◎活動報告｜うれしいお知らせがたくさん届いています！みなさん、こんにちは！先週から今週にかけて、AKASHIに関するうれしい出来事がいくつもありましたので、ご報告させてください。◯「博士ちゃん」再び？！まず一つ目は、大塚国際美術館の広報の方から「サンドウィッチマン&芦田愛菜の博士ちゃん」にAKASHIを推薦したいとのご連絡をいただいたことです！実はちょうど1年前、番組制作の方から連絡があり、Zoomでお話させていただく機会がありました。でも当時のAKASHIは緊張で言葉が出ず、「うん」「わかんない…」ばかり。その後音沙汰もなく、「いい経験になったね」と家族で話していたので、今回のお話には本当に驚きました！大塚国際美術館の方にその経緯もお伝えして、今また新たに面白い構想を練っているところなので、もしまた機会があればご縁につながればいいな…と思っています。1年後の出演を目標に構想を練っていこうと思います☆◯沖縄でのグループ展が決定！次に、沖縄市のホテル「レフ沖縄」さんで、8月23日・24日に開催されるグループ展への参加が決まりました！インスタのDMを通じてご連絡いただき、「県内で魅力的な作品を制作されている方にお声がけしています」とお話いただきました。レフ沖縄さんは、アートを大切にされているとても素敵なホテルで、そんな場所でAKASHIの絵を展示できるとは、本当にありがたい機会です。詳細はこれからですが、ぜひお近くの方、遊びに来てください！◯スペイン映画祭とのコラボも…！？続いて、11月2日・3日に桜坂劇場で開催される「スペイン映画祭」にて、AKASHIの絵とのコラボ企画のお話をいただいています。沖縄スペイン協会の方からご連絡いただき、「展示やコラボを一緒にできたら」と温かいご提案をいただきました。スペインとAKASHIの絵、どんなふうに交わるのか…今からとても楽しみです！◯KIYOKAWA GALLERYさんでのグループ展も決定！さらに、11月22日〜12月6日、那覇の「KIYOKAWA GALLERY」さんでのグループ展にも参加させていただくことが決まりました。4月のゲルニカ展を観に来てくださったご縁からお声がけいただき、その後も私たち家族で何度か個展に足を運ばせてもらっていた大好きなギャラリーです。絵の知識がない私たちにとって、たくさんの学びがある場所で、また作品を通じて新しい出会いが生まれたらうれしいです。【 スペイン旅もそろそろ準備本格化！】そしてもちろん、スペイン旅の準備も進めています！旅のルートを考えたり、そろそろ航空券も取らないといけなかったり…やりたいことがありすぎて頭がパンパンですが（笑）、この活動が、AKASHIだけでなく、みなさんの心にも小さなワクワクを届けられたらうれしいです。それぞれ、詳細が決まり次第また改めてご報告します。

前回お伝えしたスイミングの話の続きです。1年間、一番下のクラスで過ごしたAKASHI。でも、そこからの成長が本当に早くて！キック → クロール → 背泳ぎ → 平泳ぎと、飛び級もしてトントン拍子に進級。そして…ついにバタフライに挑戦！バタフライ、私も苦手です。AKASHIも、なかなか合格できず、「できない、バタフライができない」と涙を流し、「もうスイミング辞めたい」とまで口にするように。いろんな子育ての考え方がありますが、「嫌ならすぐに辞めさせる」というのも一つの方法だと思います。私自身も基本的にはその考え方寄り。でも、このときのAKASHIは、スイミングが嫌なのではなく「バタフライができないから辞めたい」と言っていました。「うーん、なんか違う」と思った私はこう話しました。「もちろん、どう頑張ってもできないことってあるよ。でもAKASHIはあと少し。もうちょっとコツをつかんで練習したら、きっとできるよ。『できないからやめる』っていうのは、ちょっと違う気がするなあ」すると彼は、「わかった。じゃあバタフライ合格したらやめる」私も「OK！それで合格して、やっぱり辞めたいって思ったら辞めよう」と話してから約2か月──なんと…バタフライ、合格しました！！！！大喜びのAKASHI。「次は100mの個人メドレー！それが泳げたらやめる！」…とのこと（笑）。そして迎えたテスト当日。1回目はクロールの最後で一度立ってしまい、不合格。でも、翌月2回目の挑戦で合格！！！100m個人メドレーが泳げると、「スーパーマリン」というクラスに進みます。キャップは白から黒に、練習用のフィンも使えるようになり、テストもタイム制に変わっていきます。コーチから「黒キャップになるよ」「フィンのサイズも測ってね」と言われたAKASHIは、「ママ！黒キャップとフィン買って！！」「え？辞めないの？？（笑）」と聞くと、「やめないよ！だって楽しいもん！」ただここで私は、「いいよ、買うけどタダじゃないから。