください！障害がある子どもたちは「学べない」のではなく、学びを支える一人ひとりの個性にあった「もの」がないことが大きな課題です。障害のある子どもたちは、個々にあった学習スタイルがあります。一般的に市場で売られている本や教材が、彼らの学習ニーズや能力に合わない場合があります。アクセシブルとは利用しやすい、近づきやすいという意味を持ちます。エファは、アクセシブルな教材の購入、開発に取り組んでいます。エファのカンボジアとラオスでの活動についてご紹介します！■2024年7月6日（土）14:00-14:30会場：オンライン（お申込みいただいた方にZoomのリンクをお送りします。）登壇者：鎌倉幸子（エファジャパン プログラムマネジャー）お申し込み：https://ssl.form-mailer.jp/fms/68c4a159825982（お申し込みいただければ、後日アーカイブ視聴あり）

今週は、デジタル図書開発のようすを、動画を交えて4つのステップに分けて紹介しています。▼マルチメディアDAISY制作の4つのステップ①ワードで原稿を作成②DTbook（DAYSYのテキストデータを記述するための言語）への変換③DTbookからDaisy3へ変換④リーダーで読み上げ本日はステップ②の紹介です。②DTbook（DAYSYのテキストデータを記述するための言語）への変換Word（Save as Daisy）で作った原稿を、Daisy XML（DtBook）形式に保存します。合成音声やテキスト、画像を組み合わせてマルチメディアを作るためのソースファイルです。本来であれば、"Save as Daisy"を使って、合成音声も取り込んだマルチメディアデイジー（Daisy3）ファイルを生成することができるはずですが、ラオス語、カンボジア語などのマイナー言語の場合、諸々のエラーが発生し、現状では作成にいたりません。なので、"DtBook"形式のファイルに一旦変換させる必要があります。明日は３つ目のステップです！デジタル図書開発のことをもっと知りたい方は必見！ぜひエファの無料オンラインイベントにご参加ください！【エファジャパン事業紹介】障害があってもなくても！「誰でも受けとめてくれる」学び、遊べる図書室をつくりたい＜7月6日（土）14:00～14:30＞障害がある子どもたちは「学べない」のではなく、学びを支える一人ひとりの個性にあった「もの」がないことが大きな課題です。障害のある子どもたちは、個々にあった学習スタイルがあります。一般的に市場で売られている本や教材が、彼らの学習ニーズや能力に合わない場合があります。アクセシブルとは利用しやすい、近づきやすいという意味を持ちます。エファは、アクセシブルな教材の購入、開発に取り組んでいます。エファのカンボジアとラオスでの活動についてご紹介します！日時：■2024年7月6日（土）14:00-14:30会場：オンライン（お申込みいただいた方にZoomのリンクをお送りします。）登壇者：鎌倉幸子（エファジャパン プログラムマネジャー）お申し込み：https://ssl.form-mailer.jp/fms/68c4a159825982

