＜現在（10月27日）の支援状況（現金での寄付を含めて）＞支援総額 3,982,000円（目標4,000,000円）支援者数 ２８６人（目標５００人）10月27日（木）。資料整理（所蔵している資料の記録）を始めて一か月。ようやくこれまで「北九州平和資料館」（閉館）に置いていた教科書の記録が終わりました。（まだ、その後寄贈されたものが自宅に段ボールいっぱいあります。がんばらねば！）大きく「尋常小学校」の時代のものと「国民学校」の時代のものとに分けて記録してきました。簡単にいうと、「尋常小学校」は、明治時代から太平洋戦争が始まる直前まで。「国民学校」は、太平洋戦争を始める年から、終戦まで。ちなみに太平洋戦争は、1941年12月8日に始めましたが、「国民学校令」は、1941年４月1日に出されています。歴史を学ぶ立場からすると、「戦争しやすくするために、あらかじめ土台を変えて行った」と、考えることができます。子ども達がいつも目にする教科書が、「戦争を肯定するもの」「戦争を美化するもの」「団結して戦争を進めやすくするもの」に。「国のために自分の命を捧げる覚悟」が、教科書や学校生活、日常の生活の中で育てられていったということなんですね。尋常小学校1年生の国語の教科書の1ページ目は・・・そして、国民学校の1年生の国語の教科書の1ページ目は・・・そして、「文字」が出るページの1ページ目は・・・当時小学生だったSさんの日記や、小倉陸軍造兵廠で働いた女子学生のお話。「お国のために自分も命をかけて戦える人になろうと思った。」「私たちも、男子と同じように、お国のために働けることが誇らしかった。」「教科書」って、与えられたものをあまり考えずに使いませんか？時々、「考えて」内容を見ることも大事だなぁ。と、改めて思いました。戦争の歴史を学び、平和な未来に生かさなければ！井戸掘削機10月27日

＜現在（10月26日）の支援状況（現金での寄付を含めて）＞支援総額 3,881,000円（目標4,000,000円）支援者数 ２８２人（目標５００人）10月26日（水）午前中。この間、友人から頂いた木を、ツレが切ってくれました。 「いろいろあっていいねぇ～。人間もおんなじやね。」 と、手伝いに来てくれた友人と話しました。外では、井戸を掘る準備が進行中。 ユンボで地面を固める「ドカン！」という音とともに、学習室の床が上がる感じでした。午後。 知り合いと「会う」約束がたくさん入っている一日でした。まず、70才くらいの方との出会い。 お父様が特攻隊の訓練を受けていて、終戦を迎え、出撃せずに済んだ。 ということ。 「おやじが生きてくれていたから、僕は今、こうして生きている。」その方が私に興味をもってくださったのは、新しい平和資料室で子ども達に「何か」できないか。 「できることがあったらするよ」と、伝えたかったというのです。その方は、紙芝居、人形劇、ピエロやお化けに変身、・・・とにかくすべて手作りで、子ども達が喜ぶことを30年近くもやって来ているというのです。これまで制作したもの（ご自分が作品になっているものも！！ ）を写真で見せていただき、いろいろとお話をするうちに、頭の中は子ども達の笑顔で溢れていました。また連絡させていただくことを約束して、別れました。次に、ある小学校を訪ねました。 「支援を集めているから、取りに来て～！」ということで伺ったのでした。昨年、「担任の先生がお休みして困っているから助けてほしい」と連絡を受け、手伝いに行っていた学校におられた先生が、異動された学校（ややこしい（笑））でした。週に3日。 それも午前中だけ子ども達と関わらせていただいていただけで、職員のみなさんとは、ゆっくりと話す時間もなかったというのに、異動された学校で呼びかけてくださっていたのです。私は、「平和を大事にしたい」という、その先生の強い思いを感じました。行ってみると、玄関先に数人の姿が見えます。「ひさしぶり～！」「がんばってるねぇ～！」と、温かく迎えてくださった面々が、私が現職の時にお世話になった方々ではないですか！！思わずハグしてしまいました！！ （コロナのことが過ったけれど、そんなことよりも・・・）「できることは、手伝うから、声かけてね！！」と元気の出る言葉をいただきました。最後に、高校時代の同級生と会いました。 やはり、教員をしています。学校で、戦争のことを学んでいた時の子ども達の様子を話してくれました。 資料室での学習会での参考になる話で、思わずメモをしました。「夫（同級生）と私から」と、支援して頂きました。夜、みなさんの書いたメッセージを読んで、目頭が熱くなりました。「二度と子どもたちを戦場におくらないために」「世界中の子ども達が幸せになりますように・・・」「全世界の人たちが笑顔で穏やかな暮らしができますように」「お互いが支え合える世界になりますように」みんな平和を願っている。「自分の事だけじゃない。子ども達の未来のため、世界中の人々のために」と。 人間って、すばらしい！！ と希望を感じた一日でした。 