これでタイムが遅かったり、他の子に負けたからってすぐに『辞める』はナシだよ」と伝えました。「わかった！」とAKASHI。その後のテストでは50mクロールのタイムを一気に縮めて、なんと6つ飛び級！私が「ターンの後に水面から出ると抵抗があるから、潜ってすーっと行ってみたら？」とアドバイスしたら、それも素直に実践してくれて、翌月はさらに2秒も短縮。見事に進級！コーチからは、「育成コースにおいで！」私もコーチから、「泳ぎが本当にきれいで、育成にほしいです！」とのお言葉をいただきました。育成コースに進むと練習時間は夜になります。今までの生活リズムも変わり、絵を描く時間が減る日もあるし、家族の生活にも影響が出ます。でも、もう4年生。少し環境が変わることも悪くないと思い、「やりたいならやってみてもいいよ」と伝えてあります。本人はまだ悩んでいる様子…（たぶん…笑）。私たち夫婦で大切にしているのは、こんなことです。・「できない＝やめる」は少し立ち止まって考えてみること無理をしないことも大切。でも、「挑戦したいのにできないからやめる」は少し違うかもしれません。・最終的な選択は子ども自身に任せることただし、1人で生きているわけではないから、家族の協力や、お金がかかることについてもしっかり伝える。それはプレッシャーを与えるためじゃなく、責任と向き合う姿勢のために。育成コースに行くかどうかはまだ分かりませんが、また進展があれば、活動報告でお伝えします！

こんにちは！今日はAKASHIのスイミングについてお話しさせてください。AKASHIがスイミングを始めたのは3歳の頃。当時は、顔に水がかかるのも嫌で、お風呂でも一苦労。プールでは「かおはいやー！」と泣いていたのを思い出します。スイミングに通い始めても案の定大泣き…。顔に水がかかるたびに観覧席の私を見て「ママー！」と手を伸ばして泣いていました。それでも「行きたくない！」と言ったことは一度もなく、ニコニコで行く→ドアが開いた瞬間に号泣、を3ヶ月も繰り返しました（笑）◎1年間、一番下のクラスにいたこと顔つけができるとすぐに次のクラスに進むシステム。ほとんどの子が1〜2ヶ月で次のクラスに行く中、AKASHIはなんと1年間、最初のクラスにとどまっていました！私も観覧席で常連に（笑）。「こんにちは、初めてです」→「あ、うちは来週あっちへ移ります〜」→「泣いてますね、最近入ったんですか？」→「えっと…半年目です」なんて会話が日常でした。◎支えてくれたコーチと周りの人たちそれでも続けられたのは、あたたかい人たちに囲まれていたから。他の保護者の方々は、AKASHIが泣いているのを見て「大丈夫、うちもそうだったから」と声をかけてくれて、コーチたちは・泣いたら手をつないでプールサイドをお散歩・「AKASHIが好きそうなおもちゃ、増やしといたよ」・「無理にやらせず、ゆっくりでいいですよ」・「キックがとても速いから、顔つけさえできればどんどん伸びると思います」そして、幼稚園が合わなかったときには「様子がちょっと違いますね。何かありましたか？」と気づいてくださり、園の相談まで乗ってくれる存在でした。スイミングが、ただの習い事ではなく、親子にとって心強い居場所になっていたのです。◎そして今あのとき、顔つけができた瞬間。コーチや一緒に観ていたお母さんたちの「おおーーーっ！！！」という歓声。AKASHIのとびっきりの笑顔は今でも忘れられません。私も観覧席で飛び跳ねていました(笑)それから6年。いまでは一番上のクラスに進み、つい先日「育成コースに来てみない？」と声をかけていただきました。続きでは、・「辞めたい」と言ったことがあった時の話・私たちが大切にしてきた“選び方”と“見守り方”などについて、また書かせていただきたいと思います。ここまで読んでいただきありがとうございました！◎最後に子どもって、すごい。そして、周りの大人のあたたかさに支えられて、親も一緒に育っていく。この経験を通して、私は「急がなくてもいい」「子どもが自分のペースで育っていく姿を信じて見守る」ことの大切さを学びました。クラウドファンディングにご支援くださった皆さんへ。AKASHIが描く世界の背景には、こうした日々の積み重ねがあります。いつも応援、本当にありがとうございます！