障害がある子どもたちは「学べない」のではなく、学びを支える一人ひとりの個性にあった「もの」がないことが大きな課題です。そこでエファが取り組んでいるのが、今回のクラウドファンディングの目的の一つにもなっている、アクセシブルな（利用しやすい）デジタル図書の開発です。使っているのはマルチメディアDAISY。DAISYとは、Digital Accessible Information Systemの略で、視覚障害などで活字の読みが困難な人のために製作されるデジタル図書の国際標準規格です。今週は、デジタル図書開発のようすを、動画を交えて4つのステップに分けて紹介します。▼マルチメディアDAISY制作の4つのステップ①ワードで原稿を作成②DTbook（DAYSYのテキストデータを記述するための言語）への変換③DTbookからDaisy3へ変換④リーダーで読み上げ本日はステップ①の紹介です。①ワードで原稿を作成最初のステップはMicrosoft Wordで原稿を作成するところからスタートです。特別なソフトウェアを使うのではなく、カンボジアやラオスだけではなく全世界で普及しているMicrosoft Wordを活用します（アドインの"Save As Daisy"をインストール）。専用に作られた制作アプリでなく、Wordの利用にこだわったのは、自立発展性のある仕組みをつくるため。「誰でもつくれ、誰でも使える」形に最大限近づけていくためです。ステップ１はここまで。続きは明日の活動報告をご覧ください。もしくは、より詳しく知ることのできる無料オンラインイベントにご参加ください！【イベント１】ラオス語、クメール語でマルチメディアDAISYをつくってみた!!全プロセスを公開＜7月1日（月）、3日（水）、4日（木）12:30～13:00 3回シリーズ＞日時：■2024年7月1日（月）12:30-13:00【STEP1】ワードで原稿を作成■2024年7月3日（水）12:30-13:00【STEP2】DTbookへの変換【Word】■2024年7月4日（木）12:30-13:00【STEP3】DTbookからDaisy3へ変換【STEP4】リーダーで読み上げ※お申し込みいただければ、後日アーカイブ視聴あり会場：オンライン（お申込みいただいた方にZoomのリンクをお送りします）登壇者：関尚士（エファジャパン 事務局長）、鎌倉幸子（エファジャパン プログラムマネジャー）お申し込み：https://www.libraryfair.jp/forum/2024/1186/series【イベント２】【エファジャパン事業紹介】障害があってもなくても！「誰でも受けとめてくれる」学び、遊べる図書室をつくりたい＜7月6日（土）14:00～14:30＞障害がある子どもたちは「学べない」のではなく、学びを支える一人ひとりの個性にあった「もの」がないことが大きな課題です。障害のある子どもたちは、個々にあった学習スタイルがあります。一般的に市場で売られている本や教材が、彼らの学習ニーズや能力に合わない場合があります。アクセシブルとは利用しやすい、近づきやすいという意味を持ちます。エファは、アクセシブルな教材の購入、開発に取り組んでいます。エファのカンボジアとラオスでの活動についてご紹介します！日時：■2024年7月6日（土）14:00-14:30会場：オンライン（お申込みいただいた方にZoomのリンクをお送りします。）登壇者：鎌倉幸子（エファジャパン プログラムマネジャー）お申し込み：https://ssl.form-mailer.jp/fms/68c4a159825982

こんばんは、エファの高橋です。ご寄付の呼びかけをしていてうれしいことのひとつが、プロジェクトに共感してくださった方が、さらに周囲の方に応援を呼びかけてくださることです。クラファンの達成率がなかなか伸びず、不安な気持ちのときに、勇気をくれたのが児童文学翻訳・エッセイストの木村瞳さん。想いのこもった呼びかけとともに、応援メッセージを寄せてくださいました！本の力を信じる木村さんのすてきなメッセージをシェアさせていただきます。【応援メッセージのご紹介】木村瞳さん（児童文学翻訳・エッセイスト）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊障害があっても無くても、情報を得ることや学習から、誰一人取り残されない、どんなバリアのない図書館、そんな図書館が、どんなところにも必要です。 それは、一人一人の成長のため、自己実現のためにも必要です。そして、健全な社会を作り、まもるために不可欠です。 “情報を探求する、アクセスする、考える、自らの考えを表現する”というこの権利は「知的自由権」として、世界人権宣言で保障された権利です。 近年は、IT技術の目覚ましい進歩によって、この“情報を探求する、情報へアクセスする”ことへのバリアが格段に低くなってきました。身体的障害、知的障害があっても、情報や学習から取り残されない技術が、広がり始めたのです。 今Efaは、上記の基本的な権利を保障しようと動いています。1. 障害があっても情報を得る、学習ができる、自己表現ができる場所の確保。2. それを助ける器材の導入。3.それを手助けできる人材の養成。それを達成する図書館作りを目標にしています。 みなさま、このプロジェクトを応援してください。そして、このプロジェクトの歩みを、注視し続けてください。歩みを共にし、ゴール達成の喜びを、共に分かち合ってください。みなさまに、こころからお願いいたします。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