＜現在（10月25日）の支援状況（現金での寄付を含めて）＞支援総額 3,691,000円（目標4,000,000円）支援者数 ２６５人（目標５００人）10月25日（火）。 いよいよ水が来ます！そう。井戸掘り工事が始まります。前日。業者の方が下見に来られました。仲間内での会話の中で、「無理！無理～！！」の連発に、何が無理なのかは分からないのですが、少々不安になりました。「どうぞ、どうぞ、よろしくお願いします。」と、とにかく、あらん限りの笑顔で、お願いしました！苦笑いされていました。昨日、やって来たトラックに、「無理！無理！！～」の意味が分かった気がしました。「ぎりぎり」なんですね。何もかもが。入口を通るのも、農道に出るのも、「神業」でした。手作りの溝のふたの上に鉄板を敷いてくださっているのですが、それすらも、どうかなってしまうのではないかと心配になるくらい、トラックの行き来は「命がけ」でした。どうか、事故無く、水が来ますように・・・私には祈るしかありません。（「水」って今では当たり前だけど、「命の源」。なければ命は絶たれます。今も世界中で多くの人が「水」によって、命を失っています。アフガニスタン、中村哲さんのことを思いました。また、長い歴史の中で、「水」を得るために、どれだけ多くの人が命を落としたことか…想像が尽きません。たかが「水」。されど「水」。感謝と、未来へつなぐ気持ちを改めて。この日、たくさんの生きものたちに出会いました。その中でも横の畑で遊ぶ？イタチくん。あまりいいイメージはないかもしれませんが、柿をくわえて走る様子がなんともかわいらしく❤皆さまにも幸せの御裾分け。と思って、動画を載せようとするのですが、私の技術ではうまくいかず。「北九州平和資料館」のホームページのブログには載せることができたので、ご覧になりたい方は、こちらへ→https://kitakyushu-heiwa.com/%e6%b0%b4%e3%81%8c%e6%9d%a5%e3%82%8b%ef%bc%81/column/実は、カエルくんを飲み込んだマムシくんにも出会いました。（お付き合いには、注意が必要！）「平和」と「命」を感じる場所です。

＜現在（10月24日）の支援状況（現金での寄付を含めて）＞支援総額 3,663,000円（目標4,000,000円）支援者数 ２６１人（目標５００人）10月24日（月）。新しい資料室の近くに住む友人に、平和のメッセージに使う「木」を戴きました。しばらくご無沙汰していたのですが、以前、ご自宅の上の森の木を切るという話を聞いていたので、「もしかしたら、切ったものがあるかもしれない！」と、厚かましく連絡を取ってみました。すると、「新しく切っておくよ！」と。日曜日にお連れ合いさんが切ってくださっていました。古いものもいっしょに戴き、しばらくは、メッセージを書く板には不自由しそうにありません。感謝。久しぶりに会えた友人との話は尽きず・・・でも、「いつでも遊びに来てくださぁ～い！」と、とりあえず退散。帰りに柿まで戴きました。感謝。感謝。連れ合いも、暇を見つけては、支援者の方々から頂いたメッセージを焼き付けてくれています。感謝。感謝。感謝。クラウドファンディングがいよいよ１週間を切りました。お世話になっているスタッフさんから「再度、支援のお願いをしましょう」というような、「最後までがんばれ！！メール」が送られてきていました。 FBで、やっとこ支援のお願いをしたところ、知り合いがすでにメールやTwitterでお願いしてくれていました。感謝。感謝。感謝。感謝。また、この数日、「同じユーザー名」で、住所と名前が違う支援が入っています。「人と人とのつながり」を想像し、心が温かくなります。「５００円」の支援をするのに、「２５０円」のシステム利用料がかかることに、少々違和感を感じ、「自分だったら、躊躇するだろうなぁ…」とか考えます。そんな中での支援者数「1人」。。。私に、10人分ぐらいの元気を与えてくれます。感謝。感謝。感謝。感謝。感謝。他のプロジェクトを眺めながら、「支援者数で勝っている！！」なぁんて、くだらないことを考えてしまう私。でも、ホントにうれしいんです。ありがとうございます。がんばります！！

＜現在（10月23日）の支援状況＞支援総額 3,659,500円（目標4,000,000円）支援者数 ２５９人（目標５００人）10月23日（日）。以前紹介した、北九大の学生さん主催の子ども向けのイベントが開催される日。ちょうど、清水市民センターから、「文化祭で戦時資料を展示したいので貸してほしい」という問い合わせがあっていたので、子ども図書館で打ち合わせすることにしました。子ども達に分かる言葉でかわいらしく説明が加えられていました。今の時代からは想像もつかない戦争のころのことを伝えることは、大変難しいです。「何を伝えるか」「どう伝えるか」と、学生さんたちは、きっと頭を悩ませたと思います。説明を読む方は、サラッと読んでしまいますが、説明を考える方は、一言一句悩むものです。「戦争」というものが、人間の命と直結しているものであるから、なおさらです…きっと、そうやって「考える（consider)」ことに意味があるのだと思います。学生さん達は、「そのモノの説明に、焦点を絞ろう。」と決めたのかな。そう感じさせる説明でした。オブジェのように感じられる戦時遺品たちを見ながら、「新しい資料室では、『生きた人を感じさせる展示』を追求する努力を続けよう！」と思いました。清水市民センターの館長さんとの打合せ。戦争の真実を学ぼうと、意欲的に活動されているエネルギーを感じました。元気をたくさんいただきました！文化祭は、11月12日（土）13日（日）だそうです。資料を探し出さないと！　がんばります！！