おはようございます！ご支援くださった皆さま、本当にありがとうございます。このクラウドファンディングをきっかけに、改めて自分自身と「絵」との距離について考えることがありました。今日はそのことを少しお話させてください。皆さまからよく、「ご両親がアートに詳しいんですか？」「やっぱり親御さんも絵を描くんですか？」と聞かれることがあります。でも、私たちはまったくの素人で、美術の知識もほとんどない状態からのスタートでした。私自身、子どもの頃は絵を描くのが好きでした。でもある夏休みの宿題で(これは最高の絵だ！)と自信満々に提出した絵に「人が描かれてないからダメ」と言われたことがきっかけで、「私は絵が下手なんだ」と思い、美術の時間が苦手になってしまいました。それからずっと、「絵って難しい」「上手に描かないといけない」「私はセンスがない」…そんな思い込みを抱えたまま大人になりました。でも、AKASHIとRIRIのおかげで、私の中に少しずつ変化が生まれていきました。AKASHIの影響で、初めて自分から画集を手に取るようになり、「この人、好きかも」「こういう絵、私好きだな」と、自分の“好き”が少しずつ見えるようになってきたのです。「好き」でいい。「うまく描かなくてもいい」。絵って、もっと自由でいいんだ。そう気づかせてくれたのは、子どもたちでした。AKASHIの個展に来てくださった中学生の子が、こんなことを言っていました。「黒い紙に描いてもいいんだ」「何を描いているか最初は分からなかったけど、タイトルを見て“こんなふうに表現してもいいんだ”って思った」「目や鼻や口を正確に描かないといけないと思ってたから、うまく描けない＝自分は下手、と思ってた」でもその思い込みが、AKASHIの絵でふっとほどけた、と。そんな風に、誰かの「好き」や「自由」が、また別の誰かの心を動かす瞬間に立ち会えたことが、私は本当に嬉しかったです。RIRIも、AKASHIの影響で絵を描くようになりました。最初は「これすごく下手になっちゃった…」と言っていた絵が、Instagramで「買いたいです！」と言われたこともありました。最近では、投稿した絵に「今の私の気持ちと同じです」とメッセージをくださる方もいます。どんな絵が誰の心に届くのか。それは本当に分かりません。でも、だからこそ「描いていい」「感じていい」「好きでいていい」──絵が持つ自由さと深さを、子どもたちが教えてくれました。これまで3回の個展を通じて、私自身の「絵に対する見方」も大きく変わりました。そしてその変化の道を、あたたかく支えてくださった皆さまに、心から感謝しています。この挑戦が、子どもたちの未来だけでなく、私のように「絵が苦手」と感じていた誰かの心にも、小さな灯りをともせたらうれしいです。これからも、AKASHIとRIRIが描く“自由な絵の世界”を見守っていただけたら嬉しいです。引き続き、どうぞよろしくお願いいたします！

3年生も終わりに差し掛かった2月のこと。あるイベントで、サイエンスの実験をしてくれる先生が学校に来てくれました。そのとき、顕微鏡を使う体験があり、「顕微鏡を世界で初めて作ったのはレーウェンフックなんだよ」と教えてもらいました。そこからAKASHIの好奇心が一気に広がり、「電気は誰が発明したの？」「他にも有名な人っているの？」と質問の嵐。夫も私も小さい頃に伝記本を読むのが大好きだったこともあり、「伝記は、いろんなことが分かってすごく面白いよ」と話すと、「読みたーい！」と興味を持ってくれました。さっそく本屋さんへ行ってみると、今はほとんどが漫画の伝記。昔は活字の伝記がたくさん並んでいた記憶があったのですが、店員さんによると「活字の伝記は取り寄せになります」とのこと。「今すぐ読みたい！」という気持ちを大切にしたくて、AKASHIは「漫画はあんまり好きじゃないな〜」と言いながらも、エジソンの漫画伝記を購入。すると…どっぷりハマってしまいました！その後も次々に買い足して、妹のRIRIも一緒に夢中に。今では家の一角に「伝記ちゃん」と名付けられた本のタワーができています（笑）。伝記を読む中で、AKASHIの世界はどんどん広がっていきました。「世界にはこんなすごい人たちがいるんだ！」「伝記に載るような人になりたい！」「ノーベル賞を獲りたい！」と目を輝かせて語るように。また、伝記を通して歴史への興味もどんどん深まりました。昔は「江戸」や「土佐」という地名があったことを知っていたので、4年生になって都道府県を学ぶときも、「昔は蝦夷（えぞ）だったんだよね」と、楽しく覚えることができました。モーツァルトの時代にどんな王様がいたか、その顔や名前まで自分で調べ、大塚国際美術館を訪れたときには、遠くから「ああ、あれはルイ14世だ！」と一目で分かるほどに。「ルイ16世じゃないの？」と聞いても、「ううん、14世だよ」と自信満々。エジプトの王の名前まで、普通はなかなか習わないような難しい名前をすらすらと話していました。伝記は夢を与えてくれるだけでなく、背景にある歴史にも自然と興味が湧き、学びが深まります。AKASHIとRIRIにとって、伝記との出会いは、新しい夢と世界を広げてくれる大きなきっかけになったと思います。何に興味を持つのか、そこからどのように世界が広がっていくのか、子どもたちの可能性は無限大です。次は何だろう？といつも楽しみです☆